四川省成都市郫縣實驗學(xué)校2022-2023學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試題含解析_第1頁
四川省成都市郫縣實驗學(xué)校2022-2023學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試題含解析_第2頁
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文檔簡介

1、四川省成都市郫縣實驗學(xué)校2022-2023學(xué)年高二生物上學(xué)期期末試題含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1. 細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列敘述正確的是( ) 細胞分化就是細胞在形高考資源網(wǎng)態(tài)和結(jié)構(gòu)上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程 分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結(jié)果 未離體的體細胞一般不會表現(xiàn)出全能性 分化過程中遺傳物質(zhì)會改變 A. B. C. D.參考答案:C略2. 如果人的食物中有 3/5來自綠色植物,1/5來自小型肉食動物,1/5來自羊肉,假如傳遞效率為10%,那么該人每增加1千克體重,約消耗植物A

2、10千克 B226千克 C100千克、 D26千克參考答案:B 3. 下列關(guān)于基因表達載體構(gòu)建的相關(guān)敘述,不正確的是() A需要限制酶和DNA連接酶 B必須在細胞內(nèi)進行 C抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因 D啟動子位于目的基因的首端參考答案:B4. 如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?,丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是 ( )A甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長B甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長,也不彎曲、戊向左生長C甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向

3、右生長、戊向左生長D甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長,也不彎曲、戊向右生長參考答案:D5. 動作電位的產(chǎn)生與細胞膜離子通透性的變化直接相關(guān)。細胞膜對離子通透性的高低可以用電導(dǎo)(g)表示,電導(dǎo)大,離子通透性高,電導(dǎo)小,離子通透性低。下圖表示神經(jīng)細胞接受刺激產(chǎn)生暫時性的電位變化(動作電位)過程中,細胞膜電位的變化及對Na+和K+的通透性分別是(gNa+、gK+分別表示Na+、K+的電導(dǎo))。 A. B. C. D.參考答案:D6. 下面圖中a、b、c、d代表的結(jié)構(gòu)正確的是Aa質(zhì)粒RNA Bb限制性外切酶CcRNA聚合酶 Dd外源基因參考答案:D7. 基因工程的操作工具“剪刀”指的是A.

4、限制酶 B. DNA連接酶 C. 運載體 D. 解旋酶參考答案:A【分析】DNA重組技術(shù)至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體。限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂;DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵;運載體:常用的運載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒?!驹斀狻肯拗菩詢?nèi)切酶是基因工程的“剪刀”,A正確; DNA連接酶是基因工程的“針線”,B錯誤;運載體是基因工程的運輸工具,C錯誤;解旋酶不是基因工程的工具,D錯誤?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解基因工程的三種基本工具,識記三種根據(jù)

5、的具體作用,并識記三種工具的形象比喻,進而選擇出正確的答案。8. 假若某大腸桿菌只含有14N的DNA的相對分子質(zhì)量為a,若將其長期培養(yǎng)在含有15N的培養(yǎng)基中,便得到只含有15N的DNA,相對分子質(zhì)量為b?,F(xiàn)將只含有15N的DNA大腸桿菌再培養(yǎng)在含有14N的培養(yǎng)基中,那么,子二代DNA的相對分子質(zhì)量平均為 A (a+b)/2 B (3a+b)/4 C (2a+3b)/2 D (a+3b)/4參考答案:B9. 下列有關(guān)基因型和表現(xiàn)型的敘述,錯誤的是 A. 基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素B. 表現(xiàn)型是具有特定基因型的個體所表現(xiàn)出的性狀C. 基因型相同的個體,表現(xiàn)型一定相同D. 表現(xiàn)型相同的個體,基因型可

6、能有所不同參考答案:C 10. 下列有關(guān)種群的敘述,正確的是 ( )A調(diào)查趨光性昆蟲的種群密度只能用標(biāo)志重捕法B調(diào)查均勻分布的某植物種群密度,樣方的多少對結(jié)果有影響C不同種群的生物不是同一物種D一片森林中所有的馬尾松是一個種群參考答案:D11. 如下圖所示,用燕麥胚芽鞘做實驗,可使其發(fā)生向右彎曲生長的是參考答案:B12. 以下關(guān)于艾滋?。ˋIDS)的敘述,錯誤的是 ()AIDS 患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體感染HIV 攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是 B 淋巴細胞HIV 侵入人體后存在潛伏期,原因是潛伏期 HIV 復(fù)制能力較弱感染 HIV 的人稱為 AIDS 患者,應(yīng)盡快治療目前還沒有根治 AI

7、DS 的特效藥A B C D參考答案:C13. 下列有關(guān)植物激素的敘述,錯誤的是A. 乙烯在植物體的各個部位都可以產(chǎn)生,主要作用是加速果實成熟B. 單側(cè)光引起生長素在胚芽鞘尖端的極性運輸,導(dǎo)致向光生長C. 萌發(fā)種子中赤霉素含量上升,脫落酸含量下降D. 細胞分裂素能促進細胞分裂,延緩細胞衰老參考答案:B【分析】植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物,包括生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯?!驹斀狻恳蚁┑闹饕饔檬谴龠M果實成熟;合成部位是植物體各個部位,A正確;植物的向光性與生長素分布不均有關(guān),在莖尖單側(cè)光可以引起生長素的橫向運輸,但單側(cè)光

8、下生長素在胚芽鞘尖端的橫向運輸不屬于極性運輸,B錯誤;赤霉素能夠打破種子的休眠,促進種子的萌發(fā),而脫落酸抑制細胞分裂,抑制種子的萌發(fā),促進葉片與果實的脫落。因此萌發(fā)種子中赤霉素含量上升,脫落酸含量下降,C正確;細胞分裂素能促進細胞分裂,延緩細胞衰老,誘導(dǎo)芽的形成和促進芽的生長,D正確。【點睛】本題考查了植物激素的概念,各種植物激素的作用,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,理論聯(lián)系實際的能力,難度中等。解答本題的關(guān)鍵是要求學(xué)生熟記植物激素的種類和功能。14. 已知某DNA分子含有:1000個堿基對,其中一條鏈上A:G:T:C=1:2:3:4。該DNA分子連續(xù)復(fù)制2次,共需要鳥嘌呤脫氧核苷酸分子數(shù)是(

9、 ) A、600個 B、900個 C、l200 D、1800參考答案:D15. 下列有關(guān)組成生物體細胞的化學(xué)元素的敘述中,錯誤的是( )A生物體內(nèi)含有的元素都是生物體所必需的B組成生物體的最基本元素是碳元素CH1N1病毒和桃樹共有的元素有C、H、O、N、PDMn、Mo、B都是組成生物體的微量元素參考答案:A略16. 研究表明,雄鼠的“氣味”對幼年雌鼠的性成熟有明顯影響。這種“氣味”在生態(tài)學(xué)上稱為 A.物理信息 B.營養(yǎng)信息 C.行為信息 D.化學(xué)信息參考答案:D17. “秋風(fēng)掃落葉”,但路燈下的樹葉總是遲于其他部位脫落,最主要的原因是A路燈下的樹葉照光時間長,通過光合作用積累的養(yǎng)料多B光照抑制

10、了脫落酸的合成C夜晚的光照抑制了頂端優(yōu)勢D光照促進了生長素的合成參考答案:B18. 通過人工方法獲得無籽果實的措施是( )A在受粉后的雌蕊柱頭上涂上生長素溶液B在未受粉的雌蕊柱頭上涂上生長素溶液C在未受粉的雌蕊柱頭上涂上高濃度的生長素溶液D在未受粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液參考答案:D略19. 右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( ) A由ABCDE組成了一個完整的反射弧 B該圖為膝跳反射示意 C. 圖中的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的 D若從處剪斷神經(jīng)纖維,刺激處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)參考答案:B20. 下列關(guān)于組成細胞化合物的敘述,正確的是A. 葡萄糖和油脂

11、具有相同的元素組成 B. 脂肪和纖維素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)C.核糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖 D.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未完全發(fā)生改變參考答案:A21. 三對等位基因位于兩對同源染色體上的個體自交,后代的基因型最多能有 A9種 B16種 C27種 D64種參考答案:A 22. 海水退潮后露出的海邊巖石上有各種海藻附著,它們從上到下呈帶狀水平分布,造成這種現(xiàn)象的原因是不同深度的海水()A溫度不同B鹽度不同C含氧量不同D光譜成份不同參考答案:D【考點】群落的結(jié)構(gòu)特征【分析】陽光對植物的生理和分布起著決定性作用在海洋里,隨著深度的增加,光線逐漸減弱,所分布的植物種類也有差別,

12、這是由于光譜成分不同(不同的光譜,對海水的穿透能力不同)【解答】解:海洋生物有分層現(xiàn)象,其主要原因是光透射的強度及光譜的區(qū)別所致,使各種生物都能充分利用光,提高光的利用率故選:D【點評】本題考查群落的垂直結(jié)構(gòu),意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力23. 某小組研究光對同一種植物幼苗生長的影響,設(shè)計的實驗裝置如圖所示:某同學(xué)預(yù)測幼苗幾天后的生長可能情況如圖:請判斷:幾天后,實驗裝置中幼苗的正確形態(tài)依次是()A.B.C.D.參考答案:C解析:單側(cè)光照可導(dǎo)致生長素在植物體的向光側(cè)分布少,背光側(cè)分布多。又因為根對生長素極敏感,濃度大的一側(cè)抑制生長,濃度小的一側(cè)促進生長;而莖的背光側(cè)濃度大,促進生長作用

13、強,生長快,向光側(cè)濃度小,促進作用小,生長慢。故莖表現(xiàn)為向光生長,根表現(xiàn)為背光生長。24. 人體毛細血管壁細胞的內(nèi)環(huán)境組成是A淋巴 B淋巴和組織液 C血漿和組織液 D血漿和淋巴參考答案:C25. 下列關(guān)于動、植物激素及其類似物在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的敘述,錯誤的是( )A. 因病切除甲狀腺的患者,需要長期口服甲狀腺激素B. 糖尿病患者注射一次胰島素后可長期發(fā)揮調(diào)節(jié)作用C. 噴施高濃度的生長素類似物可以選擇性去除雜草D. 用一定濃度的赤霉素溶液處理生長期的蘆葦可增加纖維的長度參考答案:B試題分析:1、甲狀腺激素的本質(zhì)為氨基酸的衍生物,可以口服2、激素作用完后就失去活性或被分解,故體內(nèi)需不斷產(chǎn)生3、生長

14、素類具有促進植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果3赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用解:A、甲狀腺激素的本質(zhì)為氨基酸的衍生物,可以口服,故因病切除甲狀腺的患者,需要長期口服甲狀腺激素,A正確;B、激素作用完后就失去活性或被分解,故糖尿病患者需長期注射胰島素,B錯誤;C、雙子葉植物對生長素比較敏感,噴施高濃度的生長素類似物可以去除單子葉作物大田的雙子葉雜草,C正確;D、赤霉素可以促進細胞的伸長,用一定濃度的赤霉素溶液處理生長期的蘆葦可增加纖維的長度,

15、D正確故選:B考點:動物激素的調(diào)節(jié);植物激素的作用26. 下列有關(guān)細胞的敘述正確的是A線粒體是細胞進行需氧呼吸主要場所,因此能進行需氧呼吸的細胞就應(yīng)該含有線粒體B唾液腺細胞和心肌細胞相比,前者的線粒體數(shù)量較多C原核細胞都沒有成形的細胞核,沒有具膜結(jié)構(gòu)的細胞器,但都有核糖體D活細胞中大部分的化學(xué)反應(yīng)都是在各種細胞器中完成的參考答案:C線粒體是需氧呼吸的主要場所,但是只要有需氧呼吸的酶,需氧呼吸也能進行,如硝化細菌等原核生物;心肌細胞生命活動旺盛,線粒體比唾液腺細胞多;真核細胞的細胞溶膠中進行著多種化學(xué)反應(yīng);原核細胞沒有具膜結(jié)構(gòu)的細胞器,大部分化學(xué)反應(yīng)在細胞溶膠中進行。27. 下列激素中,分泌不足

16、會引起糖尿病的是( ) A甲狀腺激素 B胰島素 C胰高血糖素 D生長激素參考答案:B28. 下列細胞核和細胞質(zhì)在個體發(fā)育中的相互作用的表現(xiàn)不正確的是 A細胞核通過mRNA決定細胞質(zhì)中蛋白質(zhì)的合成 B細胞質(zhì)為細胞核的代謝提供酶、ATP和原料等 C細胞質(zhì)基因決定著細胞核基因的選擇性表達D細胞核是遺傳和代謝的調(diào)控中心,但必須通過細胞質(zhì)才能實現(xiàn)參考答案:C29. 下列最可能用于描述同一生物的一組名詞是( ) A. 一級消費者,第一營養(yǎng)級 B. 二級消費者,自養(yǎng)型生物C. 分解者,腐生生物 D. 生產(chǎn)者,異養(yǎng)生物參考答案:C30. 下列各種遺傳現(xiàn)象中,不屬于性狀分離的是()AF1的高莖豌豆自交,后代中既

17、有高莖豌豆,又有矮莖豌豆BF1的短毛雌兔與短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有長毛兔C花斑色茉莉花自交,后代中出現(xiàn)綠色、花斑色和白色三種茉莉花D黑色長毛兔與白色短毛兔交配,后代均是白色長毛兔參考答案:D31. 關(guān)于圖中種群數(shù)量變化說法錯誤的是 A.種群“J”型曲線只有在理想條件下才能出現(xiàn)B.種群呈“S”型增長過程中,在達到K值之前就是“J”型增長C.自然狀態(tài)下種群數(shù)量達到600時,種群的增長速率為0D.環(huán)境條件變化時,種群的K值也會發(fā)生相應(yīng)變化參考答案:C32. 酵母菌是探究細胞呼吸方式的理想材料,原因是A. 酵母菌是兼性厭氧生物B. 酵母菌是單細胞真核生物C. 酵母菌和人類的生活關(guān)系密切D.

18、 酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物包括酒精、乳酸、C02參考答案:A酵母菌是兼性厭氧生物,在有氧氣的條件下可以進行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水,在沒有氧氣的條件下,可以進行無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和酒精,所以酵母菌是探究細胞呼吸方式的理想材料,故選A。33. 下列關(guān)于人體的體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)說法正確的是A食物過咸時,抗利尿激素分泌減少,尿量減少 B飲水過多,細胞外液滲透壓會升高C如果體溫低于正常體溫,在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)下,汗腺分泌汗液會減少,毛細血管會舒張D人體產(chǎn)熱主要是靠肝臟和骨胳肌參考答案:D34. 請預(yù)測一段時期內(nèi),某食物鏈abc中,a肯定比b具有 A更大的個體體積 B更大的有機物干重 C更廣闊的生存區(qū)域 D更

19、多的個體數(shù)參考答案:B35. 下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯誤的是()A抑制線粒體的功能會影響細胞對葡萄糖的吸收B核糖體由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成C有分泌功能的細胞才有高爾基體D溶酶體可消化細胞器碎片參考答案:C36. 下列有關(guān)生態(tài)內(nèi)容的敘述中,錯誤的是 A在果園中適當(dāng)增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 B低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡 C信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 D.森林生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值參考答案:D37. 預(yù)測某地區(qū)人口未來發(fā)展趨勢的主要依據(jù)是A. 人口數(shù)量 B. 年齡結(jié)構(gòu) C. 性別比例 D. 人口密度 參考答案:B

20、略38. 目的基因?qū)胧荏w細胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達其遺傳特性,只有通過檢測和鑒定才能知道。下列是對基因工程有關(guān)檢測結(jié)果的分析,正確的是( )A只要檢測到受體細胞中含有標(biāo)記基因,則表明目的基因?qū)肓耸荏w細胞B只要檢測到受體細胞中含有目的基因,則表明基因工程的任務(wù)就完成了C. 只要檢測到受體細胞中含有目的基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA,則表明基因工程目標(biāo)實現(xiàn)了D.只要檢測到受體細胞中含有所需的蛋白質(zhì)產(chǎn)品,則表明目的基因完成了表達過程參考答案:D39. 關(guān)于精子變形的敘述錯誤的是 ( ) A細胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分 B線粒體退化消失C中心體演變?yōu)榫拥奈?D高爾基體發(fā)育為頭部的頂體參考答案:B略4

21、0. 生物變異的根本來源是()A基因突變B基因重組C染色體變異D自然選擇參考答案:A【考點】92:基因突變的特征【分析】生物變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異,其可遺傳的變異又包括基因突變、基因重組和染色體變異(染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異),這三者均能為生物進化提供原材料,其中基因突變能產(chǎn)生新基因,是生物變異的根本來源據(jù)此答題【解答】解:A、基因突變能產(chǎn)生新基因,是生物變異的根本來源,A正確;B、基因重組屬于生物變異,能產(chǎn)生新的基因型,不能產(chǎn)生新基因,不是生物變異的根本來源,B錯誤;C、染色體變異屬于生物變異,不能產(chǎn)生新基因,不是生物變異的根本來源,C錯誤;D、自然選擇決定生物進化的方向

22、,不是生物變異的來源,D錯誤故選:A【點評】本題考查生物變異的相關(guān)知識,要求考生識記生物變異的類型,掌握可遺傳變異的種類及各自的意義,明確基因突變能產(chǎn)生新基因,是生物變異的根本來源,再選出正確的答案即可二、 非選擇題(本題共3小題,共40分。)41. 回答下列有關(guān)細胞與細胞周期的問題。圖1為細胞周期的模式圖,圖2為動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答(方框內(nèi)填圖中的數(shù)字,橫線上填文字)。(1)診斷細胞內(nèi)染色體數(shù)目變異導(dǎo)致的遺傳病時,需選擇圖1中_期的細胞,4期末消失的細胞結(jié)構(gòu)有_、_。(2)動物細胞在有絲分裂中與高等植物不同的變化分別發(fā)生在哪些區(qū)段_。(2分)(3)圖2中,具有選擇透過性膜的結(jié)

23、構(gòu)是_。(可多選)(2分)A5 B6 C7 D8 E9 F10參考答案:(1)2中期 核膜 核仁(2)前期 末期(2分)(3) 5 8 10 (2分)42. 某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用,進行了相關(guān)實驗。圖為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖,據(jù)圖分析:(1)激素甲代表的是_。激素乙的生理作用是_ _。(2)據(jù)圖分析高濃度的生長素和細胞分裂素對側(cè)芽萌動分別起的作用是_ _。(3)為研究根向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系,該興趣小組又做了這樣的實驗:將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這

24、些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。該實驗的因變量有_ _。為使實驗嚴(yán)謹(jǐn),還需要另設(shè)對照組,對照組的處理是_ _。據(jù)此實驗結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因可能是:近地側(cè)生長素濃度高,誘導(dǎo)產(chǎn)生_,從而抑制根的近地側(cè)生長。參考答案: (1). 生長素 (2). 促進細胞分裂 (3). 抑制、促進 (4). 乙烯濃度和根的生長情況 (5). 除了無生長素,其余和實驗組相同(取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中) (6). 乙烯【分析】圖為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化,由于頂芽產(chǎn)生的生長素運往側(cè)芽,抑制側(cè)芽的生長,故去掉頂芽后,側(cè)芽部位的生長素濃度降低,所以甲為生長素,乙為細胞分裂素?!驹斀狻浚?)根據(jù)分析內(nèi)容可知,去掉頂芽后激素甲的濃度降低,應(yīng)為生長素,去掉頂芽后,激素乙的含量升高,隨后側(cè)芽萌動形成側(cè)枝,可推測激素乙能促進細胞分裂,從而使側(cè)芽形成側(cè)枝。(2)由圖可知,去掉頂芽前,側(cè)芽部位生長素濃度較高,此時側(cè)芽不

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