山西省朔州市朔城區(qū)四中學(xué)2022年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中達標測試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共15小題，共30分）1豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供

2、所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），關(guān)于亮氨酸的說法正確的是A亮氨酸是由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成B亮氨酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成C亮氨酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大D亮氨酸分子中含有氧分子2將硝酸鉀的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，直到有晶體析出。在此變化過程中，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)隨蒸發(fā)時間而變化的關(guān)系圖象正確的是（ ）ABCD3酒精噴燈的火焰溫度可達1000以上。使用時，向預(yù)熱盤中注入酒精并點燃，待燈壺內(nèi)酒精受熱氣化從噴口噴出時，預(yù)熱盤內(nèi)燃著的火焰就會將噴出的酒精蒸氣點燃。下列說法不正確的是 A預(yù)熱過程中，分子的運動速率發(fā)生了改變B蒸發(fā)過程中，分子的體積發(fā)生了改

3、變C燃燒過程中，分子的種類發(fā)生了改變D整個過程既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學(xué)變化4如圖，海水淡化可采用膜分離技術(shù)，對淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進入左側(cè)淡水池，而海水中的各離子不能通過淡化膜，從而得到淡水。對加壓后右側(cè)海水成分變化進行分析，正確的是（）A溶質(zhì)質(zhì)量增加B溶劑質(zhì)量減少C溶液質(zhì)量不變D溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少5物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A顏色B氣味C受熱易升華D受熱易分解6善于用化學(xué)的眼光看世界，能提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。下列變化事實和相應(yīng)的解釋不一致的是（ ）。事實解釋A裝有相同體積空氣和水的注射器，空氣容易壓縮分子之間有間隔B氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒構(gòu)成物質(zhì)的分子不

4、同，物質(zhì)的性質(zhì)不同C水通電后生成氫氣和氧氣在化學(xué)變化中分子可以再分D溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮原子本身的大小發(fā)生了改變AABBCCDD7通常條件下水的沸點是100，隨著壓強增大，水的沸點會逐漸升高。如圖是研究水沸點隨氣壓變化的實驗。關(guān)閉止水夾，連接好裝置， 再將液體 A滴入試管中，打開夾子，試管內(nèi)的水立刻沸騰。則液體A和氣體B的組合可能是序號ABCD液體A水水石灰水水氣體B氮氣氧氣二氧化碳氫氣AABBCCDD8小明同學(xué)計劃研究“溶質(zhì)的種類對溶解限量的影響”，下列實驗設(shè)計中最合理的是（ ）A20，分別向20g油和水中加入食鹽，達到飽和，比較溶解量B20，向20g水中加入食鹽，向30g水中加入熟

5、石灰，比較溶解情況C20，分別向20g水中加入食鹽和熟石灰，觀察溶解情況D20，分別向20g水中加入食鹽和熟石灰，直至飽和，比較兩物質(zhì)溶解的量9化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對下列概念的說法不正確的是（ ）A單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系B化合物與氧化物屬于包含關(guān)系C氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系D分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系10我國具有悠久的歷史文明，考古工作者在發(fā)掘一座距今已有三千多年的古城遺址時，發(fā)現(xiàn)的下列古代文化遺跡與化學(xué)變化有密切關(guān)系的是A在甲骨上刻字B用泥土筑城墻C燒制陶瓷器皿D磨制玉石飾品11實驗室測定空氣里氧氣的含量，最適宜的可燃物是A硫B紅磷C鐵絲D木炭12科學(xué)家用石墨烯薄膜

6、制成“篩子”，可以篩掉鹽類物質(zhì)。當(dāng)海水流過該膜時，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過，獨立的水分子卻能通過（如圖）。下列關(guān)于石墨烯膜“篩掉”氯化鈉的說法錯誤的是（ ）A該過程屬于物理變化B該過程可應(yīng)用于海水淡化C“篩掉”氯化鈉過程類似于過濾操作D海水經(jīng)過“篩子”后，氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大13下圖所示實驗操作正確的是A過濾B傾倒液體C檢查氣密性D滴加液體14下列關(guān)于粗鹽提純說法正確的是A粗鹽提純時每一步都用到玻璃棒，其作用相同B過濾去除難溶性雜質(zhì)以后，將濾液移至燒杯加熱蒸發(fā)C當(dāng)蒸發(fā)到有大量固體析出以后，應(yīng)停止加熱，用余熱將液體蒸干D為加快過濾速度，可以用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的液體15鎵元素信息如

7、圖所示，以下關(guān)于鎵元素的分析，正確的是（ ）A鎵原子的核內(nèi)有31個中子B鎵元素的相對原子質(zhì)量為69.72gC鎵元素屬于金屬元素，易得到電子D在鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，二、填空題（本大題共1小題，共6分）16如圖是初中化學(xué)常見的實驗,請回答下列問題。（1）A實驗中燒杯乙中的實驗現(xiàn)象是_，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_；（2）B實驗中水的作用是_；（3）C實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；（5）D實驗中在燃燒匙內(nèi)盛放的紅磷必須過量的原因是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）鈣是人體必需的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問

8、題：（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_。（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1 g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_。（3）如果按用量服用，通過服用此鈣片，每天攝入鈣元素的質(zhì)量是多少？_18（8分）如圖所示為某化肥的說明書，請通過計算說明該袋化肥是屬于純凈物還是混合物，如果該化肥是混合物，且氮元素全部來自于碳酸氫銨，請計算出該袋化肥碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請回答下列問題。（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。（2）A中的水發(fā)生了_（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（3）B是水通電分解的

9、示意圖。在實驗過程中，試管1中產(chǎn)生的氣體名稱是_；通過該實驗可證明水是由_組成的。（4）C是用來凈化河水的簡易裝置，下面對該凈水器的作用分析不正確的是_填序號）。A能除去不溶性固體B，能吸附色素和異味C能把硬水變?yōu)檐浰瓺能使河水變得無色澄清參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】A、亮氨酸是由亮氨酸分子構(gòu)成，選項錯誤；B、由亮氨酸的化學(xué)式為C6H13NO2可知，亮氨酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成，選項正確；C、亮氨酸中各元素質(zhì)量比C：H：N：O為：（126）：（113）：14：（162）=72：13：14：32，可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，選項錯誤；D、亮氨酸是由亮氨

10、酸分子構(gòu)成的，其中不含氧分子，選項錯誤。故選B?！军c睛】掌握化學(xué)式的含義以及有關(guān)計算等是正確解答本題的關(guān)鍵。2、B【解析】根據(jù)將硝酸鉀的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，可知在沒蒸發(fā)水分前該溶液的質(zhì)量分數(shù)不能為零，開始蒸發(fā)水分時，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量減少，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大，但達到飽和后再蒸發(fā)水就會析出晶體，這時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)就與該溫度時的溶解度有關(guān)，因為是恒溫，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不再變化。故選B.3、B【解析】酒精蒸發(fā)沒有其他物質(zhì)生成，只是分子間隔改變；酒精燃燒有其他物質(zhì)生成，分子種類發(fā)生改變?！驹斀狻緼、溫度越高，分子運動越快，預(yù)熱過程中，分子的運動速率發(fā)生了改變，說法正確，不符合題意；B、蒸發(fā)過程

11、中，是分子間隔改變，分子的體積沒有發(fā)生了改變，說法錯誤，符合題意；C、燃燒過程中，酒精分子變成二氧化碳分子和水分子，分子的種類發(fā)生了改變，說法正確，不符合題意；D、蒸發(fā)屬于物理變化，燃燒發(fā)生了化學(xué)變化，說法正確，不符合題意。故選B。4、B【解析】海水中溶劑是水，由水分子可以透過淡化膜進入左側(cè)淡水池，而海水中的各種離子不能透過淡化膜說明加壓后右側(cè)海水中溶劑減少，溶質(zhì)不變，所以溶液質(zhì)量也減少，由于溶質(zhì)不變，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大。A、溶質(zhì)質(zhì)量不變，選項錯誤；B、溶劑質(zhì)量減少，選項正確；C、溶劑減少，溶質(zhì)不變，所以溶液質(zhì)量減少，選項錯誤；D、溶劑減少，溶質(zhì)不變，所以溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大，選項錯誤。故

12、選B。5、D【解析】A、顏色不需要通過化學(xué)實驗就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，故不符合題意；B、氣味不需要通過化學(xué)實驗就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，故不符合題意；C、受熱易升華不需要通過化學(xué)實驗就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，故不符合題意；D、受熱易分解，在化學(xué)變化中表現(xiàn)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故符合題意。6、D【解析】A、裝有相同體積空氣和水的注射器，空氣容易壓縮，是因為氣體分子間的間隔大，說法正確；B、氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒是因為氧氣是由氧分子構(gòu)成，一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成，分子不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同，說法正確C、水通電后生成氫氣和氧氣，水分子分解成氫原子和氧原子，每兩個氫原

13、子結(jié)合成一個氫分子，每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子，說法正確；D、溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮是因為汞原子間的間隔變大了，原子本身大小沒變，故說法錯誤；故選D7、C【解析】因隨著壓強增大，水的沸點會逐漸升高。又將液體 A滴入試管中，打開夾子，試管內(nèi)的水立刻沸騰。故需找出反應(yīng)能使裝置氣壓減小的組合?！驹斀狻緼、水和氮氣不反應(yīng)也不溶解，氣壓不變化，不符合題意；B、水和氧氣不反應(yīng)也不溶解，氣壓不變化，不符合題意；C、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)，使得氣壓減小，水又沸騰，符合題意；D、水和氫氣不反應(yīng)也不溶解，氣壓不變化，不符合題意。故選C?！军c睛】此類題有時也會結(jié)合物質(zhì)溶解時能量變化綜合考查。8、D【解析】A

14、、20，分別向20g油和水中加入食鹽，達到飽和，這是溶劑種類不同，不是溶質(zhì)種類不同，設(shè)計不合理；B、20，向20g水中加入食鹽，向30g水中加入熟石灰，溶質(zhì)種類和溶劑質(zhì)量不同，得出結(jié)論不正確，設(shè)計不合理；C、20，分別向20g水中加入食鹽和熟石灰，飽和程度不同，無法比較，設(shè)計不合理；D、20，分別向20g水中加入食鹽和熟石灰，直至飽和，比較兩物質(zhì)溶解的量，變量只有溶質(zhì)種類，能夠得出正確結(jié)論，設(shè)計合理。故選D。9、A【解析】A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物，單質(zhì)與化合物屬于并列關(guān)系，符合題意；B、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，故氧化物和化

15、合物屬于包含關(guān)系，不符合題意；C、有的氧化反應(yīng)是化合反應(yīng)，如碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳，有的氧化反應(yīng)不是化合反應(yīng)，如甲烷在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，故氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，不符合題意；D、分解反應(yīng)符合“一變多”的特點，化合反應(yīng)符合“多變一”的特點，故分解反應(yīng)和化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系，不符合題意。故選A。10、C【解析】A、在甲骨上刻字的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、用泥土筑城墻的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、燒制陶瓷器皿的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D、磨制玉石飾品的過程中有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C?？键c：化學(xué)變化和物理變化的判別11、B【解析】

16、A、硫燃燒消耗氧氣，可消耗空氣中的氧氣，但生成二氧化硫氣體，集氣瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，不能測定空氣里氧氣的含量，不符合題意；B、紅磷在空氣中燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，無氣體生成，集氣瓶內(nèi)的氣壓降低，水能倒流，進入水的體積等于消耗氧氣的體積，能測定空氣里氧氣的含量，符合題意；C、鐵絲在空氣中不能燃燒，無法消耗氧氣，不能測定空氣里氧氣的含量，不符合題意；D、木炭燃燒消耗氧氣，可消耗空氣中的氧氣，但生成二氧化碳氣體，集氣瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，不能測定空氣里氧氣的含量，不符合題意。故選B。【點睛】利用燃燒法測定空氣中氧氣含量可燃物的要求是足量且燃燒產(chǎn)物是固體；在空氣中就能燃燒且

17、只能與空氣中的氧氣反應(yīng)。12、D【解析】A、當(dāng)海水流過該膜時，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過，獨立的水分子卻能通過，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；B、當(dāng)海水流過該膜時，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過，獨立的水分子卻能通過，能除去海水中的鹽，該過程可應(yīng)用于海水淡化，故B正確；C、當(dāng)海水流過該膜時，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過，獨立的水分子卻能通過，實現(xiàn)了氯化鈉和水的分離，“篩掉”氯化鈉過程類似于過濾操作，故C正確；D、“篩掉”氯化鈉后的海水，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小，故D不正確。故選D。13、C【解析】A、過濾時要用玻璃棒引流，漏斗下端長的那側(cè)

18、管口緊靠燒杯內(nèi)壁，故A不正確；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，故B不正確；C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故C正確；D、膠頭滴管的使用要垂直、懸空滴入液體，不能貼著試管或者其他器皿，故D不正確。故選C。14、C【解析】A將粗鹽中不溶于水的雜質(zhì)除的實驗步驟為溶解、過濾、蒸發(fā)，溶解操作中玻璃棒的作用是攪拌加速溶解，過濾操作中玻璃棒的作用是引流，蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是攪拌使溶液受熱均勻，故A錯誤； B濾液應(yīng)該移至蒸發(fā)皿加熱蒸發(fā)，故B錯誤；C蒸發(fā)時，當(dāng)有大量晶體析出時應(yīng)停止加熱，用余熱蒸干濾液，以免

19、晶體受熱后飛濺出來，不僅造成損失，而且可能因此發(fā)生意外事故，故C正確；D過濾時不可以用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的液體，故D錯誤。故選：C。15、D【解析】A、相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，鎵原子的核內(nèi)中子數(shù)約為：70-31=39，故A錯誤；B、鎵元素的相對原子質(zhì)量為69.72，相對原子質(zhì)量的單位為“1”，常省略不寫，故B錯誤；C、鎵元素屬于金屬元素，最外層電子數(shù)為3，易失去電子，故C錯誤；D、在鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，故D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、溶液變?yōu)榧t色 濃氨水有揮發(fā)性，會發(fā)出氨氣，氨氣與酚酞溶液變紅 防止高溫熔融物濺落，造成試管炸裂 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 將裝置內(nèi)的氧氣反應(yīng)完全，保證實驗的成功 【解析】（1）A實驗中濃氨水有揮發(fā)性，會發(fā)出氨氣，氨氣與酚酞溶液變紅，燒杯乙中的實驗現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：濃氨水有揮發(fā)性，會發(fā)出氨氣，氨氣與酚酞溶液變紅；（2）B實驗中水的作用是：防止高溫熔融物濺落，造成試管炸裂；（3）C實驗中試管口有棉花，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（5）D實驗中在燃燒匙內(nèi)盛放的紅磷必須過量的原因是：將裝置內(nèi)的氧氣反應(yīng)完全，保證實驗的成功；三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、40% 25% 0.5 g 【解析】