2022年河南省新鄉(xiāng)市九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1鈧（Kc）是一種“工業(yè)的維生素”。下圖為鈧在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是（）A鈧屬于非金屬元素B鈧的相對(duì)原子質(zhì)量是 21C原子結(jié)構(gòu)示意圖中 X = 10D鈧原子核外有四個(gè)電子層2在做測(cè)定空氣中氧氣含量的演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明設(shè)計(jì)如圖所示的裝置，對(duì)此裝置評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是

2、A此裝置可以直接測(cè)出瓶中原有的氧氣的質(zhì)量B此裝置不使用導(dǎo)管，所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差，也避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差C該裝置能使測(cè)量空氣中氧氣的含量更精確D在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)密性和趣味性3下列敘述正確的是A飽和溶液比不飽和溶液含溶質(zhì)更多B乳化后形成的乳液與溶液同樣穩(wěn)定C加溶劑可以使飽和溶液變成不飽和溶液D在溶解時(shí)，溶質(zhì)微粒的運(yùn)動(dòng)比溶劑微?？?屬于純凈物的是A果醬B蒸餾水C新鮮空氣D礦泉水5在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82405反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)24823下列說(shuō)法正確的是（）A該反

3、應(yīng)的類(lèi)型是置換反應(yīng)BY、Q的相對(duì)分子質(zhì)量比為11：9C反應(yīng)后X的質(zhì)量為10gD參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1：46化學(xué)使人類(lèi)生活更加豐富多彩，如打火機(jī)就給人們生活帶來(lái)了方便，下列有關(guān)打火機(jī)的主要燃料丁烷(C4H10)的說(shuō)法不正確的是A從性質(zhì)上看：丁烷具有可燃性B從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水C從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成D從結(jié)構(gòu)上看：一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成7下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是（ ）A分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子B物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變C分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)D在化學(xué)反應(yīng)中，任何粒子都不能再分8

4、下列四個(gè)圖象中,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )A水的電解B加熱一定量的氯酸鉀制取氧氣C木炭在氧氣中燃燒D向二氧化錳中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液9我國(guó)計(jì)劃在2007年發(fā)射一顆繞月探測(cè)衛(wèi)星，其任務(wù)之一是尋找一種新能源氦3，氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)為（ ）A1B2C3D610由于森林的過(guò)量砍伐、草場(chǎng)大面積開(kāi)墾，土地出現(xiàn)沙漠化，導(dǎo)致我國(guó)部分地區(qū)時(shí)?，F(xiàn)霧霾天氣。你認(rèn)為霧霾天氣使空氣中增加了大量的A可吸入顆粒物B氧氣C二氧化碳D二氧化硫二、填空題（本大題共1小題，共4分）11在潛水艇里要配備氧氣再生設(shè)備，有以下幾種制備氧氣的方法：加熱高錳酸鉀通電分解水常溫下過(guò)氧化鈉與二氧化

5、碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉 （1）你認(rèn)為最合適潛水艇里制取氧氣的方法是_（填序號(hào)）（2）與其他兩種方法相比，這種最佳方法的優(yōu)點(diǎn)是：_ _三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12為了幫助同學(xué)們更好的理解空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)原理，老師利用傳感器技術(shù)實(shí)時(shí)測(cè)定了實(shí)驗(yàn)裝置圖中圖1內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化如圖2所示。（1）X曲線表示的是_（填“溫度”或“氧氣的濃度”）。（2）結(jié)合X、Y兩條曲線，解釋圖2中BC段氣壓變化的原因是_。（3）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后測(cè)量項(xiàng)目燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積瓶中剩余氣體的體積體積/mL80.046.4126.0根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算：測(cè)得的空氣中

6、氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)（列出計(jì)算式即可）。（4）若測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果明顯偏小，可能的原因是_；_。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見(jiàn)的堿，化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上，同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)一中，B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。A、B兩支試管中共同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_，其原因是_。（2）實(shí)驗(yàn)二中，觀察到C中有白色沉淀生成，該白色沉淀是_（填化學(xué)式）。D試管中無(wú)現(xiàn)象，為了探究二氧化碳是否與氫氧化鈉反應(yīng)，甲同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖所示的對(duì)比實(shí)驗(yàn)：小洪同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本原則。理由是_。為了探究D中反應(yīng)后的溶液中是否有碳酸鈉，乙同學(xué)進(jìn)行了如下探究：方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)

7、現(xiàn)象結(jié)論、反應(yīng)的化學(xué)方程式一取少量反應(yīng)后溶液于一支試管中，加入過(guò)量的稀鹽酸_二取少量反應(yīng)后溶液于另一支試管中，_有碳酸鈉生成：_丙同學(xué)設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)來(lái)證明反應(yīng)后的溶液中，除生成物碳酸鈉還有剩余的氫氧化鈉。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取D中少量溶液于另一試管中，加入適量的溶液，靜置后，取上部清液加入酚酞試液產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液變紅溶液中還有氫氧化鈉存在小軍評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)論不正確，理由是_。14空氣是寶貴的自然資源，生活工業(yè)中都離不開(kāi)它。下面是有關(guān)空氣成分與用途研究的實(shí)驗(yàn)分析：（1）圖1裝置為實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量裝置：寫(xiě)出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式：_。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析：圖2中，反應(yīng)30s

8、后，BC段曲線壓強(qiáng)變大的主要原因是_；反應(yīng)一段時(shí)間后，CD段曲線壓強(qiáng)減小的原因是_；實(shí)驗(yàn)后期，DE段曲線壓強(qiáng)明顯變大的原因是_引起的（填操作）。下表是空氣成分的研究結(jié)果：空氣成分氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其它體積分?jǐn)?shù)78%21%0.94%0.03%0.03%已知：同溫同壓下，氣體的體積之比等于其分子個(gè)數(shù)之比?？諝庵械肿优c氧分子總質(zhì)量之比等于_（只需列式）。（2）圖3是工業(yè)上以空氣、煤等為原料經(jīng)過(guò)一定步驟合成尿素CO(NH2)2的流程圖(部分產(chǎn)物已略去)。第一步：分離空氣分離空氣的常用方法有以下兩種：方法將空氣液化后再氣化。液態(tài)空氣氣化時(shí)首先分離出氮?dú)?，則沸點(diǎn)：N2_O2(選填“高于”、“等于”

9、、“低于”)。在此過(guò)程中，氧分子和氮分子_改變（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）。此分離空氣法屬于_變化(填“物理”或“化學(xué)”)。方法用分子篩分離。分子篩是一種內(nèi)部分布有均勻微小孔徑的固體，通過(guò)特制的分子篩 把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大小：N2_O2(選填“大于”、“等于”、“小于”)。第二步：合成尿素根據(jù)圖3流程寫(xiě)出利用NH3合成尿素和水的符號(hào)表達(dá)式：_。上述過(guò)程生產(chǎn)的尿素樣品標(biāo)簽如圖，則該尿素樣品中氮元素的質(zhì)量為_(kāi)kg(結(jié)果保留至0.1)。此尿素樣品_純凈的尿素（選填是或不是）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15將適量的鐵粉放入由CuSO4和稀H2SO4組成混合溶液

10、中，鐵粉恰好完全溶解，過(guò)濾得沉淀物，經(jīng)洗滌干燥，稱(chēng)得沉淀物的質(zhì)量與所加入的鐵粉的質(zhì)量相等，求混合溶液中所含CuSO4與H2SO4的質(zhì)量比是多少？(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）16如圖是葡萄糖注射液的標(biāo)簽，請(qǐng)按要求答題。（1）葡萄糖是由_種元素組成的，其相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)，葡萄糖（“是”或“不是”）_氧化物。（2）在葡萄糖中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的元素是_。（3）每克葡萄糖在體內(nèi)完全氧化放出17.2KJ能量，一瓶這樣的葡萄糖注射液可放出能量為_(kāi)KJ。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、根據(jù)鈧在元素周期表中的相關(guān)信息，鈧屬于金屬元素，故錯(cuò)誤；B、根據(jù)鈧在元素周期表中的相關(guān)信息，鈧的相對(duì)原子

11、質(zhì)量是44.96，故錯(cuò)誤；C、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖，X = 8，故錯(cuò)誤；D、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖，鈧原子核外有四個(gè)電子層，故正確。故選D2、A【解析】試題分析：測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，只能測(cè)出氧氣的體積，A錯(cuò)誤；此裝置不使用導(dǎo)管，較密閉，可減少誤差，BC正確；故選A。考點(diǎn)：測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)3、C【解析】A、不知道溶液的量無(wú)法比較飽和溶液和不飽和溶液中溶質(zhì)的量，A不正確；B、乳化得到的只是暫時(shí)均勻穩(wěn)定的混合物，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)分層，B不正確；C、加溶劑可以使飽和溶液變成不飽和溶液，C正確；D、在溶解時(shí)，溶質(zhì)微粒的運(yùn)動(dòng)速度和溶劑的運(yùn)動(dòng)速度無(wú)法比較，D不正確。故選：C。4、B【解析】A、果醬中

12、含有維生素、水等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)；B、蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B正確；C、新鮮空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔|(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)；D、礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)。故選B。5、D【解析】由表中數(shù)據(jù)看出反應(yīng)后Z的質(zhì)量減少了32g，屬于反應(yīng)物，Y和Q的質(zhì)量增加，屬于生成物，分別生成了22g和18g，由質(zhì)量守恒定律可知，x屬于反應(yīng)物應(yīng)且參加了22g+18g-32g=8g，所以待測(cè)為0；有由此可知：A、由表中的數(shù)據(jù)，該反應(yīng)反應(yīng)物是兩種生成物是兩種，所以該反應(yīng)可能是置換反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、由表中的數(shù)據(jù)，可以求出Y、Q的質(zhì)量比為22g：18g=11：9，但是

13、不知道化學(xué)計(jì)量數(shù)，所以Y、Q的相對(duì)分子質(zhì)量不一定比為11：9，故B錯(cuò)誤；C、反應(yīng)后X的質(zhì)量為8g-8g=0，故C錯(cuò)誤；D、參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為：8g：32g=1：4，故D正確。故選D。6、B【解析】A、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，丁烷是打火機(jī)的主要燃料，可見(jiàn)它具有可燃性，選A項(xiàng)正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變。丁烷是由碳?xì)鋬煞N元素組成的，燃燒是物質(zhì)與氧氣反應(yīng)，如果丁烷在氧氣中充分燃燒應(yīng)該生成二氧化碳和水，選項(xiàng)B不正確；C、從丁烷的化學(xué)式看，它由碳、氫兩種元素組成，選項(xiàng)C正確；D、丁烷是由丁烷分子構(gòu)成的，每個(gè)丁烷分子是由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成，選項(xiàng)D正確。故選B。

14、7、C【解析】A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子，故A錯(cuò)誤；B、物質(zhì)有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的微粒之間的間隔隨溫度的改變而改變，粒子大小不變，故B錯(cuò)誤；C、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，故C正確；D、分子在化學(xué)反應(yīng)中可分裂成原子，原子在化學(xué)變化中不能再分，故D錯(cuò)誤；故選C。8、D【解析】A、電解水生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1,質(zhì)量比是1:8，故A不正確；B、加熱一定量的氯酸鉀制取氧氣，生成的氧氣的質(zhì)量開(kāi)始增大，反應(yīng)完全，質(zhì)量不再變化，故B不正確；C、木炭在氧氣中燃燒，生成的氧氣會(huì)逐漸增加，反應(yīng)完全，質(zhì)量不再變化，故C不正確；D、向二氧化錳中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液，不斷產(chǎn)

15、生氧氣，當(dāng)過(guò)氧化氫完全分解后不再生成氧氣，故D正確。故選D。9、B【解析】根據(jù)在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，氦3原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，則原子核外電子數(shù)為2，故選B【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)的牢記與掌握，并能應(yīng)用于解題10、A【解析】霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài)，霧霾是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述，尤其是PM2.5（空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于等于2.5微米的顆粒物）被認(rèn)為是造成霧霾天氣的元兇。，大量的粉塵固體顆粒，使空氣中粉塵和可吸入固體顆粒變多，故A正確。故選A。點(diǎn)睛：PM2.5指環(huán)境中空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于2.5微米的顆粒，它含量越高空氣污染越嚴(yán)重

16、。微小顆粒能攜帶有毒有害物質(zhì)在大氣中長(zhǎng)時(shí)間停留，且輸送距離較遠(yuǎn)，深入到呼吸道內(nèi)部，甚至達(dá)到支氣管和肺泡，直接影響肺的通氣功能，是機(jī)體容易處在缺氧狀態(tài)。全球每年約有210萬(wàn)人死于PM2.5等顆粒濃度的上升中。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 反應(yīng)在常溫下就能進(jìn)行 能將二氧化碳處理掉 【解析】（1）使用高錳酸鉀需要加熱，電解水需要通電，過(guò)氧化鈉與二氧化碳常溫下就能反應(yīng)，故過(guò)氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)適合在潛水艇里制取氧氣，故填：；（2）過(guò)氧化鈉與二氧化碳常溫下就能反應(yīng)，且能將呼吸產(chǎn)生的二氧化碳處理掉，故填：反應(yīng)在常溫下就能進(jìn)行；能將二氧化碳處理掉。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、溫

17、度 紅磷燃燒放熱溫度升高，壓強(qiáng)增大，同時(shí)消耗氧氣，使氣壓減??；BC段燃燒放熱造成的壓強(qiáng)增大強(qiáng)于氧氣減少造成的壓強(qiáng)減小 100% 紅磷的量不足 裝置的氣密性不好 【解析】紅磷燃燒放熱，生成五氧化二磷?！驹斀狻浚?）隨著反應(yīng)進(jìn)行，紅磷燃燒放熱，導(dǎo)致溫度升高，完全反應(yīng)后，不再放熱，溫度逐漸降低至室溫，故X曲線表示的是溫度。（2）X、Y兩條曲線可知，圖2中BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱溫度升高，壓強(qiáng)增大，同時(shí)消耗氧氣，使氣壓減小。BC段燃燒放熱造成的壓強(qiáng)增大強(qiáng)于氧氣減少造成的壓強(qiáng)減小。（3）燒杯中減少的水的體積即為瓶?jī)?nèi)氧氣的體積，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積和剩余氣體體積之和即為瓶?jī)?nèi)空氣的體積，測(cè)得的空氣

18、中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為。（4）若測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果明顯偏小，可能的原因是紅磷的量不足；裝置的氣密性不好。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 溶液中都含有共同的 變量不唯一 產(chǎn)生氣泡 加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液 產(chǎn)生白色沉淀 碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)有氫氧化鈉生成，會(huì)影響對(duì)反應(yīng)后溶液的檢驗(yàn) 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)一中，B試管中發(fā)生反應(yīng)為氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，A、B兩支試管中共同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，其原因是溶液中都含有共同的。（2）實(shí)驗(yàn)二中，觀察到C中發(fā)生反應(yīng)為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，則有白色沉淀生成，該白色沉淀化學(xué)式是。該實(shí)

19、驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本原則，理由是純凈水與氫氧化鈉溶液的體積不一致，變量不唯一；取少量反應(yīng)后溶液于一支試管中，加入過(guò)量的稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉，因?yàn)樘妓徕c與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；取少量反應(yīng)后溶液于另一支試管中，加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明溶液中含有碳酸鈉，因?yàn)樘妓徕c與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；故有：方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論、反應(yīng)的化學(xué)方程式一取少量反應(yīng)后溶液于一支試管中，加入過(guò)量的稀鹽酸產(chǎn)生氣泡溶液中含有碳酸鈉；。二取少量反應(yīng)后溶液于另一支試管中，加入過(guò)量的氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀有碳酸鈉生成：。實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)論不正確，理由是碳酸鈉和氫

20、氧化鈣反應(yīng)有氫氧化鈉生成，會(huì)影響對(duì)反應(yīng)后溶液的檢驗(yàn)?！军c(diǎn)睛】氫氧根離子能和銅離子結(jié)合生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅；二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性溶液，都能使酚酞試液變紅色，注意平時(shí)常見(jiàn)物質(zhì)及各類(lèi)反應(yīng)現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵。14、P+O2 P2O5 紅磷燃燒放熱，使瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)變大 紅磷燃燒消耗氧氣，瓶?jī)?nèi)氣壓減小 打開(kāi)止水夾，水倒流入集氣瓶瓶?jī)?nèi) 低于 不發(fā)生 物理 大于 NH3+CO2CO（NH2）2+H2O 23.2 不是 【解析】（1）紅磷

21、燃燒生成五氧化二磷，故填：P+O2P2O5。BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱，使瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)變大；CD段氣壓變化的原因是紅磷燃燒消耗氧氣，瓶?jī)?nèi)氣壓減??；打開(kāi)止水夾，水倒流入集氣瓶瓶?jī)?nèi)氣壓與外界氣壓相等時(shí)水不再倒流，DE段氣壓增大。故填：紅磷燃燒放熱，使瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)變大；紅磷燃燒消耗氧氣，瓶?jī)?nèi)氣壓減小；打開(kāi)止水夾，水倒流入集氣瓶瓶?jī)?nèi)。相同條件下氣體體積之比等于分子之比，則空氣中氮分子與氧分子總質(zhì)量之比為：。故填：。（2）液態(tài)空氣氣化時(shí)首先分離出氮?dú)?，則沸點(diǎn)：N2低于O2；在此過(guò)程中，氧分子和氮分子不發(fā)生改變；此分離空氣法屬于物理變化。故填：低于；不發(fā)生；物理。過(guò)特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，說(shuō)明N2大于O2。故填：大于。氨氣和二氧化碳在低溫、加壓條件下反應(yīng)