2022年鄭州楓楊外國(guó)語中學(xué)化學(xué)九上期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列關(guān)于二氧化碳的用途說法不正確的是A二氧化碳可用于制汽水B二氧化碳有毒，不能供給呼吸C干冰可用于人工降雨D二氧化碳常用于滅火2濃硝酸在光照條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HNO34X+O2+2H2O，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A濃硝酸應(yīng)密封保存在陰冷處BX的化學(xué)式為NOC反應(yīng)前后氫元素化合價(jià)不變

2、D該反應(yīng)為分解反應(yīng)3下列說法正確的是 （）A分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B原子是化學(xué)變化中的最小粒子C物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 D分子可分,原子不可分4古絲綢之路將中國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外。下列屬于物理變化的是( )A火藥爆破B陶瓷煉制C金屬冶煉D蠶絲織絹5在元素周期表中，硫元素的信息如圖所示，下列從圖中獲得的信息不正確的是()A在硫原子的核外電子排布中a2和b8B硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得2個(gè)電子生成S2C硫原子里，質(zhì)子數(shù)中子數(shù)電子數(shù)16D一個(gè)硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06克6下列符號(hào)既可表示一個(gè)原子，又可表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是A2NBCuCODH27除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選

3、用的試劑及操作方法都正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（雜質(zhì)）試劑操作方法A氧氣（二氧化碳）氫氧化鈉溶液將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液的洗氣瓶B碳酸鈣（氯化鈣）水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶C氯化鈉（碳酸鈉）足量稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶D銅（鐵）足量硫酸銅溶液過濾AABBCCDD8某礦泉水標(biāo)簽上印有主要成分有：K（1.027.0）mg/L；Cl（1.024.0）mg/L。這里的K、Cl是指A單質(zhì)B元素C金屬離子D分子9焊接金屬時(shí)，能用作保護(hù)氣的一組氣體是（）AH2、N2BN2、 O2CN2、ArDCO2、CO10化學(xué)概念間在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，下列對(duì)概念間的關(guān)系說法正確的是A純凈物與混合物屬于交叉關(guān)系B化合物與氧化物屬

4、于包含關(guān)系C化合反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于交叉關(guān)系D緩慢氧化與氧化反應(yīng)屬于并列關(guān)系二、填空題（本大題共1小題，共4分）11用你所掌握的化學(xué)知識(shí)，回答下列有關(guān)的問題：（1）用肥皂清洗衣物時(shí)，若水中只產(chǎn)生少許泡沫并出現(xiàn)浮渣，則可判斷所用的水是_，生活中常采用_的方法降低水的硬度。（2）很多人會(huì)選擇佩戴防塵口罩出行，它的材料中包括棉纖維、活性炭等，其中活性炭的作用是過濾和_。（3）我們學(xué)過的物質(zhì)中常用于人工降雨的是_。（4）為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護(hù)水資源，說出一種節(jié)約用水的方法_。（5）醫(yī)療急救時(shí)需要用到純氧，這應(yīng)用了氧氣的_用途。（6）“氧循環(huán)”“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是三大重要循環(huán)。自

5、然界“氧循環(huán)”過程中消耗氧氣的主要途徑是動(dòng)植物的呼吸和_。自然界“水循環(huán)”的主要變化過程與另外兩種循環(huán)有本質(zhì)的區(qū)別，從微觀角度看主要原因是_。自然界“碳循環(huán)”的部分循環(huán)途徑如下圖所示。含碳單質(zhì)的礦物燃燒的化學(xué)式表達(dá)式是_。海水吸收CO2后反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12現(xiàn)有以下裝置、儀器和藥品。請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:（1）寫出儀器F的名稱:_。（2）圖A中實(shí)驗(yàn)室制氧氣發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_;此裝置有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤_;_。（3）裝置B中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_;從“C至H”中選擇儀器_(填序號(hào)，下同)組裝一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止的裝置;若用H2O2和Mn O2

6、制取O2,為了使產(chǎn)生的氣流比較平穩(wěn)，應(yīng)選E(或F)和_組合。（4）若用圖所示醫(yī)用塑料袋進(jìn)行排空氣法收集O2，判斷氧氣收集滿的具體操作是_。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）儀器X的名稱是_；加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣，氨氣極易溶于水，密度小于空氣，則制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為_（填字母代號(hào)）。（2）若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣，請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈，其原因是_？（3）實(shí)驗(yàn)室可選擇E裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是_，B和C裝置均可制取二氧化碳，與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是_？（4）若用如

7、圖裝置采用排水法收集氫氣，請(qǐng)將方框內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_。（5）現(xiàn)稱取6g石灰石樣品（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為103.8g（氣體的溶解忽略不計(jì)）。請(qǐng)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_。14為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計(jì)了右圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析有關(guān)問題：（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是_。（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g,則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為_g.（3）白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是_。（4）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是_（只寫一條）。（5）反思：白磷燃燒

8、_（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，理由是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15請(qǐng)根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算：（1）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為_；（2）寫出氮、氫、氧四種元素的質(zhì)量比_；（3）寫出該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_；（4）計(jì)算多少克的硝酸銨與30克尿素CO（NH2）2的含氮量相等？_（在答題紙上寫出計(jì)算過程）16硝酸銨NH4NO3受到撞擊或受熱后會(huì)發(fā)生爆炸性的分解,可用作炸藥。又因其含氮量比較高,也用作化學(xué)肥料。試計(jì)算：（1）硝酸銨中各元素的質(zhì)量比。_（2）200g硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量。_（3）多少克硫酸銨中的氮元素與200g硝酸銨中氮元素的質(zhì)量相當(dāng)？_參考

9、答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】A、二氧化碳可用于制汽水，A選項(xiàng)正確，不符合題意；B、二氧化碳無毒，不能供給呼吸，B選項(xiàng)不正確，符合題意；C、干冰氣化吸收大量的熱，因此干冰可用于人工降雨，C選項(xiàng)正確，不符合題意；D、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣密度大，因此二氧化碳常用于滅火，D選項(xiàng)正確，不符合題意。故選B。2、B【解析】試題分析：A、根據(jù)硝酸的性質(zhì)可知硝酸不穩(wěn)定，易見光分解，應(yīng)密封保存在陰冷處，故正確；B、根據(jù)化學(xué)方程式和質(zhì)量守恒定律可知，X的化學(xué)式中含有的H元素的原子個(gè)數(shù)為（422）4=0，O元素的原子個(gè)數(shù)為（4322）4=2，N元素的原子個(gè)數(shù)為：44=1

10、，故X的化學(xué)式為：NO2；故錯(cuò)誤；C、反應(yīng)前后氫元素化合價(jià)不變，故正確；D、該反應(yīng)為“一變多”，為分解反應(yīng)，故正確。故選B。考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；反應(yīng)類型的判定3、B【解析】A. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 在化學(xué)變化中，原子不能再分，所以原子是化學(xué)變化中的最小粒子，此選項(xiàng)正確；C. 物質(zhì)是由分子、原子或離子構(gòu)成的，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，但從結(jié)構(gòu)上來說，原子是可以再分的，原子分為原子核和核外電子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。4、D【解析】A、火藥爆破過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；

11、B、陶瓷煉制是物質(zhì)與氧氣發(fā)生了反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；C、金屬冶煉過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；D、蠶絲織絹的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確。故選D。點(diǎn)睛：解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。5、D【解析】A、原子核外第一層上有2個(gè)電子、第二層上有8個(gè)電子，所以在硫原子的核外電子排布中a2、b8，此選項(xiàng)正確；B、硫原子的最外層電子數(shù)是6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成S2，此選項(xiàng)正確；C、根據(jù)題中元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為16，表示原子序數(shù)為16，原子中原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)

12、子數(shù)核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為16；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.0632，相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，則中子數(shù)321616，此選項(xiàng)正確；D、根據(jù)題中元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06，相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位是“1”，不是“克”，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。6、B【解析】試題分析：若由原子構(gòu)成的物質(zhì)包含金屬、稀有氣體、碳、硫等，其元素符號(hào)可以表示該元素，該元素的一個(gè)原子，以及該物質(zhì)。那么選B?？键c(diǎn)：元素符號(hào)7、C【解析】A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氧氣不與氫氧化鈉溶液反

13、應(yīng)，應(yīng)再進(jìn)行干燥，該選項(xiàng)中氧氣沒有干燥，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、氯化鈣易溶于水，碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，但該選項(xiàng)中過濾后反而是蒸發(fā)結(jié)晶，得到的是氯化鈣，而碳酸鈣沒有洗滌、干燥，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、碳酸鈉能與過量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，鹽酸具有揮發(fā)性，在蒸發(fā)結(jié)晶過程中同時(shí)除去鹽酸，沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，選項(xiàng)C正確；D、鐵能與足量硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再進(jìn)行過濾、洗滌、干燥，而該選項(xiàng)中沒有洗滌、干燥，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】除雜過程中一定要根據(jù)不同情況選擇試劑，確定方法，最終要達(dá)到既將雜質(zhì)除去，又不帶進(jìn)新雜質(zhì)的目的。本題中有兩

14、個(gè)選項(xiàng)涉及過濾后被提純的物質(zhì)是濾渣，一定要記住要洗滌、干燥。8、B【解析】元素屬于宏觀概念，只講種類，不講個(gè)數(shù)；分子，原子，離子屬于微觀粒子，講種類，講個(gè)數(shù)。這里的K、Cl是指B元素。9、C【解析】A、氫氣具可燃性，不能用作焊接金屬的保護(hù)氣；故A錯(cuò)誤；B、氧氣具助燃性、氧化性，高溫易和金屬反應(yīng)，不能用作焊接金屬的保護(hù)氣；故B錯(cuò)誤；C、氮?dú)?、氬氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，很難和金屬物質(zhì)反應(yīng)，常用作金屬焊接時(shí)的保護(hù)氣；故C正確；D、一氧化碳具可燃性，不能用作焊接金屬的保護(hù)氣；故D錯(cuò)誤。故選C。10、B【解析】A、物質(zhì)分為純凈物和混合物兩種。則兩種物質(zhì)應(yīng)該是并列關(guān)系。故A說法錯(cuò)誤；B、物質(zhì)分為純凈物和混合物，再

15、根據(jù)元素的種類，可以將純凈物分為單質(zhì)和化合物，再根據(jù)元素中是否符合氧化物的定義，可以將化合物再分為氧化物和非氧化物。故氧化物是化合物的一個(gè)分支，屬于包含關(guān)系。故B說法正確；C、化合反應(yīng)的定義描述是多生一，而分解反應(yīng)的定義描述是一生多?；戏磻?yīng)和分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系。故C說法錯(cuò)誤；D、氧化反應(yīng)中根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象的劇烈程度，將其分為劇烈氧化和緩慢氧化。故緩慢氧化和劇烈氧化屬于包含關(guān)系。故D說法錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、硬水 煮沸 吸附 干冰 淘米水澆花、洗衣服水沖廁所（合理即可） 供給呼吸 物質(zhì)的燃燒 構(gòu)成物質(zhì)的微粒本身沒有改變 【解析】(1)用肥皂清洗衣物時(shí)，若水中只產(chǎn)

16、生少許泡沫并出現(xiàn)浮渣，則可判斷所用的水是硬水，故填寫：硬水；生活中降低水的硬度采用煮沸，故填寫：煮沸；(2)活性炭疏松多孔，可吸附微小顆粒，具有吸附性，故填寫：吸附；(3)干冰易升華，吸熱，可以用于人工降雨，故填寫：干冰；(4)節(jié)約用水的方法有：淘米水澆花、洗衣服水沖廁所等（合理即可），故填寫：淘米水澆花、洗衣服水沖廁所（合理即可）；(5)醫(yī)療急救時(shí)需要用到純氧，這應(yīng)用了氧氣的供給呼吸的用途，故填寫：供給呼吸；(6)自然界“氧循環(huán)”過程中消耗氧氣的主要途徑是動(dòng)植物的呼吸和物質(zhì)的燃燒，故填寫：物質(zhì)的燃燒；水循環(huán)過程中物質(zhì)沒有變化，微觀角度看是：構(gòu)成物質(zhì)的微粒本身沒有改變，而其它兩種循環(huán)過程中物質(zhì)

17、發(fā)生了變化，故填寫：構(gòu)成物質(zhì)的微粒本身沒有改變；碳燃燒的過程是，碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳的過程，故填寫：；海水吸收CO2后的反應(yīng)是水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸的反應(yīng)，故填寫：。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、錐形瓶 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 試管口沒有放置棉花團(tuán) 試管口向上傾斜 CaCO3+HCl CaCl2+H2O+CO2 CFH D 將一根帶火星的木條放在b導(dǎo)管口處，觀察木條是否復(fù)燃 【解析】（1）儀器F是錐形瓶； （2）圖A中，高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；此裝置中，沒有在試管口放置

18、一團(tuán)棉花，可能會(huì)造成高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管；試管口沒有略向下傾斜，可能會(huì)導(dǎo)致試管炸裂；（3）石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：CaCO3+HCl CaCl2+H2O+CO2；通過控制固體和液體的接觸和分離可以隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或停止，可以用“CFH”的組合，在裝置中，固體藥品物放在多孔隔板上，液體藥品從長(zhǎng)頸漏斗中加入。關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行；分液漏斗能控制液體的滴加速度，從而能控制H2O2和MnO2制取O2

19、反應(yīng)劇烈程度，D裝置中有分液漏斗選擇D和試管或錐形瓶都可以，所以若用H2O2和Mn O2制取O2,為了使產(chǎn)生的氣流比較平穩(wěn)，應(yīng)選E(或F)和D組合； （4）若用圖所示醫(yī)用塑料袋進(jìn)行排空氣法收集O2，氧氣的密度比空氣大，則O2導(dǎo)入端為a，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，驗(yàn)滿時(shí)將一根帶火星的木條放在b導(dǎo)管口處，觀察木條是否復(fù)燃。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、長(zhǎng)頸漏斗 AD 防止水倒吸，使試管炸裂 用燃著的木條伸到集氣瓶口，若熄滅則已滿 可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行，節(jié)約藥品 5g 【解析】根據(jù)制氧氣的發(fā)生裝置及收集裝置的選擇依據(jù)及裝置優(yōu)缺點(diǎn)分析進(jìn)行解答?！驹斀狻浚?）由圖示信息可知儀器X

20、的名稱是長(zhǎng)頸漏斗，因?yàn)槁然@和熟石灰的固體混合物加熱型，故發(fā)生裝置選A，又因?yàn)榘睔鈽O易溶于水，密度小于空氣，則只能選擇D裝置進(jìn)行收集，故制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為AD。（2）若選擇A、F組合一套裝置制取氧氣，A固體混合物加熱型，且沒有試管口沒有加棉花，故應(yīng)該為氯酸鉀制氧氣，故其反應(yīng)方程式為：；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)熄滅酒精燈試管內(nèi)溫度下降，氣體壓強(qiáng)減小，容易形成倒吸現(xiàn)象，故實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈，其原因是防止水倒吸，使試管炸裂。（3）二氧化碳不支持燃燒，故實(shí)驗(yàn)室選擇E裝置收集二氧化碳時(shí)，驗(yàn)滿的方法是用燃著的木條伸到集氣瓶口，若熄滅則已滿；C裝置利用了啟普發(fā)生器原理，可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行，

21、從而節(jié)約藥品，故與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是：可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行，節(jié)約藥品。（4）若用如圖裝置采用排水法收集氫氣其裝置圖為：。（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變可知二氧化碳質(zhì)量為100g+6g-103.8g=2.2g。設(shè)參與反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x。 ，x=5g。故樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為5g?！军c(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)制取氣體發(fā)生裝置及收集裝置的選擇的掌握情況，也是中考中的必考題型之一。學(xué)生應(yīng)該要非常清楚的知識(shí)發(fā)生裝置及收集裝置選擇的依據(jù)及不同裝置的相比較時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)。14、防止錐形瓶底部局部受熱爆裂 2.6 產(chǎn)生白色煙，氣球脹大，后又縮小 裝置漏氣（或錐形瓶未冷卻等） 遵守 參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等 【解析】（1）錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細(xì)砂的原因是防止磷燃燒生成的五氧化二磷濺落炸裂錐形瓶，故錐形瓶的底部鋪有一