兒童文學(xué)讀后感

1、第10頁(yè) 共10頁(yè)兒童文學(xué)兒童文學(xué)1兒童文學(xué)中有許多描寫(xiě)手法，可以讓我們來(lái)學(xué)習(xí)，我為你們介紹一篇吧。這一篇文章重點(diǎn)說(shuō)的是琴音。第一段重點(diǎn)寫(xiě)了一把琴，用了各種手法。而全文重點(diǎn)講兩人比琴。一人先彈，作者描寫(xiě)他的琴聲大聲如急雨，小聲如私語(yǔ)，清脆悅耳，仿假設(shè)真在下雨。這一段很好的用了比喻的手法，后又描寫(xiě)人隨琴聲而陶醉。而第二人的琴技更是一絕，讓人感覺(jué)像在夢(mèng)里。作者描寫(xiě)這是一種最能凈化人心靈的音樂(lè)，第一人自愿認(rèn)輸。最后，作者寫(xiě)道，琴要用心來(lái)彈奏，更要用心傾聽(tīng)。這一篇文章寫(xiě)了琴的樣子，也寫(xiě)了琴音，又用二人比琴來(lái)襯托這琴，真是好。兒童文學(xué)2書(shū)，是人生的海洋，它帶我在海底遨游；書(shū)是一個(gè)熱氣球，它讓我在太空遨游

2、；書(shū)是一把金鑰匙，它讓我在書(shū)的王國(guó)里讀書(shū)。兒童文學(xué)創(chuàng)刊于_年，一個(gè)月一本，我每個(gè)月的第一個(gè)任務(wù)就是去書(shū)店領(lǐng)書(shū)，這本書(shū)的最前面有一篇精彩的文章，里面有精彩的通話故事，仿佛自己就是其中的主人公，讓你再也走不出來(lái)了。這本書(shū)能讓你快樂(lè)，讓你悲傷，反正兒童文學(xué)這本書(shū)能讓你喜怒哀樂(lè)。人們不是常說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”嗎？我認(rèn)為它就是我進(jìn)步的階梯，我的最愛(ài)兒童文學(xué)。兒童文學(xué)3翻開(kāi)一本嶄新的兒童文學(xué)細(xì)細(xì)品味著里面的每一個(gè)字，每一個(gè)詞。一幅幅畫(huà)面在我的腦海中翻動(dòng)。我好似跳進(jìn)了這本書(shū)中和主人公一起喜怒哀樂(lè)，沉浸在這美妙的書(shū)香中。我最喜歡的是書(shū)中的一篇文章叫飛起來(lái)吧，麥稈菊花巫婆。它令我印象很深，看著精巧的插畫(huà)就

3、好似進(jìn)入了故事中，目睹了這一切。如今想起來(lái)我還忍不住想笑，我已經(jīng)完全投入到這篇文章中了，不知不覺(jué)想跟著一起手舞足蹈。我還讀到了一篇叫秋天的歌的文章，這里面構(gòu)思奇妙，想象力非常豐富，很吸引人。我讀了文章后非常感動(dòng)，也為這文章中的主人公小小傷心。我非常喜歡兒童文學(xué)這本書(shū)，雖然沒(méi)有什么大道理，可是看了這些故事我想象力豐富了。也快樂(lè)了許多，這就是兒童文學(xué)帶給我的還光陰。兒童文學(xué)4兒童文學(xué)由團(tuán)中央1963年結(jié)合創(chuàng)辦，風(fēng)雨40年，哺育三代人，其麾下曾先后聚集了幾代最有名望的兒童文學(xué)作家，被譽(yù)為“中國(guó)兒童文學(xué)第一刊”。該刊只收錄純而又純的純文學(xué)作品，冰清玉潔，品位高雅，可讀性強(qiáng)，既教讀書(shū)，又教做人，是應(yīng)試教

4、育與素質(zhì)教育的完美結(jié)合。兒童文學(xué)在我國(guó)早就存在了，但在沒(méi)有接近兒童文學(xué)這一門(mén)課程時(shí)，雖然知道小學(xué)階段的課文是根據(jù)小學(xué)生的心理特征和承受才能來(lái)編制的，但并不怎么清楚兒童文學(xué)的范疇、概念以及在我國(guó)文學(xué)中的地位，更不用說(shuō)對(duì)兒童文學(xué)的體裁分類有很明確的區(qū)分了。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我仔細(xì)推敲了兒童文學(xué)的各種體裁類型，發(fā)現(xiàn)了兒童文學(xué)的最大特征是富有童趣、故事性強(qiáng)、對(duì)兒童讀者有很大的吸引力。而他們的共同特征是教育性強(qiáng)、對(duì)兒童的成長(zhǎng)具有深入的影響。兒童文學(xué)的主要對(duì)象是兒童少年，而兒童文學(xué)富有興趣性和奇特性的特點(diǎn)正好吻合了兒童對(duì)世界充滿好奇的心理，兒童故事通過(guò)曲折動(dòng)人的情節(jié)來(lái)吸引兒童，而童話那么通過(guò)塑造仁慈、英

5、勇等人物形象來(lái)體會(huì)心靈美妙的重要，培養(yǎng)兒童向善的品格。雖然，許多兒童把兒童作品當(dāng)作故事一樣來(lái)閱讀，但讀完后，兒童卻能從中體會(huì)到做人、做事的道理。如兒童讀了灰姑娘后，灰姑娘的心地仁慈的美妙形象便在兒童的腦海中留下深入的印象。他們會(huì)被灰姑娘的仁慈、美麗深深迷住了，會(huì)為灰姑娘鳴不平，且會(huì)對(duì)繼母責(zé)罵。他們會(huì)不停的發(fā)問(wèn)“為什么美麗、仁慈的會(huì)姑娘不能去，真是太不公平了？”最后，兒童會(huì)向灰姑娘仁慈的形象看齊。所以說(shuō)，兒童文學(xué)對(duì)培養(yǎng)良好的性格品質(zhì)具有不可或缺的作用。由于兒童文學(xué)篇幅短小，每當(dāng)吃飯后，我會(huì)拿起一本短小的兒童文學(xué)作品津津有味地看著。但我最喜歡看的是寓言故事，它是一種隱含明顯的寓意的簡(jiǎn)短故事。其通過(guò)

6、短小的故事說(shuō)明某一道理或哲理，讓讀者自己去體會(huì)和領(lǐng)悟。有的寓言雖短小，但蘊(yùn)涵深入的道理，真可謂“微言大義”。在我看來(lái)，寓言故事本身不在于其故事是否存在、是否真實(shí)，而在于其蘊(yùn)涵的寓意、內(nèi)涵。這正是寓言所要到達(dá)的效果，也是寓言所要到達(dá)的境界。也許，寓言中會(huì)有不少設(shè)想違背了“物”性，但這并不影響讀者的承受程度。其實(shí)，讀寓言故事，就像是和一位知識(shí)淵博的智者交流，就像是進(jìn)展一場(chǎng)思想的交流和碰撞，讀寓言故事，它教給了我許多做人的道理和處世的原那么。如讀了揠苗助長(zhǎng)，我們會(huì)明白事物有其自身開(kāi)展規(guī)律，不能急于求成，否那么將適得其反；讀了刻舟求劍那么告訴我們要用開(kāi)展的目光看問(wèn)題?？梢哉f(shuō)，讀寓言故事會(huì)使我們便的越來(lái)

7、越聰明，同時(shí)，還會(huì)減少生活、學(xué)習(xí)、工作中不必要的阻礙。兒童文學(xué)5今天，我讀了兒童文學(xué)中的一篇文章，名字叫“心中國(guó)旗永飄揚(yáng)”。故事講述的是一位*護(hù)旗衛(wèi)士，為維持弟弟的學(xué)業(yè)一次次的做出犧牲，在艱辛打工供弟弟讀書(shū)和痛失一條腿中，竟然還不忘自己是一位*護(hù)旗衛(wèi)士，仍然尊敬國(guó)旗，為國(guó)旗致敬。讀到這兒，我的眼簾潮濕了，眼淚像斷了線的珠子一樣，“撲塔撲塔”的淚花一朵一朵的綻放在桌子上。王勵(lì)志，這位普通的*護(hù)旗衛(wèi)士，他為了讓弟弟繼續(xù)讀書(shū)，辭掉了上級(jí)給他的士官軍務(wù)，當(dāng)上了保安攢錢(qián)供弟弟上大學(xué)。因?yàn)楫?dāng)保安站的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)再加上營(yíng)養(yǎng)不良，竟被查處了骨癌，需要截去一條腿，這對(duì)于以保安職業(yè)為生并以此供弟弟上大學(xué)的王勵(lì)志來(lái)說(shuō)，

8、失去一條腿，就等于沒(méi)有了希望。正在這焦急的時(shí)刻，他受到了全世界所有人的關(guān)愛(ài)，人們紛紛伸出了援助之手，讓他度過(guò)了難關(guān)，可是他為了讓弟弟好好學(xué)習(xí)，一只扯謊騙他。王勵(lì)志，這位和藹可親的大哥哥，他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不氣魅的人，他的這種精神值得我們?nèi)ド钏?、去學(xué)習(xí)。兒童文學(xué)6暑假里我讀了好幾本課外書(shū)，我最喜歡的書(shū)就是兒童文學(xué)，它里面的故事可多了，我最喜歡的就是藍(lán)杯子，小朵只能藏在心里。這個(gè)故事主要講的就是小朵的臉被火燒傷了，留下了一個(gè)大疤，不管什么季節(jié)都戴著口罩，招來(lái)了很多同學(xué)異樣的目光，小朵分開(kāi)了學(xué)校，住進(jìn)了大山里的奶奶家，在這里沒(méi)人會(huì)注意她臉上的疤。有一天，她去樹(shù)林里采蘑菇，看見(jiàn)一只獾被獸夾子夾住，痛苦極了

9、，她救了獾。下次再去樹(shù)林她就碰到了女孩小葉，小葉和她成了好朋友，不害怕她的疤，并用藍(lán)杯子裝的藥膏幫她涂抹臉上的疤，就差一次臉就好了，小葉不見(jiàn)了。小朵的爸爸來(lái)看她時(shí)，送給小朵一個(gè)藍(lán)杯子，她看見(jiàn)就哭了，問(wèn)爸爸哪里來(lái)的，爸爸說(shuō)走在來(lái)的路上，看到一只獾叼著藍(lán)杯子急急忙忙的走著，他大吼一聲，那獾受了驚嚇，掉到山崖摔死了。從此，藍(lán)杯子小朵一直珍藏著。雖然是一個(gè)故事，卻讓我明白了一個(gè)道理，小朵是仁慈的孩子，有愛(ài)心，保護(hù)小動(dòng)物，所以有了小葉就是獾這么個(gè)好朋友，動(dòng)物和人是會(huì)成為好朋友的，它們需要我們的幫助，我們也要幫助它們才快樂(lè)。兒童文學(xué)7今天，我捧著剛剛剛讀完的一本叫兒童文學(xué)的書(shū)，讓我的心情久久不能平靜。其中

10、一片靠山吃山打動(dòng)了我的心。這篇文章是寫(xiě)了在大興安嶺的冬天，哥哥和弟弟去野地里撿糞摟柴火，那時(shí)候狂風(fēng)大作，一個(gè)旋風(fēng)接這一個(gè)旋風(fēng)，擰著勁，嘶叫著向南卷去。白草彎腰抖動(dòng)，塵土在半空中飄飛，臉像萬(wàn)把尖刀刮，哥哥手上有一道道血口子，像小孩嘴咧著。但是哥哥和弟弟堅(jiān)持撿了滿滿一車(chē)柴，等到去吃干糧的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)被驢偷吃光了，僅僅剩點(diǎn)渣渣。但是哥哥看看年幼的弟弟，忍住飢餓和寒冷，讓給了年幼的弟弟。讀到這里我被感動(dòng)了，被哥哥對(duì)弟弟真誠(chéng)的愛(ài)感動(dòng)了。我不由地想起爸爸、媽媽、教師、同學(xué)給我不同的愛(ài)，我被這么多愛(ài)包圍著，我一定以好的成績(jī)回報(bào)他們。兒童文學(xué)8望著書(shū)架上那一本本整齊羅列著的兒童文學(xué)，我的臉上掛滿了笑容，陷入了無(wú)

11、限的遐想中暑假中，晚上我睡不著，我就想起了哥哥的兒童文學(xué)。起先，我粗略地閱讀了一下，覺(jué)得那些內(nèi)容我一點(diǎn)兒也不感興趣。隨著一本本的到來(lái)，漸漸地，我對(duì)兒童文學(xué)這本雜志產(chǎn)生了興趣，那些富有奇異想象力的童話；那一篇篇，一件件感人的故事；那一個(gè)個(gè)有趣的小說(shuō)，令人回味無(wú)窮。從此，我便喜歡上了閱讀，書(shū)桌前每天都出現(xiàn)了我的身影，我捧著書(shū)，快樂(lè)地閱讀著，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而淚潤(rùn)雙眼，深深陶醉于其中兒童文學(xué)向我展現(xiàn)出了一個(gè)絢麗多彩的世界，這本書(shū)使我就像一株忘憂草，整天沒(méi)有了憂愁，沉浸在快樂(lè)之中。它的出現(xiàn)填補(bǔ)了我心靈的空虛與寂寞，給予我心靈的撫慰，給予我精神的成長(zhǎng)，心靈的成長(zhǎng)，它就像是我的朋友，我的導(dǎo)師

12、，敞開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋中遨游，到達(dá)成功的此岸。兒童文學(xué)9我知道很多人都不知道兒童文學(xué)這本雜志，我也是出于好奇和爸爸媽媽的推薦才買(mǎi)的，買(mǎi)回來(lái)一看，真是值了，這本書(shū)最合適我了，它能告訴我心中問(wèn)題的正確答案。兒童文學(xué)這本書(shū)分文學(xué)佳作、擂臺(tái)賽、夢(mèng)想文學(xué)、詩(shī)路花語(yǔ)、青春紀(jì)實(shí)、導(dǎo)域文學(xué)、網(wǎng)絡(luò) 、文學(xué)新苗、三地書(shū)九大類，我最喜歡導(dǎo)域文學(xué)這大類，就是這一類中的捐出百萬(wàn)稿酬這一篇文章，改變了我，我喜歡就是喜歡。讀完這本書(shū)最大的感受是：“科學(xué)文化是要改變的，世界也是要改變的，只有想象才能實(shí)現(xiàn)改變的第一步。這本書(shū)合適在心情不好的時(shí)候讀，我有一次非常生氣，但是看完后一點(diǎn)煩惱都沒(méi)有了，因?yàn)槲乙呀?jīng)被這本雜志帶到了另一個(gè)世界，這個(gè)世界是你所想出來(lái)的，將來(lái)是美妙的，還有許多需要我們?nèi)ハ?，去做，將?lái)在等著我們。俗話說(shuō)得好，第一層都蓋不好，再改十層也要倒塌?！蔽业纳钣袝r(shí)快樂(lè)，有時(shí)悲傷，就是在拍電影，兩個(gè)小時(shí)后就完畢了，但就是那兩小時(shí)，讓我懂得了許多許多的道理，我對(duì)這“兩個(gè)小時(shí)”很滿意。兒童文學(xué)10讀完這本書(shū)，我從中感受到了：兒童文學(xué)對(duì)我們的啟發(fā)很大；能讓我增長(zhǎng)知識(shí)；懂得怎樣寫(xiě)作文；讓我的語(yǔ)文更加好。尤其是里面的一篇我要好好學(xué)習(xí)的文章，深受我的喜歡：小作者的學(xué)習(xí)并不好，每次成績(jī)不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二。但是，他在周末下定決心：從周一開(kāi)場(chǎng)，每天好好聽(tīng)課。正好這幾天有考