大班美術(shù)活動教案：花兒朵朵教案(附教學(xué)反思)

1、大班美術(shù)活動教案：花兒朵朵教案(附教學(xué)反思)大班美術(shù)活動花兒朵朵教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，賞識菊花、荷花、梅花等，了解它們的形狀特征，嘗試用繩子來表現(xiàn)花朵的形態(tài)，合適幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看花兒朵朵教案吧?；顒幽繕?biāo)：1.賞識菊花、荷花、梅花等，了解它們的形狀特征。2.嘗試用繩子來表現(xiàn)花朵的形態(tài)。3.體驗表現(xiàn)與制造的樂趣，培育幼兒寵愛花、寵愛大自然的情感。4.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。5.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。活動準(zhǔn)備：1.花兒朵朵課件。2.剪刀、雙面膠、各種繩子、勾線筆、炫彩棒、紙?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)情

2、景、激發(fā)愛好1.小好友們：你們熟悉她嗎？（花仙子）2.今日花仙子想邀請我們?nèi)ニ幕▓@玩，你們想去嗎？讓我們一起動身吧！二、賞識各種各樣的花1.花仙子的花園可真美啊！到處開滿了鮮花！讓我們來看看有些什么花？它們是什么樣子的？2.你們看，這是什么花？（菊花）它有什么特點？它的花瓣是什么外形的？3.老師引導(dǎo)幼兒逐一觀看各種花。（向日葵、蝴蝶花、荷花、梅花、一串紅、風(fēng)鈴花）4.老師小結(jié)：剛剛我們在花仙子的花園里看到了各種各樣的花，它們的顏色是五光十色的，有的是黃色，有的是紅色，它們的外形也是不一樣的，有的像太陽，有的像蝴蝶，有的像花球，千姿百態(tài)真有意思！三、幼兒操作1.小好友們，花仙子想開一個花朵展覽

3、會，讓我們做一些漂亮的鮮花送給她吧！2.幼兒用繩子來制作各種花朵的造型，再用勾線筆添畫上色。3.老師觀看指導(dǎo)。四、溝通與展現(xiàn)1.幼兒相互溝通、賞識各自的作品，體驗勝利的喜悅。2.老師針對幼兒創(chuàng)作的亮點進(jìn)行點評?；顒臃此迹阂弧⑦x材本次活動的選材貼近幼兒的生活，符合幼兒的審美要求，他們熟識花，又不缺乏對花的寵愛之情，那么，在此根底上，讓幼兒用繩子來表現(xiàn)創(chuàng)作難度就不會太大。本次活動是我自己設(shè)計的，和中班的一個主題內(nèi)容花花朵朵非常相像，但我考慮到繩藝技巧的運用對小好友來說比擬陌生，所以我選擇了大班進(jìn)行教學(xué)。二、目標(biāo)本次活動的目標(biāo)制定是1.賞識菊花、荷花、梅花等，了解它們的形狀特征。2.嘗試用繩子來表現(xiàn)花朵的形態(tài)。3.體驗表現(xiàn)與制造的樂趣，培育幼兒寵愛花、寵愛大自然的情感。三、過程1.引題情景引題，激發(fā)愛好。以花仙子引題，吸引了幼兒的留意力，也讓幼兒充滿憧憬之心和探究的欲望。2.談話通過提問、賞識、溝通，讓幼兒體會、感受花的漂亮，簡潔了解各種各樣的花，以及它們的形狀特征。3.幼兒活動我以花仙子開花展作為引子，充足調(diào)動幼兒主動操作的主動性，這也是幼兒的一個嘗試活動，他們利用老師所提供的材料，依據(jù)自己的意愿進(jìn)行選擇并操作，在這個過程中是充足表達(dá)其