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1、“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員提高認(rèn)識(shí)階段自查報(bào)告“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)于 11 月 2日正式啟動(dòng), 到今天為止,全面完成了學(xué)習(xí)動(dòng)員提高認(rèn)識(shí)階段的各項(xiàng)任務(wù),即將進(jìn)入查擺問(wèn)題階段?,F(xiàn)將第一階段工作自查如下:一、學(xué)習(xí)動(dòng)員提高認(rèn)識(shí)階段活動(dòng)開(kāi)展情況一是思想發(fā)動(dòng)充分。11 月2日,我局召開(kāi)了開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì),迅速傳達(dá)會(huì)議精神。 黨組書(shū)記、局長(zhǎng) * 做了動(dòng)員報(bào)告, 安排部署了我局“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)的具體工作。會(huì)上宣讀了 *“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 、 * 開(kāi)展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)實(shí)施方案、 * “一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃以及第一階段的工作重點(diǎn)和日程安排。機(jī)關(guān)干部全部參
2、加學(xué)習(xí),做到了學(xué)不漏人,為集中教育活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是學(xué)習(xí)扎實(shí)深入。在不影響正常工作的前提下,我局采取中心組學(xué)習(xí)、 集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)、 交流與討論等方法,深入學(xué)習(xí)。堅(jiān)持周二、周四下午和周六全天集中學(xué)習(xí),其他時(shí)間自學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)了主要學(xué)習(xí)了省委關(guān)于“四個(gè)重在”、“三具兩基一抓手”的工作要求;段喜中、王艷玲、盛國(guó)民等領(lǐng)導(dǎo)同志在“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的重要講話;黨紀(jì)、政紀(jì)的有關(guān)規(guī)定;“經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境治理年”活動(dòng)宣傳教育讀本及電視宣傳片等內(nèi)容。集中學(xué)習(xí)、討論時(shí)間共13 天。全體參學(xué)人員,并做好學(xué)習(xí)、考勤和記錄,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,科級(jí)干部人均筆記字?jǐn)?shù)不少于 15000 字,一般人員
3、不少與 10000 字,參學(xué)人員每周至少撰寫一篇心得體會(huì)。學(xué)習(xí)結(jié)束后,全體參學(xué)人員參加了區(qū)活動(dòng)辦統(tǒng)一組織的考試,平均成績(jī)都在96 分以上。三是形式豐富多樣。組織全體黨員干部召開(kāi)座談會(huì),圍繞“如何優(yōu)化工業(yè)企業(yè)發(fā)展環(huán)境,服務(wù)全區(qū)工業(yè)企業(yè)發(fā)展”為主題展開(kāi)討論和交流。積極主動(dòng)深入到油田改制企業(yè)走訪調(diào)研,加強(qiáng)油地合作,共融油地關(guān)系。集中收看了東莞市委黨校副校長(zhǎng)達(dá)蕃欽主講的解放思想、創(chuàng)新觀念、提升競(jìng)爭(zhēng)力、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的專題報(bào)告,參學(xué)人員深受啟發(fā),教育效果顯著。四是輿論氛圍濃厚。在學(xué)習(xí)動(dòng)員、提高認(rèn)識(shí)階段,我局根據(jù)這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù),利用工作簡(jiǎn)報(bào)、宣傳板報(bào)、上報(bào)信息等形式,多角度、多途徑、全方位搞好宣傳,營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。在“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)上發(fā)表信息2 條,編寫工業(yè)和信息化簡(jiǎn)報(bào)3期,制作宣傳板報(bào) 2期,撰寫的“華龍區(qū)借油強(qiáng)工油地共贏”發(fā)表于 11 月 20 日的濮陽(yáng)日?qǐng)?bào),營(yíng)造出油地關(guān)系融洽的和諧氛圍。還有待進(jìn)一步深化,有應(yīng)付上級(jí)、完成任務(wù)的思想,學(xué)得不深、不透。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠豐富,不能和開(kāi)展的業(yè)務(wù)工作有效結(jié)合,學(xué)習(xí)效果和工
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