2022年江蘇省南京市建鄴區(qū)三校聯(lián)合化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列廚房用品，分別放入足量水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶液的是（）A花生油B面粉C白糖D玉米面2是指大氣中直徑小于或等于25微米的顆粒物，下列情況通常不會(huì)引起增大的是A焚燒秸稈B汽車尾氣C燃燒煤炭D呼吸作用3下列實(shí)驗(yàn)操作符合操作規(guī)范的是A為了

2、便于觀察，給試管加熱時(shí)，試管口應(yīng)對(duì)著自己B實(shí)驗(yàn)室里為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽，可品嘗一下其味道C過濾時(shí)，濾紙應(yīng)低于漏斗邊緣D實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品，不能放回原瓶，但可丟入垃圾堆中4下列變化中氧元素從游離態(tài)變成化合態(tài)的是（ ）A工業(yè)制氧氣B雙氧水分解C氧氣液化D木炭在氧氣中燃燒5人體內(nèi)一些液體的正常pH范圍如下：液體胃液唾液膽汁胰液pH0.91.56.67.17.17.37.58.0下列說法中不正確的是（）A膽汁和胰液顯堿性B胃液比唾液酸性弱C胰液比膽汁堿性強(qiáng)D服用含氫氧化鋁Al（OH）3的藥物可以治療胃酸過多癥6下列關(guān)于酒精燈的使用方法，正確的是A用酒精燈引燃另一只酒精燈 B用嘴吹滅酒精燈C用濕

3、抹布蓋滅桌上燃燒的酒精 D用酒精燈內(nèi)焰加熱7生活中的下列現(xiàn)象，只發(fā)生化學(xué)變化的是A食鹽溶解B食品腐爛C酒精揮發(fā)D燈泡發(fā)光8下列說法正確的是（ ）A核電荷數(shù)：B物質(zhì)都是由分子或原子構(gòu)成的C在原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)D同種元素可能組成性質(zhì)不同的幾種單質(zhì)9下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是AFeBH2OCO2DNaCl10美國(guó)科學(xué)家在真空環(huán)境下對(duì)鎂鋁粉末進(jìn)行高壓擠壓，將空氣擠出，得到全透明的鋁合金，常稱為全透明鋁它比玻璃要強(qiáng)韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于汽車玻璃等有關(guān)全透明鋁敘述正確的是( )A全透明鋁應(yīng)該屬于純凈物B全透明鋁也可能應(yīng)用于手機(jī)屏幕C全透明鋁中原子不運(yùn)動(dòng)D全透明鋁與普通鋁粉的化學(xué)性質(zhì)相

4、同二、填空題（本大題共1小題，共4分）112019年3月21日14時(shí)48分許，江蘇省鹽城市響水縣陳家港鎮(zhèn)化工園內(nèi)江蘇天嘉宜化工有限公司化學(xué)儲(chǔ)罐發(fā)生爆炸事故，并波及周邊16家企業(yè)。請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）在實(shí)驗(yàn)室點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要_，否則，有可能發(fā)生爆炸。（2）生活中有很多易燃易爆物，請(qǐng)舉一例：_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；收集有關(guān)資料；設(shè)計(jì)合理方案；進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你按照以上四個(gè)步驟，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)下圖回答問題：（1）在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫（H2O2）制取氧氣。 明確實(shí)驗(yàn)

5、目的：用過氧化氫在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣。 收集有關(guān)資料 過氧化氫是一種無(wú)色液體，在二氧化錳的催化作用下，迅速分解出氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_。設(shè)計(jì)合理方案：發(fā)生裝置選用_（填序號(hào)，下同），收集裝置選用_。（2）在實(shí)驗(yàn)室中，可以用加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳固體混合物制取氧氣。明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲。收集有關(guān)資料：氯酸鉀是白色的固體，二氧化錳是黑色的固體。且二氧化錳在反應(yīng)中起_作用。設(shè)計(jì)合理方案：發(fā)生裝置選用_，若選用D收集裝置收集氧氣，你驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿的方法是_。進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)：四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13I探究水的組成：（1）研究氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)水的組成的開始。在

6、相同條件下，欲使1L氫氣完全燃燒，所需空氣至少約為_L。（2）科學(xué)家們用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示，電極不與水及生成的氣體反應(yīng))。電解時(shí)，水中可加入少量的NaOH，其作用是_。 通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1：2，其原因可能是_ (寫出一條即可)。（3）用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)也可以證明水的組成，發(fā)生的反應(yīng)為：H2+CuOCu+H2O，裝置中的堿石灰是一種可吸收水和二氧化碳的物質(zhì)。裝置A中玻璃管和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1，裝置B和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2，據(jù)此可計(jì)算出水中H、O元素的質(zhì)量比為_(用含 m1、m2的代數(shù)式表示)小明同學(xué)

7、認(rèn)為上述裝置存在明顯不足，其理由是：空氣中的_會(huì)進(jìn)入B裝置，這將會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得的H、O元素的質(zhì)量比比理論值_（填“大”或“小”）。II（4）量筒中液體的液面如圖，則液體體積的讀數(shù)為_，若欲量取18.0mL液體，應(yīng)選用的量筒規(guī)格是_A 10mL B 25mL C 50mL，請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。（5）某次實(shí)驗(yàn)需要稱取8.2g食鹽，但實(shí)驗(yàn)室只找到一架托盤天平和一只10g的砝碼，托盤天平的游碼最大讀數(shù)為5g。若小李同學(xué)在稱量時(shí)游碼讀數(shù)如圖，則他至少進(jìn)行了_次稱量操作；小張同學(xué)想出了一個(gè)更簡(jiǎn)單的方法：他利用10g砝碼一次就準(zhǔn)確稱取了8.2g食鹽，則小張?jiān)诜Q量時(shí)游碼的讀數(shù)為_。請(qǐng)計(jì)算：1.7千克 NH3與_千克CO

8、(NH2)2（尿素）中所含的氮元素質(zhì)量相等（寫出計(jì)算過程）。14實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，也可用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末來(lái)制取氧氣。請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出圖中的儀器名稱：a _， b _。（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是 _。 （3）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣，選擇的裝置組合是_（填寫字母）。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _ 。（4） 用排水法收集氧氣時(shí)，依次觀察到的現(xiàn)象是_（用字母a、b、c對(duì)下圖排序）；用排水法收集的氧氣中含有氮?dú)獾脑蚩赡苁莀（寫一點(diǎn)即可）（5）某學(xué)生做鐵絲在純氧中燃燒實(shí)驗(yàn)如圖所示：點(diǎn)燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部（

9、未接觸水），但鐵絲未燃燒，針對(duì)上述操作，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)建議_改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)成功鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是_（6）若用含過氧化氫0.4mol的雙氧水制取氧氣，問可制得_mol氧氣？（提示：根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算寫出計(jì)算過程）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15已知6.2克氯酸鉀和二氧化錳的混合物，充分加熱后剩余固體的質(zhì)量為4.28克。求：（1）生成多少克的氧氣？_（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量？_16同學(xué)們用氫氧化鈉溶液和氫氧化鋇溶液和無(wú)色酚酞溶液進(jìn)行堿與指示劑作用的分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后所有廢液都倒入到同一廢液缸中，為了使廢液實(shí)現(xiàn)無(wú)害化排放，同學(xué)們向其中加入適量稀硫酸至溶液恰好變?yōu)闊o(wú)色，共用

10、去質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸200g，同學(xué)們將混合物過濾，得到白色沉淀23.3g，向?yàn)V液中加入23.3g水，得到600g7.1%的只含一種溶質(zhì)的溶液，根據(jù)以上信息回答下列問題（1）寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式_；（2）求解混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量（x）的比例式_；（3）請(qǐng)用具體數(shù)據(jù)寫明滴加稀硫酸的整個(gè)過程中，燒杯中各溶質(zhì)的質(zhì)量變化為_；（4）若實(shí)驗(yàn)中所用氫氧化鋇溶液的濃度為17.1%，則氫氧化鈉溶液的濃度為_（酚酞溶液的體積忽略不計(jì)）；（5）若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制上述實(shí)驗(yàn)所用的稀硫酸，需加水的質(zhì)量為_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、花生油不溶于水，

11、與水混合形成乳濁液，故A錯(cuò)；B、面粉不溶于水與水混合形成懸濁液，故B錯(cuò)；C、白糖易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C正確；D、玉米面與水混合形成懸濁液，故D錯(cuò)。故選C?！军c(diǎn)睛】應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。2、D【解析】根據(jù)是指大氣中直徑小于或等于微米的顆粒物，燃燒秸稈、常見化石燃料的燃燒等都會(huì)產(chǎn)生?！驹斀狻拷猓篈、燃燒秸稈會(huì)產(chǎn)生煙塵等，會(huì)產(chǎn)生直徑小于或等于微米的顆粒物，故能引起大氣中增大。B、汽車尾氣中含有燃料不充分燃燒產(chǎn)生的煙塵等，會(huì)產(chǎn)生直徑小于或等于微米的顆粒物，故能引起大氣中增大。C、煤碳燃燒不充分燃

12、燒產(chǎn)生的煙塵等，會(huì)產(chǎn)生直徑小于或等于微米的顆粒物，故能引起大氣中增大。D、呼吸作用是吸入氧氣呼出二氧化碳，此過程中沒有產(chǎn)生直徑小于或等于微米的顆粒物，故不會(huì)引起大氣中增大。故選D。3、C【解析】A、給試管加熱時(shí)，為了安全試管口不能對(duì)著自己或旁人，故A錯(cuò)誤；B、為防止中毒，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的藥品不可品嘗，故B錯(cuò)誤；C、過濾時(shí)，為不影響過濾的效果，漏斗中的液面應(yīng)低于濾紙的邊緣，故C正確；D、實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品，不能放回原瓶，應(yīng)放在指定的容器內(nèi)，也不可丟入垃圾堆中，故D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解析】根據(jù)氧元素從游離態(tài)變成化合態(tài)即氧元素由單質(zhì)變?yōu)榛衔餅榛瘜W(xué)變化進(jìn)行解答?！驹斀狻緼、工業(yè)制氧氣是分離液態(tài)空氣，為物

13、理變化，不符合題意；B、雙氧水分解可制得氧氣，是氧元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)，不符合題意；C、氧氣液化為物理變化，不符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，氧元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)，符合題意。5、B【解析】A.膽汁、胰液的pH均大于7，均顯堿性，故選項(xiàng)說法正確。B.胃液的pH比唾液的小，胃液比唾液酸性強(qiáng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C.胰液的pH比膽汁的大，胰液比膽汁堿性強(qiáng)，故選項(xiàng)說法正確。D.氫氧化鋁能與胃酸發(fā)生中和反應(yīng)，且無(wú)毒、無(wú)害，服用含氫氧化鋁Al（OH3）的藥物可以治療胃酸過多癥，故選項(xiàng)說法正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解答此類題的關(guān)鍵。6、C

14、【解析】A不可用酒精燈引燃另一只酒精燈，以免失火，故A錯(cuò)誤； B不可用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，故B錯(cuò)誤；C用濕抹布蓋滅桌上燃燒的酒精，既降溫又隔絕空氣，故C正確；D用酒精燈外焰加熱，溫度較高，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛酒精燈是我們常用的儀器，正確使用酒精燈是對(duì)學(xué)生的基本要求。7、B【解析】A、食鹽溶解的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、食食品腐爛的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確C、酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、燈泡發(fā)光的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。8、D【解

15、析】A硫離子是由硫原子得到2個(gè)電子形成的，此過程中質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）沒有改變，故錯(cuò)誤；B分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子，故錯(cuò)誤；C在原子中，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等，故錯(cuò)誤；D同種元素可能組成不同性質(zhì)的單質(zhì)，如氧氣和臭氧、金剛石與石墨等，故正確。故選：D。9、D【解析】A、鐵屬于金屬，由原子直接構(gòu)成，故錯(cuò)誤；B、水由水分子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；C、氧氣由氧氣分子直接構(gòu)成，故錯(cuò)誤；D、氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，故正確；故選：D。10、B【解析】A、全透明鋁是在真空環(huán)境下對(duì)鎂鋁粉末進(jìn)行高壓擠壓，把空氣擠出，得到全透明的鋁合金，屬于混合物，故A錯(cuò)誤； B、全透明鋁比玻璃要強(qiáng)韌得多，能經(jīng)受沙塵和

16、雨水的侵蝕，可應(yīng)用于汽車玻璃等，也可能應(yīng)用于手機(jī)屏幕，故B正確；C、全透明鋁中原子是不斷運(yùn)動(dòng)的，故C錯(cuò)誤；D、全透明是鋁和鎂的混合物，與普通鋁組成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也不同，故D錯(cuò)誤。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、檢驗(yàn)氣體的純度 煤氣罐 【解析】（1）可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，為防止可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃可燃性氣體前，必須檢驗(yàn)氣體的純度（2）生活中有很多易燃易爆物，如煤氣罐、打火機(jī)、酒精、煙花爆竹等；（任寫一個(gè)即可）三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、 A C或D 用氯酸鉀和二氧化錳混合物在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 催化 B 帶火星的木條置于瓶口

17、，木條復(fù)燃，則已集滿 【解析】（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣，書寫文字表達(dá)式不需要配平及氣體符號(hào)，所以該反應(yīng)文字表達(dá)式為；反應(yīng)物為固液混合物，且不需要加熱，所以選擇A發(fā)生裝置；氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，因此可以選擇C為收集裝置，另外氧氣密度比空氣大，也可以用向上排空法收集，因此也可選擇D為收集裝置；故答案為：；A；C或D。（2）根據(jù)題目給出信息可知，此實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋闶抢寐人徕浥c二氧化錳的混合物制取氧氣；在該反應(yīng)中氯酸鉀在二氧化錳催化作用下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，所以二氧化錳起到催化作用；反應(yīng)物為固體，且需要加熱，所以選擇B為發(fā)生裝置；排空法收集氧氣集滿后，氧氣會(huì)從瓶口

18、逸出，因此將帶火星的木條置于瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，判斷氣體是否集滿；故答案為：用氯酸鉀和二氧化錳混合物在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣；催化；B；帶火星的木條置于瓶口，木條復(fù)燃，則已集滿。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、2.5 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 同等條件下，O2比H2更易溶于水 (m2-m1):m1 水蒸氣和二氧化碳 大 4.7mL B 兩 1.8g 3.0 【解析】（1）根據(jù)化學(xué)方程式2H2+O2點(diǎn)燃2H2O（2）電解水時(shí)加入少量的NaOH，其作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。 通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1：2，其原因可能是同等條件下，O2比H2更易溶于水。（3）裝置A中的玻

19、璃管和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1就是氧化銅中減少的氧元素的質(zhì)量，也就是水中氧元素質(zhì)量為m1；裝置B和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2就是氫氣與氧化銅反應(yīng)生成的水的質(zhì)量，即水的質(zhì)量是：m2，所以水中氫元素質(zhì)量為：m2- m1，據(jù)此可計(jì)算出水中H、O元素的質(zhì)量比為(m2-m1):m1。小明同學(xué)認(rèn)為上述裝置存在明顯不足，其理由是：空氣中的水蒸氣和二氧化碳會(huì)進(jìn)入B裝置，這將會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得的H、O元素的質(zhì)量比比理論值大。（4）量筒中液體的液面如圖，則液體體積的讀數(shù)為4.7mL；用量筒量取液體時(shí)，為減小誤差，應(yīng)選取略大于所要量取體積的量程，若欲量取18.0mL液體，應(yīng)選用的量筒規(guī)格是25mL，故選B

20、。（5）某次實(shí)驗(yàn)需要稱取8.2g食鹽，但實(shí)驗(yàn)室只找到一架托盤天平和一只10g的砝碼，托盤天平的游碼最大讀數(shù)為5g。若小李同學(xué)在稱量時(shí)游碼讀數(shù)如圖，則他至少進(jìn)行了兩次稱量操作，先將游碼調(diào)到5g，稱量一次，再調(diào)到3.2g，稱量一次；小張同學(xué)想出了一個(gè)更簡(jiǎn)單的方法：他利用10g砝碼一次就準(zhǔn)確稱取了8.2g食鹽，小張應(yīng)該是將砝碼和食鹽位置顛倒，此時(shí)，物品質(zhì)量=砝碼-游碼，則小張?jiān)诜Q量時(shí)游碼的讀數(shù)為1.8g。 設(shè)1.7千克 NH3與質(zhì)量為x的CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素質(zhì)量相等1.7kg1414+114、錐形瓶 試管 檢查裝置的氣密性 BD 2KClO32KCl+3O2 bac 集氣瓶沒裝滿水

21、（或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集） 待火柴將要燃盡時(shí)連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部 3Fe+2O2Fe3O4 0.2（詳見解析） 【解析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；（2）根據(jù)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性進(jìn)行分析；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，向上排空氣法收集的氧氣干燥，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析；（4）根據(jù)用排水法收集氧氣時(shí)，先將集氣瓶裝滿水，所以集氣瓶中的水逐漸減小，用排水法收集的氧氣中含有氮?dú)獾脑蚩赡苁牵杭瘹馄繘]裝滿水（或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開

22、始收集）進(jìn)行分析；（5）根據(jù)鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵進(jìn)行分析；（6）根據(jù)化學(xué)方程式和題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻浚?）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是錐形瓶，b是試管；（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，為防止裝置漏氣，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性；（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，向上排空氣法收集的氧氣干燥，所以用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣，選擇的裝置組合是BD，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2；（4）用排水法收集氧氣時(shí)，先將集氣瓶裝滿水，收集過程中集氣瓶中的水逐漸減小，所以依次觀察到的現(xiàn)象是bac；用排水法收集的氧氣中含有氮?dú)獾脑蚩赡苁牵杭瘹馄繘]裝滿水或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集；（5）鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵。鐵絲未燃燒，針對(duì)上述操作，提出一條改進(jìn)建議是：待火柴將要燃盡時(shí)連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)成功，鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是：3Fe+2O2Fe3O4；（6）設(shè)：可以制取氧氣物質(zhì)的量為x x=0.2mol。【點(diǎn)睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收