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文檔簡介

1、大班美術公開課粗心的小畫家教案反思這是大班美術公開課馬虎的小畫家教案反思，是優(yōu)秀的大班美術教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕耍?、要求幼兒園用自然聲響唱歌，吐字清晰。2、感受歌曲詼諧，幽默的特點。3、通過學習歌曲，教育幼兒要仔細學習，不驕傲。4、感受旋律的氣氛以及和伙伴一起參與集體音樂活動的樂趣。5、有感情地學唱歌曲?；顒訙蕚洌焊枨鷪D譜：螃蟹、小鴨、小兔、大馬等圖片?；顒舆^程：一、律動。二、歌曲前部分。1、示丁丁的圖片，引起幼兒的愛好。老師：今日，我班來了一位小客人，他的名字叫丁丁，丁丁特別愛畫畫，他總是對別人說自己畫畫好。那他對別人都是怎么說的，我們來聽一聽。2、范唱前部分歌曲。老師：

2、你聽到了什么？老師依據(jù)幼兒答復出示圖譜。幼兒學唱歌曲。三、學唱歌曲后部分。老師：丁丁說他什么東西都會畫，你們相信嗎？為什么？老師：我們來聽聽丁丁究竟畫了些什么？老師邊范唱邊出示圖譜。老師：丁丁畫的螃蟹是什么樣子的？同樣的方式提問鴨子、小兔、大馬。幼兒學唱歌曲。四、學唱附詞。老師將圖譜調整，請幼兒嘗試演唱歌曲。老師講解正確的演唱方法。幼兒演唱。幼兒完好地演唱歌曲。五、引出歌曲的名字，激勵幼兒不做馬虎的小好友。教學反思：馬虎的小畫家是一堂通過歌曲和歌表演對幼兒進行養(yǎng)成教育的音樂課。本課我采納看學唱演的教學模式，首先，通過讓幼兒熟悉丁丁、評價丁丁的畫和我問你答的游戲，以及我當小畫家的活動來進行歌詞的創(chuàng)編和歌曲的學唱整個教學在丁丁和幼兒的游戲中進行，

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