第5課-走進(jìn)抽象藝術(shù)-優(yōu)秀課件

1、走進(jìn)抽象藝術(shù)走進(jìn)抽象藝術(shù)第5課-走進(jìn)抽象藝術(shù)-優(yōu)秀課件第5課-走進(jìn)抽象藝術(shù)-優(yōu)秀課件第5課-走進(jìn)抽象藝術(shù)-優(yōu)秀課件蒙德里安 百老匯的爵士樂(lè)蒙德里安 百老匯康定斯基 即興之31康定斯基 抽象派:藝術(shù)上不以自然造型或具體物象為出發(fā)點(diǎn)，而以不受物質(zhì)形式拘束，或以純粹的形態(tài)為創(chuàng)作出發(fā)點(diǎn)的派別，稱為抽象派。抽象藝術(shù)：在20世紀(jì)初才開(kāi)始逐步形成的一種用美術(shù)的基本語(yǔ)言元素和語(yǔ)言手段進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)作的美術(shù)類(lèi)型。抽象藝術(shù)的類(lèi)型： 冷抽象 代表人物：蒙德里安 熱抽象 代表人物：康定斯基抽象派:藝術(shù)上不以自然造型或具體物象為出發(fā)點(diǎn)，而以不受物質(zhì)形 抽象藝術(shù)的兩種基本形態(tài) （冷抽象和熱抽象的區(qū)別） 冷抽象：色彩比較單一，

2、重于理智的結(jié)構(gòu)分析硬邊、幾何化的造型和平涂的塑造方法。 熱抽象：色彩比較豐富，強(qiáng)調(diào)感情的直接宣泄、有機(jī)的形態(tài)和表現(xiàn)方法上的繪畫(huà)性。 抽象藝術(shù)的兩種基本形態(tài) （冷抽象和熱抽象的區(qū)別） 蒙德里安 百老匯的爵士樂(lè)蒙德里安 百老匯紐約百老匯街景紐約百老匯街景第5課-走進(jìn)抽象藝術(shù)-優(yōu)秀課件 蒙德里安 荷蘭人，生於一八七 二年，從小就有天才知名，十七 歲就拿到小學(xué)繪畫(huà)教師的資格，二十歲進(jìn)了皇家藝術(shù)學(xué)院深造，才二十出頭，就已成為荷蘭新一代的重要畫(huà)家。然而，這樣一個(gè)受過(guò)正規(guī)藝術(shù)學(xué)院訓(xùn)練，并擁有超人天才的畫(huà)家，從一九一二年開(kāi)始，受到立體派畫(huà)家的影響，畫(huà)風(fēng)突變，拋棄現(xiàn)實(shí)世界的復(fù)雜枝節(jié)，回歸原始的顏色和線條 而且是

3、直線，曲線不存在他的極簡(jiǎn)概念中，畫(huà)名也只抽象的提為構(gòu)成，例如白黑構(gòu)成、紅黃藍(lán)構(gòu)成. 蒙德里安 第5課-走進(jìn)抽象藝術(shù)-優(yōu)秀課件紅樹(shù) 蒙德里安（荷）紅樹(shù)紅樹(shù) 蒙德里安（荷）紅樹(shù)灰色的樹(shù) 蒙德里安（荷） 灰色的樹(shù) 蒙德里安（荷） 開(kāi)花的蘋(píng)果樹(shù) 蒙德里安（荷）開(kāi)花的蘋(píng)果樹(shù) 蒙德里安（荷）有姜罐的靜物1 蒙德里安（荷）有姜罐的靜物1 蒙德里安（有姜罐的靜物2 蒙德里安（荷）有姜罐的靜物2 蒙德里安（灰色和黃色的構(gòu)圖 蒙德里安（荷）灰色和黃色的構(gòu)圖 蒙德里安（荷）紅、藍(lán)、黃、構(gòu)圖 蒙德里安紅、藍(lán)、黃、構(gòu)圖 蒙德里安瓦西里康定斯基 現(xiàn)代藝術(shù)的偉大人物之一.現(xiàn)代抽象藝術(shù)在理論和實(shí)踐上的奠基人.他在l911年所

4、寫(xiě)的論藝術(shù)的精神、1912年的關(guān)于形式問(wèn)題、1923年的點(diǎn)、線到面。1938年的論具體藝術(shù)等論文，都是抽象藝術(shù)的經(jīng)典著作，是現(xiàn)代抽象藝術(shù)的啟示錄。作品X舊城鎮(zhèn)俄國(guó)康定斯基（1866-1944） 瓦西里康定斯基 現(xiàn)代藝術(shù)的偉大人物之一.現(xiàn)代抽象藝 構(gòu)成第七號(hào) 構(gòu)成第七號(hào)即興30（大炮） 康定斯基（俄）即興30（大炮） 康定斯基（俄）構(gòu)圖2號(hào) 康定斯基（俄）構(gòu)圖2號(hào) 康定斯基（俄）能力練習(xí)： 欣賞幾幅作品，判斷它們是屬于冷抽象還是熱抽象藝術(shù)作品。能力練習(xí)： 欣賞幾幅作品，判斷它們是屬于冷抽象還是熱抽象藝術(shù)凡杜斯堡凡杜斯堡趙無(wú)極趙無(wú)極趙無(wú)極 華裔法國(guó)畫(huà)家。1935年入杭州藝術(shù)?？茖W(xué)校，師從林風(fēng)眠。1

5、948年赴法國(guó)留學(xué)，并定居法國(guó)。在繪畫(huà)創(chuàng)作上，以西方現(xiàn)代繪畫(huà)的形式和油畫(huà)的色彩技巧，參與中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的意蘊(yùn)，創(chuàng)造了色彩變幻、筆觸有力、富有韻律感和光感的新的繪畫(huà)空間，被稱為西方現(xiàn)代抒情抽象派的代表。 趙無(wú)極 第5課-走進(jìn)抽象藝術(shù)-優(yōu)秀課件米羅藍(lán)色上帝 米羅藍(lán)色上帝 第5課-走進(jìn)抽象藝術(shù)-優(yōu)秀課件 馬列維奇白上白 馬列維奇白上白高尚的園丁 克利（瑞士）高尚的園丁 俄羅斯舞蹈的韻律 俄羅斯舞蹈的韻律 第5課-走進(jìn)抽象藝術(shù)-優(yōu)秀課件六條流線 克利（瑞士）六條流線 蛤馬邁特和清真寺 克利（瑞士）蛤馬邁特和清真寺 克利（瑞士）二、藝術(shù)為什么會(huì)走向抽象1、美術(shù)的形式具有獨(dú)立的審美價(jià)值。2、19世紀(jì)中葉，照相機(jī)的出現(xiàn)。3、在藝術(shù)實(shí)踐中，表現(xiàn)性美術(shù)作品可以提升為抽象藝術(shù)。4、從音樂(lè)中得到靈感。5、社會(huì)的分工、科學(xué)的影響。二、藝術(shù)為什么會(huì)走向抽象1、美術(shù)的形式具有獨(dú)立的審美價(jià)值。抽象藝術(shù)的特點(diǎn)分析性，即把藝術(shù)的各種詞匯分析、抽離、孤立出來(lái)并加以夸大，甚至絕對(duì)化，這就形成了抽象藝術(shù)特殊的藝術(shù)美。抽象藝術(shù)的特點(diǎn)分析性，即把藝術(shù)的各種詞匯分析、抽離、孤立出來(lái)形式與色彩形式與色彩構(gòu)圖與筆觸構(gòu)圖與筆觸 波洛克（美國(guó)） 波洛克（美國(guó)）材料與肌理材料與肌理空間與視覺(jué) 空間與視覺(jué) 瓦薩雷利作品瓦薩雷利作品瓦薩雷利瓦薩