湘美版高中美術鑒賞課件第2課-圖像與眼睛-課件

1、圖像與眼睛圖像與眼睛一、美術作品形式構成基本要素圖像點肌理構圖線體積色彩 美術作品的形式語言要素 美術形式語言要素構成的主要形式面明暗一、美術作品形式構成基本要素圖像點肌理構圖線體積色彩 美美術語言生活中的美術語言美術語言生活中的美術語言 這四件作品藝術家主要用那些美術語言來表現？ 這四件作品藝術家主要用那些美術語言來表現？藝術家用美術語言表現出來的各類藝術形象藝術家用美術語言表現出來的各類藝術形象湘美版高中美術鑒賞課件第2課-圖像與眼睛-課件湘美版高中美術鑒賞課件第2課-圖像與眼睛-課件湘美版高中美術鑒賞課件第2課-圖像與眼睛-課件湘美版高中美術鑒賞課件第2課-圖像與眼睛-課件 根據圖像反應

2、客觀物象的不同情況，人們將美術作品分為三大類；1、具象美術3、抽象美術2、意象美術二、美術作品的類別 根據圖像反應客觀物象的不同情況，人們將美術作品分為1、具象美術請同學們分析、討論以下作品的特點：1、具象美術請同學們分析、討論以下作品的特點：湘美版高中美術鑒賞課件第2課-圖像與眼睛-課件湘美版高中美術鑒賞課件第2課-圖像與眼睛-課件湘美版高中美術鑒賞課件第2課-圖像與眼睛-課件湘美版高中美術鑒賞課件第2課-圖像與眼睛-課件湘美版高中美術鑒賞課件第2課-圖像與眼睛-課件湘美版高中美術鑒賞課件第2課-圖像與眼睛-課件特點：特點：特點：特點：特點：真實的再現客觀物象。特點：特點：特點：特點：特點：

3、真實的再現客觀物象。2、意象美術 美術家眼中的桂林山水（照片）（繪畫）2、意象美術 美術家眼中的桂林山水（照片）（繪畫）湘美版高中美術鑒賞課件第2課-圖像與眼睛-課件湘美版高中美術鑒賞課件第2課-圖像與眼睛-課件湘美版高中美術鑒賞課件第2課-圖像與眼睛-課件湘美版高中美術鑒賞課件第2課-圖像與眼睛-課件湘美版高中美術鑒賞課件第2課-圖像與眼睛-課件湘美版高中美術鑒賞課件第2課-圖像與眼睛-課件 請對這三件作品進行相互比較，并歸納出意象美術的特點。 請對這三件作品進行相互比較，并歸納出意象美術的特點特點：不拘泥于客觀物象的真實再現，強調美術家的主觀認識和情感的表現。特點：不拘泥于客觀物象的真實再

4、現，強調美術家的主觀認識和情感3、抽象美術 請同學們分析、討論以下作品發(fā)生了什么變？3、抽象美術 請同學們分析、討論以下作品發(fā)生了什么變湘美版高中美術鑒賞課件第2課-圖像與眼睛-課件湘美版高中美術鑒賞課件第2課-圖像與眼睛-課件湘美版高中美術鑒賞課件第2課-圖像與眼睛-課件湘美版高中美術鑒賞課件第2課-圖像與眼睛-課件湘美版高中美術鑒賞課件第2課-圖像與眼睛-課件請同學們比較這兩件抽象繪畫作品的特點： 請同學們比較這兩件抽象繪畫作品的特點： 湘美版高中美術鑒賞課件第2課-圖像與眼睛-課件湘美版高中美術鑒賞課件第2課-圖像與眼睛-課件湘美版高中美術鑒賞課件第2課-圖像與眼睛-課件湘美版高中美術鑒

5、賞課件第2課-圖像與眼睛-課件抽象美術的特點：否定描繪具體物象，主張抽象表現。抽象美術包含兩種類型： （1）、從自然現象出發(fā)加以簡約或抽取 其富有表現特征的因素，形成簡單的、極其概括的形象； （2）、不以自然物象為基礎的幾何構成。抽象美術的特點：否定描繪具體物象，主張抽象表現。抽象美術包含課堂練習 請將下列作品歸類為具象美術、意象美術、抽象美術。課堂練習 請將下列作品歸類為具象美術、意象美術、抽123456789101112123456789101112正確答案：1、具象美術：2、意象美術：3、抽象美術：1、4、9、123、5、7、8、112、6、10正確答案：1、具象美術：2、意象美術：3、抽象美術：1、4、 課堂小結 美術作品的表現內容和表現方法是多方面的，不能用 “像不像某種事物”的標準來衡量一切美術作品，即便是具像美術作品也等同于照片。美術作品除了可以表現我們眼睛所見得事物，還可以表