關(guān)于讀書倡議書匯總8篇

1、Word 關(guān)于讀書倡議書匯總8篇 讀書倡議書 篇1 友愛的家長伴侶、友愛的小伴侶們： 書籍是人類才智的結(jié)晶、思想的寶庫和進(jìn)步的階梯。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。深圳讀書月至今已走入第15個(gè)年頭，在濃濃書香的熏陶下，讀書已成為深圳人的自覺選擇，讀書月成為深圳家庭的文化慶典。 在第xx屆深圳讀書月全面啟動(dòng)之際，XX市閱讀聯(lián)合會和XX市婦女聯(lián)合會向全市家庭發(fā)出倡議：親子閱讀，幸福全家，讓讀書成為深圳家庭的一種生活方式! 一、共建書屋。在家里設(shè)立一個(gè)溫馨、舒適的書屋或一個(gè)圖書角，添置好書，定期更新。 二、共訂方案。家人一起制定親子閱讀方案，讓閱讀支配更加科學(xué)合理。 三、共游書海。家長每月至少和孩子

2、一起逛一次書店、進(jìn)一次圖書館，讓選好書、讀好書成為家庭好習(xí)慣。 四、共同閱讀。家人堅(jiān)持每天20分鐘的親子閱讀，通過共讀加深理解，增進(jìn)感情，和諧親情。 五、共享感悟。家人之間隨時(shí)溝通讀書心得、共享學(xué)習(xí)感悟，定期展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果，形成愛書、愛閱讀的家規(guī)家訓(xùn)。 播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。我們盼望家長陪著孩子一起走進(jìn)書香滿溢的世界，讓好書教會孩子分清美丑、識別善惡、明辨是非;讓好書指引孩子增長學(xué)問、提升力量、自立思索;讓閱讀關(guān)心家長和孩子增進(jìn)感情、愉悅心情、共同成長。讓我們行動(dòng)起來，通過親子閱讀在孩子的心田植入學(xué)問的花苗，在家庭播撒閱讀和親情的種子，共同營造和諧文明的家庭文化，以書為媒，啟智

3、修德，使深圳人的家庭生活更加溫馨健康，人生更加精彩! 讀書倡議書 篇2 為了營造樂觀向上、清爽高雅、健康文明的校內(nèi)文化氛圍，激發(fā)師生的讀書的愛好，讓課外書為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富我們的學(xué)問，開闊我們的視野，凈化我們的靈魂，升華我們的人格。學(xué)校為此方案開展“書香暑假”讀書活動(dòng)。我們這次書香暑假讀書活動(dòng)的主題是 讓閱讀成為生活習(xí)慣！ 活動(dòng)的詳細(xì)要求是： 1、每位同學(xué)寫出自己的閱讀方案（固定的閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、閱讀方式）和書單（開學(xué)后交）。（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外聞名童話、名人傳記等）。 、每位同學(xué)在暑假期間必需讀完兩本書，讀后要寫出讀書心得（

4、寫在稿紙上），在開學(xué)時(shí)上交3篇讀后感； 每人要寫出20篇以上的日記。 、每位同學(xué)建立一本“采蜜集” （統(tǒng)一用軟皮筆記，至少20篇），將讀書的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、文章題目。也可以進(jìn)行自己的特色設(shè)計(jì)，開學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行評比并展覽優(yōu)秀心得。 4、沒有共同的閱讀背景，師生就是生活在同一個(gè)屋檐下的生疏人，就沒有對話的基礎(chǔ)，課堂就沒有生氣、活力和效率。因此，學(xué)校提倡全體師生“共讀、共寫、共同生活”。要求每位老師假期內(nèi)讀兩本以上的教育名著，寫出讀書心得兩篇、20篇讀書筆記，以實(shí)現(xiàn)超我與本我的對話和自身的進(jìn)展與升華。 秋季開

5、學(xué)后，學(xué)校將組織評比活動(dòng)，評出“書香班級”、“學(xué)習(xí)型老師”、“讀書明星”，并進(jìn)行表彰?；顒?dòng)將評出“書香班級”五個(gè)，各給獎(jiǎng)金一百元； 評出“學(xué)習(xí)型老師”6名、“讀書明星”一、二、三等獎(jiǎng)共80名，進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)。 開展“書香暑假”讀書工程，就是為了讓大家養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣！老師同學(xué)們，請樂觀參與到書香暑假讀書活動(dòng)中來吧！信任，讀書就會歡樂！ 讀書倡議書 篇3 尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們： 在這秋高氣爽的季節(jié)，我們迎來了“讀百部好書”活動(dòng)“XX年秋季讀書節(jié)”。 書香潤澤校內(nèi)，閱讀豐富人生?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，讀書能增長學(xué)問，開闊眼界

6、。讓我們從我做起，拿起書卷，開拓視野，回歸安靜！在此我向同學(xué)們發(fā)出倡議： 一、勤讀書。 生也有涯，而學(xué)問無涯。提倡每天早讀1小時(shí)、晚讀1小時(shí)的讀書學(xué)習(xí)風(fēng)尚，培育優(yōu)良的讀書習(xí)慣，努力營造濃郁的讀書學(xué)習(xí)氛圍。 二、會讀書。 天下興亡，匹夫有責(zé)。我們應(yīng)把握時(shí)代的脈搏，不庸庸度日，不泛泛求知，而是從書本中吸取學(xué)問的養(yǎng)分，轉(zhuǎn)化成我們前行的士氣和力氣，為中華民族的繁盛昌盛做貢獻(xiàn)。 三、讀書勤思。 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。只讀書不思索，結(jié)果會成為書的奴隸；只思索不讀書，結(jié)果也只能是架空了學(xué)問，得不到學(xué)問的真諦。所以治學(xué)之道，既要擅長讀書，也要擅長思索，明辨是非，知所適從。 四、學(xué)以致用。 不登高山，不知

7、天之高；不臨深淵，不知地之厚也。我們應(yīng)將理論聯(lián)系實(shí)際，把書中的學(xué)問同提高修養(yǎng)相結(jié)合，將其轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的品行和高雅的氣質(zhì)；把書中的學(xué)問同專業(yè)相結(jié)合，將其轉(zhuǎn)化為專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量，以達(dá)到將自己培育成為“懂專業(yè)、精技能、高素養(yǎng)”人才的目的。 同學(xué)們，“閱讀轉(zhuǎn)變視界”，讓我們把讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓書本伴隨我們的人生，讓讀書生活伴隨著我們成長，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美妙，走向?qū)怼?讀書倡議書 篇4 高二級部全體同學(xué)： 每一個(gè)樂觀進(jìn)取的同學(xué)都應(yīng)當(dāng)面對將來，把握現(xiàn)在。 眼下凜冽的寒風(fēng)又送來了冬天一個(gè)適于思想自由馳騁的季節(jié)，一個(gè)擅長激發(fā)人的靈感的季節(jié)。 冬季這一學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)稍縱即逝，“準(zhǔn)時(shí)

8、當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”，同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)只爭朝夕的精神，珍惜時(shí)間，合理支配和利用時(shí)間，抓住課堂聽課這一獵取學(xué)問的主渠道，充分利用好自習(xí)課等自己支配的時(shí)間，以獵取最大的學(xué)習(xí)效益。為此，我們倡議在全級部范圍內(nèi)快速掀起冬學(xué)熱潮，倡議如下： 1、高二同學(xué)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌拼搏、吃苦耐勞、爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，以飽滿的熱忱投入到冬學(xué)熱潮中去，讓這個(gè)冬天成為一個(gè)激情燃燒的季節(jié)。 2、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。每位同學(xué)要結(jié)合自己的實(shí)際制定切實(shí)可行的冬學(xué)方案，做到步驟明確、循序漸進(jìn)，讓每一天都發(fā)揮最大的效用。 3、高二同學(xué)應(yīng)當(dāng)快速開展不同形式的“比、學(xué)、趕、幫、超”活動(dòng)，使冬學(xué)成為一場比精神、比紀(jì)律、

9、比學(xué)法、比成果的大競賽。 4、學(xué)貴有恒，切忌“三天打魚，兩日曬網(wǎng)”，半途而廢，虎頭蛇尾。因此冬學(xué)期間全體同學(xué)都要發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，磨杵成針”的吃苦精神，持之以恒、堅(jiān)持不懈，以奪取冬學(xué)的最終成功。 5、虛心 向老師、同學(xué)請教，做到思后再問，弄通為止，決不能一知半解，似是而非。 6、勤奮+悟性=勝利，除了努力學(xué)習(xí)外，還應(yīng)多思索、多總結(jié)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，達(dá)到舉一反三，觸類旁通的目的。 7、冬季也是感冒疾病的流行高峰期，因此盼望同學(xué)們要留意加強(qiáng)身體熬煉，仔細(xì)上好“三操一課”（即早操、上午課間操、下午課間操、體育課），嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級的規(guī)章制度，按時(shí)晚休和午休，確保身體健康，為學(xué)習(xí)供應(yīng)牢靠的保障。

10、同學(xué)們，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)佳績是你們今日唯一的選擇。請牢記：挑戰(zhàn)是一種拼搏，挑戰(zhàn)是一次升華。高爾基曾說過：“敢于拼搏的人才是命運(yùn)真正的仆人?！敝灰獔?jiān)韌拼搏，就會取得勝利。在山窮水盡時(shí)搏一搏，就能看到柳暗花明；在寒冷的冬天里搏一搏，就能迎來暖和的春天。 寒促斗志，點(diǎn)滴積蓄力氣；冬練三九，堅(jiān)持孕育收獲！是勇者，就應(yīng)堅(jiān)韌拼搏，自強(qiáng)不息，永不言棄；是勝者，就應(yīng)不畏艱險(xiǎn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，勇往直前。山高人為峰，努力定勝利。刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，不達(dá)目標(biāo)枉少年。云月鏖戰(zhàn)，舍我其誰! 青春是一場勤奮的較量，只有刻苦學(xué)習(xí)，不懈努力，才能登上勝利的頂峰！同學(xué)們，行動(dòng)起來，制定好自己的學(xué)習(xí)方案，并最大的勤奮！最終，預(yù)祝同

11、學(xué)們在學(xué)習(xí)更上一層樓、期末考試再創(chuàng)佳績。 讀書倡議書 篇5 書是人類才智的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像交了一個(gè)好伴侶。書既像是一位布滿才智的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的伴侶，跟我們面對面地交談。聞名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，好讀書，讀好書。聞名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限寬闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長學(xué)問，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素養(yǎng)得到全面培育。讓我們行動(dòng)起來，樂觀加入到活動(dòng)中來吧！ 同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書？由于讀書可以讓我們了解祖國悠久絢爛的歷史和文化。三字經(jīng)、弟子規(guī)、安徒生童話?能將我們帶進(jìn)歷史長

12、河，感受中外燦爛漂亮的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震驚。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平凡。書讓我們學(xué)會了思索，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進(jìn)取。 比如從書中我讀到這句話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我收獲不小。我想：我們不能由于善事太小而不去做，也不要由于壞事小而去做，雖然壞事是不大的，一旦做了，就會把自己陷入沼澤，越陷越深，不能自拔。我們要做一個(gè)品德高尚的人，就要從小事做起，一步步地走。讀書對我作文的關(guān)心也是特別大的。由于我讀的書多，在寫作文時(shí)，書中的美麗描

13、寫，睿智語言，精彩寫作技巧就會自然而然的躍入腦海成為我的寫作素材。 同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了寬闊的世界，看到了昨天、今日與明天，看到了人類的歷史與將來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。讓我們拿起終日相伴的書本，歡樂閱讀。 讀書吧！我們提倡讀書，由于讀書能陶冶情操，生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光，才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。 為此，我向全體同學(xué)倡議，盼望同學(xué)們樂觀參加讀書活動(dòng)，與同學(xué)共享讀書的美妙時(shí)間，共享讀書的濃濃樂趣。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。讓書籍伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美妙將來！ 讀書倡議書 篇6 友愛的老師、同學(xué)、家長們:

14、高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;莎士比亞說“生活里沒有書籍，就似乎大地沒有陽光;才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀”。中國的圣賢告知我們“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”?？梢?，古今中外，讀書都為世人所推崇。一個(gè)人不讀書，他會變得無知，一個(gè)民族不讀書，會變得落后。讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素養(yǎng)凹凸的象征。 為了讓全體師生、家長愛上讀書，享受閱讀的歡樂，使我校真正成為書香校內(nèi)，使每個(gè)師生、家長的素養(yǎng)在書本中得到提高，學(xué)校特組織讀名著活動(dòng)。在此我們向全校師生、家長發(fā)出如下倡議： 1、選擇好書，并堅(jiān)持閱讀。依據(jù)自己的愛好與志向，選擇所喜愛的書籍，每天擠出30分鐘以上的時(shí)間讀書，每學(xué)期至少讀

15、三本名著，并持之以恒，使讀書成為日常生活不行缺少的一部分。 2、博覽群書，并寫下讀書筆記。讓我們懷著渴求和虔誠的心，閱讀各種課外書籍，在這些凝聚著人類千百年文明的經(jīng)典中吸取成長的養(yǎng)分。同時(shí)，做個(gè)讀書的有心人，養(yǎng)成讀書就動(dòng)筆的好習(xí)慣，讀讀寫寫，隨讀隨寫 3、朗讀語文、英語書上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書聲回蕩在校內(nèi),回蕩在家中，讓朗讀的歡樂充實(shí)我們的心靈。 4、樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽活動(dòng)，如講故事、朗誦、演講、書簽設(shè)計(jì)、成語接龍等等,為我校讀書活動(dòng)增加光榮。 我閱讀，我歡樂。書山有路樂為徑，學(xué)海無涯巧為舟。老師們同學(xué)們，家長們快快捧起書本吧，與書為友,讓讀書成為每個(gè)師生及家長的習(xí)慣，用朗朗讀書聲裝

16、飾校內(nèi)、家庭吧，讓校內(nèi)因讀書而漂亮!讓家庭因讀書而歡樂! 讀書倡議書 篇7 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的老師、同學(xué)們： 大家好!在這芳香的四月,我們學(xué)校第三屆讀書節(jié)開幕了。為了契合我校的讀書活動(dòng)，我們六二班也開展以書香為伴，與才智同行為主題的親子閱讀溝通讀書活動(dòng)。親子溝通,顧名思義,就是父母與孩子一起來讀同一本書,共享讀書的歡樂,溝通書中的收獲。 書籍是傳承文明的載體,是人類進(jìn)步的階梯。讀書學(xué)習(xí)是青少年成長立業(yè)的必由之路,不讀書你就沒有寬闊的視野。不讀書,你的前程就會暗淡無光。不讀書,你人生的底色就沒有光榮。 讀書學(xué)習(xí)也是老師專業(yè)進(jìn)展之基礎(chǔ)，只有讀書，老師才能引進(jìn)源頭活水，滋潤同學(xué)求知若渴的心田。只

17、有讀書，老師才能生成新的學(xué)問信息，與同學(xué)進(jìn)行心靈的溝通與傳遞，只有讀書老師才能轉(zhuǎn)變原有的工作狀態(tài)，體驗(yàn)老師職業(yè)的幸福感。 新教育試驗(yàn)的提倡者朱永新教授說：“在肯定意義說，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是連續(xù)文化的中介。充實(shí)而意義的人生，應(yīng)當(dāng)伴隨著讀書而進(jìn)展?！弊x書是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的學(xué)問，陶冶我們的情操，啟迪我們的才智，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的盼望之火，手捧書籍，就是手捧盼望。開卷讀書，就是打開窗戶。 我校本屆讀書節(jié)的就是需要我們需要通過和讀書有關(guān)的活動(dòng)來豐富學(xué)問，開拓視野，活躍思維

18、，陶冶情操，真正體驗(yàn)到：我讀書，我成長！我讀書，我歡樂！而對于今日我班開展的這一讀書活動(dòng)，那只是每位參加者自開展和讀書有關(guān)的活動(dòng)以來的一個(gè)小小的成長。我們更盼望全班同學(xué)都能樂觀地投入到讀書的各項(xiàng)活動(dòng)中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中吸取才智的養(yǎng)分。 同學(xué)們，在書中，你們看到了哈利波特，熟悉了馬小跳，同時(shí)也找到了自己的影子；你們感受到孫悟空七十二變的奇妙，做著和楊利偉叔叔一同游覽太空的幻想。書讓我們的世界變得布滿趣味，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們與偉人、與英雄對話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛! 同學(xué)們，喜愛讀書吧!讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里沉醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。 同學(xué)們、家長們：天道酬勤，安靜致遠(yuǎn)!讓我們的校內(nèi)里充滿陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。 最終，感謝今日各位家長與孩子們的陪伴! 感謝大家! 讀書倡議書 篇