壓歲錢的使用方案

1、初中學(xué)生春節(jié)期間壓歲錢消費(fèi)情況調(diào)查一、研究目的：1.了解壓歲錢的含義及歷史文化；2.通過調(diào)查問卷的方式，進(jìn)一步了解同學(xué)們是如何使用壓歲錢的；3.培養(yǎng)我們的節(jié)約意識(shí)，提高理財(cái)能力。二、研究內(nèi)容：1上網(wǎng)查資料，搞清壓歲錢的含義；2壓歲錢，同學(xué)們是如何花的，搞清他們的消費(fèi)內(nèi)容；3針對部分同學(xué)亂花現(xiàn)象，提出整改措施。三、研究過程：1利用電腦上網(wǎng)查資料搞清壓歲錢的含義及歷史文化。 2初中學(xué)生春節(jié)期間壓歲錢消費(fèi)情況，我們從以下這幾方面進(jìn)行了調(diào)查1）買游戲卡，去網(wǎng)吧上網(wǎng)。2）買一些時(shí)髦的衣服，整天往商店跑。3）整天在肯德基和麥當(dāng)勞這些食品店跑。4）用來買一些學(xué)習(xí)用具：書，其余的給父母。5）都存入銀行，留著以

2、后備用。6）用于交費(fèi)。7）捐給希望工程。四、從調(diào)查情況得出的結(jié)論：1）壓歲錢總數(shù)多的達(dá) 2000 元以上，少的只有 100 元不到，數(shù)目差距很大；2）買游戲卡，去網(wǎng)吧上網(wǎng)的同學(xué)，占了總數(shù)的 17.5% 。（ 3）買一些時(shí)髦的衣服，整天往商店跑的人第三多，占了總?cè)藬?shù)的20.6% 。4）整天在肯德基、來必堡和麥當(dāng)勞這些食品店跑的同學(xué)數(shù)量不太多，占了總數(shù)的 5.4% 。 （ 5）用壓歲錢買一些學(xué)習(xí)用具、書，其余的給媽媽的同學(xué)人數(shù)較多，占了總數(shù)的 38% 。6）把所有的壓歲錢，都存入銀行，留著以后備用，只有總數(shù)的18% 。7）用于交費(fèi)的占 27.5%, 買零食的占 13% 。8）把錢捐給希望工程的占總

3、數(shù)的 10%五、針對以上部分同學(xué)亂花錢的情況，我們提出以下措施：1交學(xué)費(fèi)，減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；2、訂購報(bào)刊、書籍、學(xué)習(xí)資料，開闊眼界、增長知識(shí)，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣；3、購買學(xué)習(xí)用品，為上學(xué)打基礎(chǔ)；4、辦理保險(xiǎn)；5、獻(xiàn)愛心、捐給希望工程；6、參加儲(chǔ)蓄；7、給長輩或老人贈(zèng)送禮物；六、感想與體會(huì)：現(xiàn)在人們的生活水平不斷提高， 壓歲錢也越來越多， 正因?yàn)殄X的數(shù)目越來越大我們?yōu)榇蠹姨釒讉€(gè)建議： 用壓歲錢要見機(jī)行事， 有需要的時(shí)候用， 將親人的祝福留下，應(yīng)該用的時(shí)候用， 不能亂用，也不要亂借給別人， 因?yàn)檫@是親人給你的祝福，所存的錢不是在急需的時(shí)候不要拿出來， 可以在以后用。 同時(shí)也可用壓歲錢來幫助特別愛學(xué)

4、習(xí)的學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活問題。這樣有了壓歲錢又能合理進(jìn)行安排，那么我們的春節(jié)才會(huì)過得有滋有味。我對湖州部分孩子的壓歲錢問題進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果令人吃驚， 調(diào)查發(fā)現(xiàn)有一個(gè)有趣的現(xiàn)象，即孩子壓歲錢的金額與年齡呈反比：小學(xué)生的壓歲錢普遍在 2000 5000 元之間，初中生的壓歲錢數(shù)額則在 2000 元左右，相對年紀(jì)最長的高中生，壓歲錢則通常在 1000 2000 元之間。那么，怎么使用這筆壓歲錢呢？我在這個(gè)假期里利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì)對壓歲錢的不同使用方式進(jìn)行了記錄，整理后如下：一日上午，鄰居家的男孩孫浩早早就起了床， 她給我打電話， 他要與我和另外兩個(gè)同學(xué)一起去吃肯德基， 然后逛逛商場和書店， 并說對壓歲

5、錢要充分發(fā)揮一下作用，大甩壓歲錢購買自己喜歡的東西。，在肯德基快餐店看到，顧客多為中學(xué)生，他們議論著即將進(jìn)口的美食。在肯德基店， 3 個(gè)十二三歲的女孩點(diǎn)了近 200 元的漢堡雞翅等食品，付款時(shí)，一位女孩從口袋中拿出 2 張嶄新的百元大鈔付款。其闊綽讓一位老者發(fā)出感嘆： “現(xiàn)在的小孩太會(huì)花錢了，花 200 元眼睛都不眨一下。 ”招數(shù)一、交學(xué)費(fèi)。（可以減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)自立精神和家庭責(zé)任感）招數(shù)二、獻(xiàn)愛心。（拿出一部分來幫助其他貧困孩子，又能助人為樂）招數(shù)三、表孝心。（給長輩或孤老禮物，養(yǎng)成敬老愛老的美德）招數(shù)四、搞投資。（在銀行立個(gè)帳戶，搞教育儲(chǔ)蓄）招數(shù)五、買書報(bào)。（可以開闊眼見，又可以與

6、同學(xué)交流閱讀、增進(jìn)情誼）招數(shù)六、去旅游。（增長知識(shí)，陶冶情操）招數(shù)七、買保險(xiǎn)。（為自己解除健康、升學(xué)等后顧之憂）學(xué)習(xí)了怎樣合理使用壓歲錢這一內(nèi)容， 它使我們懂得生活水平提高了， 仍然要崇尚節(jié)儉，不隨心所欲、學(xué)會(huì)理財(cái)，不亂花錢財(cái)?shù)牡览?。壓歲錢是中華民族重禮儀重情誼的典型載體。 春節(jié)，在喜慶的氛圍里， 小輩們給長輩們行磕頭禮， 表示對長輩的敬重與祝福， 長輩們則發(fā)給小輩們或多或少的壓歲錢，表示對小輩們的關(guān)心和愛護(hù)。 我們通過整理資料， 覺得今天的壓歲錢的確可以引發(fā)人們多種角度的分析。（一）壓歲的由來壓歲錢的風(fēng)俗， 伴隨春節(jié)的產(chǎn)生而產(chǎn)生， 已經(jīng)有二千多年歷史了。 它最初是基于“壓祟除邪保平安 ”而出

7、現(xiàn)的。傳說古時(shí)有名叫 “祟”的小妖，年三十常常去摸小孩的腦門，致使小孩發(fā)熱生病。 為保孩子平安， 人們用彩繩穿錢幣置于床腳或放在枕下，以 “壓祟除邪 ”。始初用的錢幣，是不能通用的錢幣，后來逐步改為能夠流通的錢幣，加以 “祟”音近錢，就演化為壓歲錢。年三十給小孩一串壓歲錢，是在新年里，長輩對小輩的的一種祝福和期許， 而小輩由此獲得一次可以隨意處置的錢，更增添了過年的興奮和歡樂。魯迅有過這樣的兒時(shí)回憶： “一年中最高興的時(shí)節(jié)，自然要數(shù)除夕了。辭歲之后，從長輩得到壓歲錢，紅紙包著，放在枕邊，只要過一宵，便可以隨意使用。 ”清人也有這樣的詩寫 “壓歲錢 ”：“百十錢穿彩線長，分來再枕自收藏，商量爆竹

8、談簫竹，添得嬌兒一夜忙。 ”壓歲錢由壓祟除邪的作用演變成對兒童的新年饋贈(zèng)， 由于只是幾枚銅錢， 價(jià)值不大，仍屬于一種象征性禮物，內(nèi)中貫注的是我國 “禮輕人意重 ”的傳統(tǒng)送禮觀。后來，隨著社會(huì)的發(fā)展，壓歲錢由銅錢而紙幣，由小額紙幣而大額紙幣， “錢 ”的份量越來越重。 近些年來，有的小孩子在一個(gè)春節(jié)可以拿到幾千元壓歲錢。 這么多錢，魯迅當(dāng)年所期盼的買 “小鼓、刀槍、泥人、糖菩薩 ”，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)化不掉的。 “商量爆竹談簫竹 ”，也用不了它的零頭的。壓歲錢在這里逐漸發(fā)生變異，金錢的含金量越來越超越情意的含金量， 這是正常的發(fā)展呢， 還是非正常的異化呢？值得民俗學(xué)家們?nèi)ヌ接?。也有人改弦易轍，提出這樣新觀點(diǎn)

9、：一方面，壓低給小輩的壓歲錢標(biāo)準(zhǔn)，還壓歲錢以象征性禮物的屬性； 另一方面，向現(xiàn)在少有收入的老輩送壓歲錢， 讓本為愛幼的壓歲錢增添敬老的含義， 使壓歲錢在體現(xiàn) “父慈 ”情意的同時(shí)，也流淌著 “子孝 ” 的脈脈深情。我以為，這有助于匡正 “愛幼不尊老 ”的社會(huì)之弊，吻合現(xiàn)代社會(huì)健康發(fā)展的需要。壓歲錢與其它節(jié)日風(fēng)俗一樣， 是一條不停息的長河， 伴著時(shí)代的變遷， 歲月的推進(jìn)，必然要在變化中繼承，在繼承中發(fā)展。不過，發(fā)展變化有變好的，也有變壞的。我們要對壞的變化叫停，要為好的變化鳴鑼開道。（二）七十年代出生人的壓歲錢年夏天，我出生在沂蒙山區(qū)的一個(gè)小山村里。重男輕女的爺爺非常不歡迎我的到來，常對我冷眼相

10、看，相反的，姥娘姥爺從不嫌棄我，我就一直在他們家待了十二年。第一次得到壓歲錢，是姥娘給的。 8 歲那年春節(jié)的早晨，她給了我伍角錢，說是壓歲錢，還說有錢壓腰，就會(huì)長得快、能上大學(xué)、發(fā)大財(cái)。姥爺也順手給了我五分錢：這是姥爺給的。他還給我算了一筆帳： “伍角伍分錢，這是大錢啊。一分錢買兩塊糖， 55 分能買 110 塊呢！ ”“哇??！太大了！ ”對只有過年時(shí)才能穿新衣、吃糖的我來說， 110 塊糖，那得吃多長時(shí)間？！我興奮極了。 “所以說，你千萬不要弄丟了，不要往這個(gè)口袋里裝東西 ”我一個(gè)勁地應(yīng)著， 然后就跟著大孩子們?nèi)グ菽炅恕?一路上我的手老是捂著口袋， 生怕壓歲錢一不小心飛掉了。 人家給我糖和花

11、生， 我就把它們放在別的小口袋里， 裝不下時(shí)， 長輩們就讓我裝在大口袋里，我邊緊緊地捂著口袋邊搖頭，實(shí)在推辭不過，就漲紅著臉說： “我這里有壓歲錢。 ”“哦！原來如此??！ ”在取笑聲中，我還是什么也沒讓裝。晚上，累了一天的我，終于回到家來， 姥娘趕緊翻我的口袋， “錢呢？還在嗎？ ”“當(dāng)然在了！ ” 我這時(shí)才明白， 原來這 55 分錢，還是要交回去的， 姥娘說這些錢能買好多鹽呢！哎！那 110 塊糖終究還是飛了，早知道如此，還不如多裝兩塊糖呢！看到我失望的樣子，姥娘又把那5 分錢給了我。以后的壓歲錢每年都在變化著，兩元、伍元、二十元慢慢地，大人們也不再收回我的壓歲錢了。 隨著生活越來越好， 壓

12、歲錢在不斷地增長， 我的年齡也不斷地增加著，可我對壓歲錢的感覺卻越來越淡了，再也沒有第一次裝 55 分錢時(shí)的興奮和緊張了?，F(xiàn)在，我的兒子也得到長輩們的壓歲錢了， 什么都不缺的他，對壓歲錢感覺很淡，收到一百、二百的壓歲錢時(shí)，一點(diǎn)也沒有興奮的感覺，還常掙扎著不要，我總是勸兒子收下，因?yàn)檫@不僅僅是錢，重要的是代表著上一輩人的愛心和祝福。我曾給兒子講述55 分壓歲錢的故事， 誰料想他吃驚地問我： “怎么這么小氣？連一塊泡泡糖的錢也要回去？你們那時(shí)怎么這么好啊？一分錢就能買兩塊糖！ ”看到他稚氣的臉龐，我只好放棄教育他的想法，也許他太小，也許那些年月太老?！皻q歲年年花相似，年年歲歲人不同 ”也只有劉希夷

13、的這句詩，最能概括我此時(shí)的心情了。（三）有關(guān)壓歲錢最有意義的消費(fèi)寒冬助學(xué)熱線開通以來， 越來越多的特困孩子從寒冬助學(xué)熱線中感受到了愛心和溫暖。春節(jié)期間，愛心依舊，愛心熱線再次傳出感人故事。昨天中午，寒冬助學(xué)熱線接到了一位 8 歲小男孩的電話，他要把過年收到的壓歲錢全部捐獻(xiàn)給貧困失學(xué)兒童，獻(xiàn)上自己的一份愛心。這個(gè)孩子名叫張哲宇，今年 8 歲，在揚(yáng)子第三小學(xué)讀二年級(jí)。張哲宇在電話中用稚嫩的聲音告訴記者， 他今年過年從長輩那里收到了 200 元的壓歲錢，本以為要 “上交 ”給爸爸媽媽的，沒想到父母允許他自由支配。第一次可以自由支配這么多錢讓張哲宇非常興奮， 可是應(yīng)該怎么花， 又成了他的難題。張哲宇想

14、到以前在外婆家聽外婆給他說過本報(bào)報(bào)道過的一些貧困失學(xué)兒童的不幸遭遇， 很多和他差不多大的孩子因?yàn)榧依餂]有錢上不起學(xué)。富有同情心的張哲宇便決定，要把 200 元的壓歲錢全拿出來捐獻(xiàn)給貧困學(xué)生，獻(xiàn)一份愛心。張哲宇把主意和爸爸媽媽一說， 立刻得到了他們的鼓勵(lì)和支持， 他們告訴張哲宇，可以通過本報(bào)寒冬助學(xué)熱線幫助他尋找合適的捐贈(zèng)對象。 張哲宇的媽媽王女士告訴記者，聽到孩子這個(gè)決定的時(shí)候他們感到吃驚又高興， 真沒有想到孩子可以想得這么遠(yuǎn)，這讓他們做家長的也感到很驕傲。（四）家長的期望春節(jié)過后，孩子們最高興了。 他們的口袋又被壓歲錢給鼓了起來。 隨著生活水平的越來越高，孩子們的壓歲錢越來越多。 “壓歲錢

15、”該如何 “壓歲 ”正日益成為父母們關(guān)注的煩心話題。懂事的孩子會(huì)在父母的帶領(lǐng)下來到書店去買書看， 增聞廣識(shí)；而稍顯幼稚的孩子便會(huì)買成堆的玩具，浪費(fèi)不說，有些還會(huì)帶來安全問題。今年也出現(xiàn)了一些新花樣， 不少家長和長輩改送孩子 “壓歲書 ”，書中自有黃金屋，也體現(xiàn)了長輩對孩子們的一片期待。這也未嘗不是一個(gè)好辦法。父母們真正希望的是，孩子們能在春節(jié)的快樂中得到成長。（五）壓歲錢壓彎了誰的腰？春節(jié)隨著正月十五的來臨也即將告一段落了，而在這其中穿梭不停的走親串戶、“團(tuán)圓飯 ”、“壓歲錢 ”也讓老百姓足足地體味了一把消費(fèi)的 “快樂 ”。隨著人們生活水平的提高，給壓歲錢這 “約定俗成 ”的慣例也 “水漲船高

16、 ”。給少了嫌小氣，給多了承擔(dān)不起，原本是表心意、 圖吉利的事情， 如今卻開始成為人們過年期間的一種心理負(fù)擔(dān)，而逐年遞增的壓歲錢數(shù)額，孩子們又如何面對呢 “起步價(jià) ”逐年升級(jí)壓歲錢年年免不了， 過年收壓歲錢是孩子們最盼望的事， 但大人們對壓歲錢卻有點(diǎn) “審美疲勞 ”了。十年前， 10 元、 20 元的壓歲錢就是大手筆了。三四年前，壓歲錢的 “起步價(jià) ”已經(jīng)提到了 50 元，而今年的紅包中已經(jīng)難見紅色之外的票子?？粗『⒆觽兪峙e著厚厚的紅包， 100 元出手開始略顯寒酸。 剛走出校門的小吳想給自己的外甥、侄女表一下心意，每人 200 元的紅包，沒想到剛出手，年終獎(jiǎng)就所剩無幾。小吳慶幸家里小孩不多

17、，要不工資獎(jiǎng)金會(huì)被全部掏空。外企工作的劉女士說： “去年春節(jié)拿出 100 元的紅包時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍親戚朋友們出手的紅包都比自己的厚， 老公還為此責(zé)怪我小氣丟人。 今年只能隨行就市， 咬牙提高到了 200 元，明年可能就 300 元了。這樣漲下去我遲早會(huì) 崩盤 的。 ”這個(gè)春節(jié)，她孝敬兩邊父母各 1000 元，給了幾家親戚小孩子的壓歲錢是 200 元 500 元，春節(jié)人情消費(fèi)就達(dá) 4000 多元。王女士說自己每年都要送出一兩千元壓歲錢， “現(xiàn)在跟我們小時(shí)候不一樣了，以前壓歲錢 5 塊就算多的了， 現(xiàn)在哪個(gè)紅包不是兩三百啊。 我們家孩子不少， 春節(jié)這筆錢是每年必花的。 ”傳統(tǒng)也會(huì)變味兒過年了， 長輩給

18、晚輩壓歲錢的習(xí)俗仍然盛行著， 朋友同事正月串門拜年，也少不了給人家的孩子或多或少的壓歲錢。壓歲錢傳遞著親情和友情，牽系著一顆顆童心， 折射了長輩的慈愛， 培育著后輩的孝心， 使這年味就更足了，也更有人情味了。 在一家國企上班的王先生說， 隨著人民生活水平的提高， 壓歲錢的數(shù)額從幾十、 幾百到上千，下崗職工工薪族真是有些吃不消不給還不行的難言之隱。金錢、物質(zhì)的成份多了，感情的成份少了，壓歲錢里缺少了往昔濃濃的情意，壓歲錢也就有些變味兒了。壓歲錢看似來得容易， 可孩子的壓歲錢大都是父母的辛苦錢， 做父母的往往還要還別人的人情債， 給多少還多少這幾乎成了壓歲錢現(xiàn)象的交換規(guī)律。 以前壓歲錢點(diǎn)到為止，大

19、家都窮呀，只是圖個(gè)喜慶的氣氛，給的人和拿的人都高高興興?，F(xiàn)在壓歲錢變了味兒，錢數(shù)逐年看漲，幾十塊錢根本拿不出手都得以百元作單位了。承受不起不說， 有的人還以所給壓歲錢的多少來判斷親朋的親疏遠(yuǎn)近， 本來大過年和和氣氣的弄得個(gè)心情不快花錢找氣生的尷尬境地。 有的借壓歲錢顯示財(cái)大氣粗，有的家長對孩子用壓歲錢不加引導(dǎo)， 大人們的崇富心理使孩子借壓歲錢攀比，這使一些人把這種傳統(tǒng)習(xí)俗弄歪了，違背了這種風(fēng)俗本來的內(nèi)涵。（六）壓歲錢奶酪誰來管？誰有壓歲錢的支配權(quán)？壓歲錢帶來的典型 “后遺癥 ”就是家長們的心理負(fù)擔(dān)：如果把壓歲錢交給孩子，家長擔(dān)心他們還沒有自控能力， 會(huì)胡亂花掉， 由家長保管又擔(dān)心孩子不樂意。

20、之所以會(huì)這樣，是因?yàn)榧议L對孩子的理財(cái)能力沒有任何信心。 我國的理財(cái)教育在壓歲錢面前顯露了自身的尷尬。目前，我國大部分孩子欠缺理財(cái)意識(shí)。 在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市， 高二學(xué)生王壘過年收到了 3000 多元壓歲錢，沒幾天就在網(wǎng)吧 “泡 ”光了。他如此快速花錢的理由很簡單，那就是： “這筆錢來得太容易了。 ”孩子說：壓歲錢是爺爺奶奶叔叔姨姨給我的，爸爸媽媽沒有權(quán)利替我做主。爸爸媽媽說： 孩子你不懂我的心。 把壓歲錢都給孩子圖個(gè)省心往往適得其反， 因?yàn)楹⒆幼灾饕庾R(shí)強(qiáng)可自我管理能力有限。 讓壓歲錢在孩子手里只過遍手， 不管孩子愿意不愿意父母將孩子的壓歲錢全部沒收，多少也有些殘忍。有的家長提出， 可由父母

21、和孩子共管， 除了讓他們保留適量壓歲錢由他們自己管理，其余的則可以為他們建立一個(gè)賬戶。 這樣既可以增進(jìn)和孩子的感情， 又能讓他們學(xué)會(huì)理財(cái)。 跟孩子講清楚壓歲錢一部分是長輩給的是爺爺奶奶給的， 另一部分是父母的親戚朋友給的， 父母也還要通過相同的或不同的方式送給他們家的孩子的。懂了這個(gè)道理，如何使用處置壓歲錢就容易了?！叭艉⒆油饩涂梢砸徊糠钟糜诮粚W(xué)費(fèi)、書本費(fèi)以及各種雜費(fèi)等，另一部分歸孩子所有，用壓歲錢買自己平時(shí)所喜歡的東西，比如衣服、裝飾品、音樂磁帶影碟及部分自己愛吃的零食，剩下的錢還可以和同學(xué)聚會(huì)。 ”有的家長說，當(dāng)然如孩子們上了初中或高中， 已經(jīng)有了自主的能力， 父母就不宜過多干預(yù)了， 這

22、樣既可避免小孩子將壓歲錢弄丟或養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣， 又可以培養(yǎng)孩子的興趣愛好有助學(xué)習(xí)。但在孩子們的消費(fèi)中也存在著值得讓家長們所關(guān)注的現(xiàn)象。 如有的用壓歲錢給老師、班干部送禮， 或請同學(xué)到飯店大吃大喝， 深圳有幾個(gè)七八歲孩子用壓歲錢請客，一桌飯花了 2000 多元，大一點(diǎn)的孩子還給女朋友買花送禮物。也有的泡歌廳舞廳，泡網(wǎng)吧通宵打游戲， 買高檔的衣服進(jìn)行攀比等現(xiàn)象。 壓歲錢帶來了一些不容忽視的負(fù)面效應(yīng)，使我們不能不關(guān)注孩子們的世界。（七）理財(cái)專家建議家長應(yīng)從培養(yǎng)孩子的理財(cái)興趣入手，通過讓他們 “當(dāng)家作主 ”打理壓歲錢，為其創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐理財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)和環(huán)境。建立孩子自己的賬戶收到壓歲錢之后， 家長

23、可以和孩子一起， 到銀行以孩子的名字開立一個(gè)活期結(jié)算賬戶。 如果孩子經(jīng)常存取款， 還可以同時(shí)辦理一張與存折配套使用的銀行卡。家長可以借機(jī)教孩子一些理財(cái)小常識(shí)。幫助孩子選擇理財(cái)方式打理壓歲錢最適合的方式當(dāng)屬教育儲(chǔ)蓄。 儲(chǔ)戶可以根據(jù)自己的情況和確定的存款總額， 與銀行約定兩次或數(shù)次存足規(guī)定額度。 另外，教育儲(chǔ)蓄與其他品種相比，還有一些優(yōu)勢 :一是利率優(yōu)惠，二是免征利息所得稅。利用壓歲錢給孩子買份保險(xiǎn)， 從而為孩子的健康、 升學(xué)、就業(yè)以及養(yǎng)老提供一定保障，也是明智之舉。 春節(jié)前后是各家保險(xiǎn)公司少兒險(xiǎn)的銷售旺季， 有些保險(xiǎn)公司還會(huì)推出一些營銷優(yōu)惠活動(dòng)，可選擇的保險(xiǎn)品種也相對豐富。此外，也可用壓歲錢給孩子購買郵票、 紀(jì)念幣、字畫等兼具藝術(shù)欣賞和收藏價(jià)值的物品。這不但能培養(yǎng)孩子對人文藝術(shù)的興趣， 而且等孩子長大成人后， 其變現(xiàn)的收益也會(huì)高于普通投資。讓孩子學(xué)會(huì)科學(xué)消費(fèi)如果孩子已經(jīng)上學(xué)，你可以 “放權(quán) ”，將部分壓歲錢交給他自己打理，同時(shí)引導(dǎo)其制定簡單的開消計(jì)劃， 建立消費(fèi)小賬本， 明白貨比三家等消費(fèi)常識(shí)，鼓勵(lì)其根據(jù)自己的需求添置學(xué)習(xí)用品、 購買課外讀物， 或者和孩子商量用壓歲錢交學(xué)費(fèi)書費(fèi)，讓他從 “自食其力 ”中受到鼓舞。另外，也可以教育孩子利用壓歲錢給爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩購買節(jié)日禮物或生日禮物，花錢多少無所謂，關(guān)鍵是增加親情，培養(yǎng)孩子的