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1、 第1貞共 6 頁 整理人尼克第2貞共 6 頁 第3貞共 6 頁 規(guī)劃必定難以在未來的競(jìng)爭中獲得一個(gè)自己期盼的結(jié)果。所以在今天我要為自己擬定一份職業(yè)規(guī)劃,幫助自己發(fā)掘潛能,認(rèn)清自己未 道路,樹立明確的職業(yè)發(fā)展方向,找到自己人生的定位。 總的來說我的性格較為內(nèi)向,感情不易外露,社交能力較弱,在人多的場(chǎng)合發(fā)言會(huì)感到緊張,缺少必要的自信,這也反映出自己與人交流過少,缺少經(jīng)驗(yàn)及心理素質(zhì)較差等問題。這幾 方而的問題以后要逐一的去解決。苴次我認(rèn)為我對(duì)人平和工作認(rèn)真,有始有終:工作安排井井 有條,不做沒把握的事,容易被人信任。能長時(shí)間地從事一項(xiàng)工作,長時(shí)間地保持一種姿勢(shì)。 興趣方面,我比較喜歡讀書,聽音樂以
2、及進(jìn)行一些沒有那么劇烈的運(yùn)動(dòng)但讓我有些苦惱 是我的興趣并沒有發(fā)展成為一種方而性的特長。所以我將在大學(xué)的時(shí)期里加緊鍛煉自己,使 我的學(xué)習(xí)能力并不算很強(qiáng) , 但可以較好的完成老師所交代的學(xué)習(xí)任務(wù)。在身體素質(zhì)方面可以一直保持自己的身體在健康的狀態(tài),極少生病。體格較為健壯,體重身高比保持在良好的 右。而在知識(shí)方而,由于自己瀏覽過許多不同種類的圖書使得自己知識(shí)而較為廣泛,但對(duì) 的東四并沒有進(jìn)行深入的了解,所以在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行深入的了第4貞共 6 頁 我就讀于北京聯(lián)合大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院交通工程專業(yè)。這個(gè)專業(yè)是學(xué)校新開設(shè)的一門專業(yè),受到學(xué)校的髙度重視,投入了較強(qiáng)的師資力量。班級(jí)中有較好的學(xué)習(xí)
3、氛圍。為我們的學(xué)習(xí)提供了 交通工程具有廣泛的就業(yè)空間,全國地鐵線路剛剛起步,隨著高鐵不斷發(fā)展, 路線的不斷完善,工程局,設(shè)計(jì)院都需要這方面的人才。因此在就業(yè)方面我們有 本世紀(jì)以來,我國的交通事業(yè)迅猛發(fā)展,交通基礎(chǔ)設(shè)施不斷增加,工程等級(jí)了鐵提高,交通運(yùn)輸總量持續(xù)快速增長。伴隨著交通發(fā)展,道路交通問題任然越來影響我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸,主要是我國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和社會(huì)活動(dòng)日益繁忙, 展的需求不斷提高,傳統(tǒng)交通設(shè)施已無法滿足社會(huì)的需要。這些燃眉問題 決,否則必然對(duì)我國經(jīng)濟(jì)持續(xù),快速健康的發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重的威脅。對(duì)交通發(fā)山我國交通現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)的分析在未來的數(shù)十年內(nèi),軌道交通的管理及建設(shè) 行第5貞共 6 頁 (1
4、)大學(xué)生活規(guī)劃1. 在平時(shí)努力的學(xué)習(xí),爭取去多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)及外語。在保證能拿到學(xué) 2. 利用寒暑假及周六日時(shí)間打一些零時(shí)工,增長社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)以及賺取生活費(fèi) 4 ?關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),閱讀求職相關(guān)書籍。 補(bǔ)1. 在入職時(shí)選擇符合自己專業(yè)的職位,從小的職位做起,從基礎(chǔ)的職位做起。 2. 在入職后認(rèn)真工作做到干一行愛一行,業(yè)余時(shí)間可以從事一些文娛體育類的 3. 畢業(yè)后專注于求職,保持身體健康,以此為本錢去打拼自己的事業(yè)。4. 不放棄任何的機(jī)會(huì),認(rèn)真工作,穩(wěn)固基礎(chǔ),扎根于這座城市。第6貞共 6 頁 結(jié)語:我一直堅(jiān)信著人要有著理想才會(huì)有向前邁進(jìn)的力量。規(guī)劃是通向理想道 中不可或缺的導(dǎo)向器,它可以使我們不去背離自己原本的夢(mèng)想與愿望。當(dāng)然我們路制定嚴(yán)密的規(guī)劃,更要去不斷的實(shí)踐它。我相信沿著這條道路一路向前,就 我們自身理想的彼岸,不論在這理想的盡頭存在的是虛幻還是真實(shí),我們都會(huì)繼續(xù)向前整理丨尼克本文檔信息來自于網(wǎng)
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