高中語文-山東省某中學高考戲劇整體閱讀-課件-(63張ppt)

1、今日寄語： 夢想的距離就是從頭到腳的距離，頭是用來思考的，腳是用來行動的。只有當我們的思想與行動結(jié)合在一起，我們才會離夢想更進一步。12022/10/1今日寄語： 夢想的距離就是從頭到腳的距離，頭是用來思戲 劇22戲 劇22考情32022/10/1考情32022/9/28學情主要存在以下問題：1對戲劇常識不夠了解，尤其是古代戲劇的常用術(shù)語，會影響戲劇閱讀。2不了解戲劇賞析的角度和方法，導致無從下手。42022/10/1學情42022/9/28縱橫古今，了解常識閱讀戲劇第一步第一講 52022/10/1縱橫古今，了解常識閱讀戲劇第一步第一講 52022/9/戲劇常識戲劇是一種綜合性的舞臺藝術(shù)，它

2、借助文學、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺藝術(shù)形象，揭示社會矛盾，反映現(xiàn)實生活。其中為演出而創(chuàng)作的“劇本”也叫“戲劇文學”。戲劇的賞析，重在對劇中所塑造的人物形象、戲劇沖突和戲劇語言的賞析。 【詳見學案】62022/10/1戲劇常識62022/9/28戲劇要素（文學要素）文學要素（劇本）-戲劇沖突（沖突特點，沖突類型）【后文】 戲劇語言（人物語言，舞臺說明） 戲劇人物（把握人物性格特點） 72022/10/1戲劇要素72022/9/28戲劇種類戲劇文學特點古今戲劇區(qū)別【詳見學案，略】戲劇種類理關系，品語言欣賞戲劇最關鍵第二講 戲劇鑒賞思路 92022/10/1理關系，品語言欣賞戲劇最關鍵第二

3、講 92022/9/28理清人物關系把握戲劇沖突理清人物關系戲劇沖突戲劇沖突，主要指劇本中所展示的人物之間、人物自身以及人物與環(huán)境的矛盾沖突，其中主要表現(xiàn)為劇中人物的性格沖突。劇中人物由于性格不同，文化修養(yǎng)不同，對社會的認識和采取的態(tài)度也不同，形成各種各樣的矛盾沖突。戲劇沖突滲透于劇作的全過程和全要素中，它是題材的基本內(nèi)容，情節(jié)發(fā)展的基本動力，主旨顯現(xiàn)的決定性依據(jù)。112戲劇沖突112戲劇沖突的構(gòu)成 戲劇的矛盾沖突一般包括序幕、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局(有的還有尾聲)等幾個部分?！九c小說有很多相似之處】122022/10/1戲劇沖突的構(gòu)成122022/9/28戲劇沖突特點1尖銳激烈：在戲劇中，一

4、些平淡的矛盾往往被組成有聲有色的沖突，由于矛盾的雙方都有足夠的沖擊力，沖突的最后爆發(fā)是格外強烈的。 2高度集中：戲劇的沖突是在既定的時間和空間里表現(xiàn)社會矛盾。 3進展緊張：戲劇沖突必須是扣人心弦、波瀾起伏的，使觀眾一直處于緊張和期待之中。 4曲折多變：戲劇沖突往往是曲折復雜、變化多姿的。132戲劇沖突特點132戲劇沖突的三種類型1自然情況下造成的（災難、命運）。戰(zhàn)洪圖水下村莊2自然情況下心靈方面所引起的（社會、文化）。3心靈本身的分裂和矛盾（個體心靈）。（推銷員之死）142022/10/1戲劇沖突的三種類型142022/9/28戲劇沖突的表現(xiàn)方式1某一人物與其他人物之間的沖突（有人稱之為外部沖

5、突）。2人物自身的內(nèi)心沖突（有人稱之為內(nèi)部沖突）。（人物之間的沖突與內(nèi)心沖突這兩種方式，有時各自單獨展開，有時則交錯在一起，相互作用，互為因果。）3人同自然環(huán)境或社會環(huán)境之間的沖突。152022/10/1戲劇沖突的表現(xiàn)方式152022/9/28把握戲劇沖突賞析角度賞析要領1.了解戲劇情節(jié)，把握戲劇沖突社會矛盾往往有一個發(fā)生、發(fā)展、激化和解決的過程，戲劇沖突也是如此，通常包括開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局，戲劇沖突都有一個完整的發(fā)展過程。因此我們可以從情節(jié)的推進入手進行分析2.抓住主要事件，體察細微之處要把一場戲分解為若干小單位，進行微觀把握，省去不重要、交代性的情節(jié)，仔細研究主要事件、主要場次的描寫，

6、最后把各個場面合起來，做綜合分析。3.理清人物關系，把握矛盾沖突在戲劇沖突的過程中，可以看到人物的思想性格、人與人之間的矛盾糾葛，看到人與人之間的矛盾沖突是什么性質(zhì)的、表達了什么樣的主題。人們在現(xiàn)實生活中由于立場、觀點、思想感情等的不同本來就存在著矛盾沖突。戲劇中的矛盾沖突就是諸如此類的矛盾沖突中提煉出來的，但是它更集中、更尖銳。要想把握戲劇的矛盾沖突，更深刻地認識作品的思想內(nèi)涵，必須先理清人物關系。162把握戲劇沖突賞析角度賞析要領1.了解戲劇情節(jié)，把握戲劇沖突社典例分析：雷雨中有周樸園與魯侍萍的矛盾、周樸園與魯大海的矛盾、魯大海與周萍的矛盾、魯侍萍與周萍的矛盾等，這些矛盾沖突構(gòu)成了復雜的戲

7、劇沖突。在周、魯兩家八個人物之間存在著夫妻、父子、父女、母子、母女、兄弟、兄妹和主仆之間的多種關系，這些關系層次交叉，互相牽連，產(chǎn)生了他們之間的矛盾沖突和階級對立。這一悲劇深刻反映了社會的階級剝削、階級壓迫，以及由此而產(chǎn)生的階級對立，暴露了半封建半殖民地社會的罪惡。在錯綜復雜的矛盾沖突中，以周樸園為代表的資本家與以魯侍萍為代表的下層勞動人民，資本家與工人的階級沖突是最本質(zhì)的沖突。這個矛盾的存在、發(fā)展，決定了其他矛盾的存在和發(fā)展。172022/10/1典例分析：172022/9/28田漢 關漢卿為紀念世界文化名人關漢卿，田漢創(chuàng)作了12場話劇關漢卿，全劇以竇娥冤的寫作和上演為線索來展開矛盾沖突，塑

8、造了元代戰(zhàn)斗的戲劇家關漢卿的藝術(shù)形象。單純善良的少女朱小蘭抗拒惡奴凌辱，被贓官誣陷處斬。關漢卿激于義憤，在歌伎朱簾秀等人的支持下寫成了悲劇竇娥冤。權(quán)貴阿合馬看出了關漢卿借戲劇鞭笞時政的意圖，強令修改劇本，否則不許上演。關漢卿寧折不彎，拒絕修改。朱簾秀深明大義，以自我犧牲的精神承擔了演出的責任。除此之外，劇本還描寫了嫉惡如仇的賽簾秀、詼諧風趣的王和卿、俠肝義膽的王著等人物來映襯主要人物，也寫了投機取巧、見風使舵的歹人葉和甫來作對照。劇本體現(xiàn)了田漢作品的一貫特色：熾熱的詩情，執(zhí)著的正義感和震撼人心的道德力量。182022/10/1田漢 關漢卿為紀念世界文化名人關漢卿，田漢創(chuàng)作了12場話192022

9、/10/1192022/9/28202022/10/1202022/9/28212022/10/1212022/9/28222022/10/1222022/9/28232022/10/1232022/9/28242022/10/1242022/9/28252022/10/1252022/9/281下列對作品有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)囊豁検?3分)( C )A關漢卿為獄吏的母親治病，感動了獄吏，他本想設法營救關漢卿，但由于關漢卿與王著刺殺阿合馬大人一案關系重大，最終只得作罷。B舞臺說明中“從里面走出來，對關漢卿很關切的口氣”，“關切”一詞，可以看出葉和甫人性善良的一面，表現(xiàn)出他對老朋友安危的

10、關切和同情。C葉和甫借王著喊過“為萬民除害”，故意和竇娥冤聯(lián)系起來，借此誣陷關漢卿，其賣友求榮的險惡用心可見一斑。D沖突是戲劇中方方面面的矛盾，節(jié)選部分的沖突主要有關漢卿與獄吏、葉和甫的正面矛盾沖突，王著等人和阿合馬的矛盾沖突。262022/10/11下列對作品有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)囊豁検?3分)(4“沒有矛盾沖突就沒有戲劇”，節(jié)選文段中有哪些矛盾沖突？(6分)272022/10/14“沒有矛盾沖突就沒有戲劇”，節(jié)選文段中有哪些矛盾沖突？(品味戲劇語言把握人物形象品味戲劇語言戲劇語言戲劇里有兩種語言：一是人物語言，二是舞臺說明。戲劇語言是塑造藝術(shù)形象的重要手段，我們探究藝術(shù)形象，主要從

11、分析戲劇語言入手。292戲劇語言292人物語言 （臺詞） 對白獨白旁白（登場人物離開，其他人物而向觀眾說話）內(nèi)白（在后臺說話）【未見其人，先聞其聲】潛臺詞（登場人物沒說出來的語言），即隱藏在臺詞中的言外之意，它常用雙關、暗示、隱喻等手法。潛臺詞作為一個重要的戲劇元素，在刻畫人物性格，表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，推進戲劇沖突方面起到無可替代的作用。【小說 形象、情節(jié)】 后文雷雨舉例302022/10/1人物語言 （臺詞） 302022/9/28人物語言特點高度個性化，富于動作性，豐富的潛臺詞。（1）品味個性化的人物語言：個性化語言是指人物的語言符合并表現(xiàn)人物的身份、性格，即什么人說什么話；聽其聲則知其人

12、。個性化語言，能夠準確地表達人物的思想感情，是刻畫人物達到合理性、真實性的重要手段。老舍說過，“對話是人物性格的聲音，性格各殊，談吐亦異”。分析時抓住那些特定情境下特定人物與眾不同、“話到人到”的特殊語言，就能準確把握人物的性格特征。典例分析1：竇娥冤中，在押赴刑場上，竇娥要求劊子手走后街不走前街，這一細節(jié)對塑造竇娥形象有什么作用？【倘秀才】則被這枷紐的我左側(cè)右偏，人擁的我前合后偃。我竇娥向哥哥行（hng）有句言。劊子云你有甚么話說？正旦唱前街里去心懷恨，后街里去死無冤，休推辭路遠。劊子云你適才要我往后街里去，是什么主意？正旦唱怕則怕前街里被我婆婆見。劊子云你的性命也顧不得，怕他見怎的？正旦云

13、俺婆婆若見我披枷帶鎖赴法場餐刀去呵，唱枉將他氣殺也么哥，枉將他氣殺也么哥。告哥哥，臨危好與人行方便。高明的戲劇家，常常善于捕捉生活細節(jié)來揭示人物的內(nèi)心世界?？v觀全劇，作者在刻畫竇娥反抗性格的同時，也注意逐一展現(xiàn)人物性格中溫順善良的另一側(cè)面。這折戲中寫她赴刑場時，求劊子手走后街不走前街的細節(jié)，可見在走向死亡的路上，竇娥想到的還是如何不使年邁孤寂的婆婆傷心。312022/10/1人物語言特點高度個性化，富于動作性，豐富的潛臺詞。高明（2）品味富有動作性的人物語言。動作性，有時表現(xiàn)為人物之間的動作沖突，如周萍打魯大海；有時表現(xiàn)為人物內(nèi)心的活動，如魯侍萍看見周萍打魯大海后那種痛苦的心理等等。也就是說，

14、動作性包括外部動作，也包括內(nèi)部動作，即內(nèi)心活動。我們常常說“言為心聲”，語言是人的內(nèi)在感情的一種外在表現(xiàn)形態(tài)。從這個角度說，人物語言的動作性主要指人物的內(nèi)心動作。這種顯示動作性的語言，從人物的內(nèi)心發(fā)出，能夠展示人物豐富的內(nèi)心世界。例如雷雨第二幕，當周樸園說死去的侍萍和周家“有點親戚”關系時，有下邊一段對話：魯侍萍：親戚?周樸園：嗯，我們想把她的墳墓修一修。魯侍萍：哦，那用不著了。這一“嗯”一“哦”，語言很簡單，但發(fā)自人物的內(nèi)心，揭示出人物豐富的內(nèi)心世界，表現(xiàn)了這兩個人物在特定情境下的特殊心態(tài)。再如：如雷雨中繁漪關于吃藥的那句臺詞“這些年喝這種苦藥，我大概是喝夠了”，恰如其分地表述了她特殊的處境

15、和她對環(huán)境的不滿和反抗，人物細膩的思想感情波瀾，通過動作化的語言，淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。322022/10/1（2）品味富有動作性的人物語言。動作性，有時表現(xiàn)為人物之間（3）品味人物語言中蘊含的豐富的潛臺詞。所謂潛臺詞，也就是話語字面意義以外的深層意義，也稱為言外之意。它常用雙關、暗示、隱喻等手法。好的臺詞總是以最少的語言表達最豐富的內(nèi)容，給人以品味、想象的空間。潛臺詞作為一個重要的戲劇元素，在刻畫人物性格，表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，推進戲劇沖突方面起到無可替代的作用。332022/10/1（3）品味人物語言中蘊含的豐富的潛臺詞。所謂潛臺詞，也就是針鋒相對式周樸園：“梅家的一個年輕小姐，很賢惠，也很

16、規(guī)矩。有一天夜里，忽然地投水死了”魯侍萍：“她是個下等人，不很守本分的。聽說她跟那時周公館的少爺有點不清白，生了兩個兒子。生了第二個，才過三天，忽然周少爺不要她了”周樸園：推卸責任魯侍萍：揭發(fā)周樸園的劣跡。這里魯侍萍引用周樸園話中的“忽然”來嘲諷周樸園的虛偽，語言精煉而有味，使人物形象更豐滿突出。342022/10/1針鋒相對式342022/9/28旁敲側(cè)擊式 魯侍萍這三句臺詞的意思分別是？【前文聊起30年前的舊事，周樸園：這個女孩子的尸首，說是有一個窮人見著埋了。你可以打聽得她的墳在哪兒么？】魯侍萍：老爺問這些閑事干什么？周樸園：這個人跟我們有點親戚。魯侍萍：親戚？周樸園：嗯，我們想把她的墳

17、墓修一修。魯侍萍：哦，那用不著了。她現(xiàn)在已經(jīng)與你沒有任何關系了根本就無所謂什么親戚她沒有死，現(xiàn)在就站在你面前。重在“閑事”重在“？”，根本就不是什么親戚重在“用不著了”，因為她還活著352022/10/1旁敲側(cè)擊式 魯侍萍這三句臺詞的意思分別是？她現(xiàn)在已經(jīng)與你沒一箭雙雕式 周樸園言外之意是？【前文：真相大白，魯侍萍明確沒有“非分之想”】 周樸園：我看你的性格好像沒有大改，魯貴像是個很不老實的人。 魯貴不好對付，要是讓他知道我們的事情，他一定會敲詐我的，會把我的事捅出去，毀了我的家庭，毀了我好父親好丈夫好紳士的形象。我不希望他知道這個事情。 還有，你和魯貴都是我的仇敵，都是不地道的人。36202

18、2/10/1一箭雙雕式 周樸園言外之意是？ 魯貴不好對付，要諧音雙關式【魯大海揭露周樸園淹死2200個小工，榨取撫恤金發(fā)昧心財?shù)恼嫦?，周萍打魯大海兩個嘴巴。魯侍萍見到周萍。】魯侍萍：（大哭）這真是一群強盜?。ㄗ咧林芷济媲埃┠闶瞧?，憑憑什么打我的兒子？周萍：你是誰？魯侍萍：我是你的你打的這個人的媽。欲說還休，多么大的悲哀！作者巧妙地利用諧音“憑”和“萍”，“我是你的你打的這個人的媽”，婉轉(zhuǎn)曲折地表達了魯侍萍當時憤恨、痛苦、失望、悲哀的復雜感情。讀懂潛臺詞可以幫助我們真正走進人物內(nèi)心，把握其形象或性格或心理、或情感。372022/10/1諧音雙關式372022/9/28雨漸緩，滿院是浙瀝的雨聲，從

19、屋檐滴到石階上。黑暗的甬道中慢慢走出鳴鳳，周身濕淋淋的，頭發(fā)散開披在后面，發(fā)里有草葉水藻，手里握著殘落的蓮花?；杌璧募t檐燈照著她一副失神凹陷的眼。她路過甬道，推了推覺慧鎖上的門。鳴鳳：（走到覺慧窗前，低低地）三少爺！覺慧：（以后一直在窗前答應，詫異地）鳴鳳，你怎么還沒有走？鳴鳳：（平淡里埋著失望的聲音）我又來啦。覺慧：（煩悶地）怎么又來？你？鳴鳳：（沉痛）我舍不得你。覺慧：（委婉地）鳴鳳，你不要再攪我吧！我有事！鳴鳳：（輕聲，哀哀地）我不是來攪你，我就想再看你一眼！覺慧：（溫和而肯定）不！鳴鳳：（凄側(cè)地）就一眼。覺慧：（懇求地）不，我真是有事啊！鳴鳳，你好好地回去吧，走吧！鳴鳳：（含淚）那么我

20、走了。覺慧：（安慰地）睡吧，不要再來了。鳴鳳：（冤痛）不來了，這次走了，真走了。6所選片段結(jié)尾鳴鳳的“不來了，這次走了，真走了”一句的潛臺詞是什么？（3分）【答案】再也不會來找你了，這次是真的要去投湖自殺了，這是永遠的訣別。（3分）382022/10/1雨漸緩，滿院是浙瀝的雨聲，從屋檐滴到石階上。黑暗的甬道中慢舞臺說明 （臺詞） 又叫舞臺提示，是劇本語言不可缺少的一部分，是劇本里的一些說明性文字。一般寫在每一幕的開端、結(jié)尾和對話中間。內(nèi)容包括劇中人物表，劇情發(fā)生的時間、地點、服裝、道具、布景以及人物的表情、動作、聲調(diào)、上下場的說明，幕起、幕落的說明等。這些說明對刻畫人物性格和推動、展開戲劇情節(jié)

21、發(fā)展有一定的作用。【聯(lián)系小說“環(huán)境”專題】 392022/10/1舞臺說明 （臺詞） 392022/9/28典例分析：雷雨開頭一段“舞臺說明”的作用是什么？午飯后，天氣很陰沉，更郁熱，潮濕的空氣，低壓著在屋內(nèi)的人，使人成為煩躁的了。周樸園：(點著一支呂宋煙，看見桌上的雨衣，向魯媽)這是太太找出來的雨衣么？魯侍萍：(看著他)大概是的。周樸園：不對，不對，這都是新的。我要我的舊雨衣，你回頭跟太太說。分析：交代了故事發(fā)生的時間和舞臺氣氛。烘托人物的煩躁、郁悶不安的情緒，預示著一場雷雨的到來。不僅為完整地塑造人物服務，而且感染了讀者或觀眾，也隨之產(chǎn)生一種壓抑感。這一點跟小說中環(huán)境描寫的作用是相同的。細

22、讀舞臺說明，了解戲劇劇情402022/10/1典例分析：雷雨開頭一段“舞臺說明”的作用是什么？午雨漸緩，滿院是浙瀝的雨聲，從屋檐滴到石階上。黑暗的甬道中慢慢走出鳴鳳，周身濕淋淋的，頭發(fā)散開披在后面，發(fā)里有草葉水藻，手里握著殘落的蓮花?；杌璧募t檐燈照著她一副失神凹陷的眼。她路過甬道，推了推覺慧鎖上的門。覺慧：（煩悶地）怎么又來？你？鳴鳳：（沉痛）我舍不得你。覺慧：（委婉地）鳴鳳，你不要再攪我吧！我有事！鳴鳳：（輕聲，哀哀地）我不是來攪你，我就想再看你一眼！覺慧：（溫和而肯定）不！鳴鳳：（凄側(cè)地）就一眼。覺慧：（懇求地）不，我真是有事??！鳴鳳，你好好地回去吧，走吧！鳴鳳：（含淚）那么我走了。覺慧：

23、（安慰地）睡吧，不要再來了。鳴鳳：（冤痛）不來了，這次走了，真走了。5片段開頭舞臺說明有什么作用？（3分）【答案】渲染一種凄慘、悲涼的心情。（1分）交代故事情節(jié)，暗示鳴鳳已經(jīng)去投湖死過一次了。（2分）412022/10/1雨漸緩，滿院是浙瀝的雨聲，從屋檐滴到石階上。黑暗的甬道中慢搶分策略理解、賞析戲劇語言的兩個角度1.抓住關鍵詞,從表里兩個角度理解戲劇語言“片言百意”,除話的表面意思之外,還隱含著沒有說出來的更深一層的意思,使人們有充分想象的余地,這就是人們所說的具有潛臺詞。理解戲劇語言,要體味話中之話,話外之意,補充和豐富臺詞的內(nèi)容。2.抓住個性化,從塑造形象和揭示主旨分析在戲劇中,個性化的

24、語言是指符合人物性格,最能表現(xiàn)人物思想感情本質(zhì)的語言。好的臺詞,讀者能從中體味出人物的神情舉止、內(nèi)心活動對塑造人物的重要作用。另外,戲劇中人物的語言,特別是關鍵人物的關鍵臺詞,對戲劇的主旨也有一定的揭示作用,不能忽略。422022/10/1搶分策略422022/9/28(三)人物形象戲劇中的一切因素，都集中在人物身上。一出戲的成功與否，關鍵在于人物能否在舞臺上站立起來。這就要求人物形象必須具有典型性個性和共性的統(tǒng)一，只有這樣，人物才能栩栩如生。如雷雨中的周樸園，作為一個資本家，具有虛偽、狡詐、冷酷的個性特征，同時他又是一種時代現(xiàn)象和歷史現(xiàn)象的濃縮，具有很強烈的時代性和社會性。432(三)人物形

25、象432(一)通過臺詞【潛臺詞】認識人物讀懂戲劇需用場面思維，注意把握戲劇語言，尤其是讀懂潛臺詞，通過臺詞認識人物，通過人物解讀劇本。讀古代戲曲，要有政教意識，注意把握戲曲的傳奇性、抒情性、意境美、對比性等特征，還要重視賓白的作用。442022/10/1(一)通過臺詞【潛臺詞】認識人物442022/9/28(二)緊扣戲劇沖突，分析人物性格和小說不同，戲劇主要通過富有動作感的人物對話來推動情節(jié)發(fā)展、展現(xiàn)戲劇沖突、塑造人物形象、表現(xiàn)戲劇主題，那么如何鑒賞戲劇中的人物形象呢？賞析角度賞析要領1.聯(lián)系相關情節(jié)分析人物形象戲劇作品中人物的言行串聯(lián)成情節(jié)的鏈條，通過分析相關的情節(jié)，能夠幫助我們直觀地鑒賞人

26、物形象2.通過比較分析把握人物性格比較是顯示人物特征的重要手段，通過類比、對比，分析出人物的共性、個性以及特殊之處452(二)緊扣戲劇沖突，分析人物性格賞析角度賞析要領1.聯(lián)系相關賞析角度賞析要領3.從人性的角度分析人物形象人性包括自然屬性和社會屬性兩個層面。人性是人物行為最深刻的動因，幾乎能解釋人的所有行為4.還原情境透析人物性格的形成原因情境有歷史情境和生活情境兩種。分析時要聯(lián)系人物所處的時代、社會風尚、民間習俗、家庭背景、教育經(jīng)歷、實踐活動、人際交往甚至天生稟賦等，勾勒人物的成長軌跡和心態(tài)變化軌跡，弄清人物的性格邏輯和情感邏輯5.重視人物性格的復雜性和可變性如雷雨中的周樸園既帶有濃厚的封

27、建遺習，又具有資本原始積累時期的血腥，同時還受到資產(chǎn)階級人性思想的影響，是個復合形象。而魯侍萍三十年前后的不同表現(xiàn)則顯出性格的可變性462賞析角度賞析要領3.從人性的角度分析人物形象人性包括自然屬性(三)區(qū)分兩種類型，賞析戲劇語言賞析角度賞析要領1.舞臺說明，對塑造人物的輔助作用如雷雨第二幕開頭關于天氣的舞臺說明，既交代了故事發(fā)生的時間，營造出舞臺氛圍，奠定了悲劇情調(diào)，又烘托出人物的煩躁、郁悶、不安的思想情緒，也為下文雷雨聲中矛盾沖突的總爆發(fā)做好了鋪墊472(三)區(qū)分兩種類型，賞析戲劇語言賞析角度賞析要領1.舞臺說明(三)區(qū)分兩種類型，賞析戲劇語言賞析角度賞析要領2.人物語言，對塑造人物的主要

28、作用。是塑造人物、表現(xiàn)主題的基本手段(1)個性化，是指受人物的年齡、身份、經(jīng)歷、教養(yǎng)以及環(huán)境等影響而形成的個性特點(2)動作性，主要指人物的內(nèi)心活動(3)潛臺詞，指戲劇的臺詞中沒有直接說出來，但觀眾通過思考能領悟出來的語言。它是臺詞的內(nèi)在實質(zhì)，包括說話的目的、言外之意和未盡之言等。亦指某種暗含的意思，即“話中有話”。潛臺詞是人物在行動過程中真實的內(nèi)心表現(xiàn)，它是表現(xiàn)人物形象的靈魂482(三)區(qū)分兩種類型，賞析戲劇語言賞析角度賞析要領2.人物語言曹禺北京人曹禺（1910年9月24日1996年12月13日），中國杰出的現(xiàn)代話劇劇作家，原名萬家寶，字小石，小名添甲。曹禺是中國現(xiàn)代話劇史上成就最高的劇作

29、家。其代表作品有雷雨、日出、原野、北京人。曹禺作為中國新文化運動的開拓者之一，與魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍齊名。他是中國現(xiàn)代戲劇的泰斗，曹禺先生也因此被譽為“東方的莎士比亞”。492022/10/1曹禺北京人曹禺（1910年9月24日1996年12月1北京人劇情梗概 本世紀初，北京城里一個大戶曾家，曾老太太彌留之際，為沖喜迎娶曾孫媳婦瑞貞，在迎新人進門時，老太太撒手歸西，全家人亂成一團，辦喜事變成了辦喪事。 有三進大院子四合院的曾家已經(jīng)家道敗落，但仍揮霍維持著尷尬局面。長孫文清是個頹廢、整天無所事事的大少爺。他不喜歡家里為他娶的妻子思懿，心里愛著寄居在他家的無依無靠的表妹愫方。愫方寄人籬下

30、，忍氣吞聲，像女仆一樣整日勞作，雖然與大表哥有共同的愛好和感情，卻又不敢表露出來，就這樣還得忍受表嫂的冷言冷語。 孫媳婦思懿，明知丈夫另有心上人，可長房長孫媳婦的地位，使她掌管著家中的財權(quán)，她內(nèi)外操持，拆東墻補西墻，硬撐著這個搖搖欲墜的家。 女婿江泰住在丈人家，他空有許多新思想，但一事無成，與曾家格格不入。 曾家的朋友、人類學家袁任敢?guī)е畠涸瑘A從國外歸來，暫借住在曾家，為曾家?guī)нM了新的空氣。 曾霆還是個孩子，被迫娶了瑞貞，他與袁圓玩得很開心，根本不懂夫妻之道。 最后，這個封建大家庭終于崩潰了，文清死了；愫方終于離開了這個家；曾霆與瑞貞離了婚，老太爺曾皓面對這一切，只有痛哭，他挽救不了封建家庭

31、和封建社會滅亡的命運。502022/10/1北京人劇情梗概 本世紀初，北京城里一個大戶曾家，曾老太太主要人物關系及性格曾皓在北平落戶的舊世家的老太爺，年六十三。曾文清曾皓的長子，三十六。聰穎清俊，善良溫厚，但是性格軟弱無能，雖然已是中年卻依舊沒有生活經(jīng)濟來源，是一個”廢人”從小與愫方相愛，卻未能與愫方結(jié)合，在父母的主持下雨曾思懿結(jié)合，后在絕望中吞食鴉片死亡。曾思懿曾皓的長媳，三十八九。自命知書達禮，精明干練，整天滿臉堆著笑容，心里卻藏著刀，虛偽，自私，多話，從來不知自省。平素以為自己既慷慨又大方，而周圍的人都是謀害她的狼鼠。嘴頭上總?cè)轮爸t忍為懷”，而心中無時不在打算占人的便宜，處處思量著“不

32、能栽了跟頭”。一向是猜忌多疑言辭間盡性矯揉造作，總之，她自認是聰明人，能干人，利害人，有抱負的人。曾文彩曾皓的女兒，三十三歲。江泰他的女婿，文彩的丈夫，一個老留學生，三十七八。曾經(jīng)做官，后來失勢遭到通緝躲在曾家，有做實業(yè)的想法無奈未有實際作為。經(jīng)常抱怨，然后喝酒自我安慰，說話坦率誠實，最后一幕卻欺騙了所有人拿著30元出去喝酒。曾霆曾皓的孫子，文清與思懿的兒子，十七歲。性格軟弱，反感自己的母親，喜歡袁園。曾瑞貞曾皓的孫媳，霆兒的媳婦，十八歲。與曾霆沒有愛情，后懷有身孕然后打掉，與曾霆協(xié)議離婚后瞞著家長們與袁家人一起離開了曾家。愫方他的姨侄女，三十上下。性格溫婉和善，沉默憂傷，處處忍讓。父母早逝，

33、來到曾家，一直承擔著照顧曾皓的擔子沒有怨言，愛曾文清。最后在絕望與不舍中決定離開曾家。512022/10/1主要人物關系及性格曾皓在北平落戶的舊世家的老太爺，年六閱讀下面的文字，完成文后各題。北京人(節(jié)選)曹禺曾思懿(提出正事)媳婦聽說袁先生不幾天就要走了，不知道愫妹妹的婚事爹覺得曾皓(搖頭，輕蔑地)（動作、表情）這個人，我看(江泰早猜中他的心思，異常不滿地由鼻孔“哼”了一聲，（對曾皓的不滿）曾皓回頭望他一眼，氣憤地立刻對那正要走開的愫芳)好，愫芳，你先別走。乘你在這兒，我們大家談談。愫芳我要給姨父煎藥去。江泰(善意地嘲諷)（本心善良）咳，我的愫小姐，這藥您還沒有煎夠？（潛臺詞：別再把青春浪費

34、在服侍老頭子上了）(迭連快說)坐下，坐下，坐下，坐下。愫芳又勉強坐下。（動作描寫，溫順，逆來順受）曾皓愫芳，你覺得怎么樣？愫芳(低聲不語) （謙恭的隱忍）522閱讀下面的文字，完成文后各題。522曾皓愫芳，你自己覺得怎么樣？不要想到我，你應該替你自己想，（虛偽）我這個當姨父的，恐怕也照拂不了你幾天了，（暗示自己年邁力衰，處境凄涼）不過照我看，袁先生這個人哪（對袁先生的不認可）曾思懿(連忙)是呀，愫妹妹，你要多想想，不要屢次辜負姨父的好意。以后真是耽誤了自己曾皓(也搶著說)思懿，你讓她自己想想。這是她一輩子的事情，答應不答應都在她自己，(假笑)我們最好只做個參謀。（虛偽）愫芳，你自己說，你以為如

35、何？江泰(忍不住)（直率）這有什么問題？袁先生并不是個可怕的怪物！他是研究人類學的學者，第一人好，第二有學問，第三有進款，這，這自然是曾皓(帶著那種“稍安勿躁”的神色)（表情）不，不，你讓她自己考慮。（虛偽）(轉(zhuǎn)對愫芳焦急地)（表情）愫芳，你要知道，我就有你這么一個姨侄女，我一直把你當我的親女兒一樣看，不肯嫁的女兒，我不是也一樣養(yǎng)么？532曾皓愫芳，你自己覺得怎么樣？不要想到我，你應該替你自己想曾思懿(搶說)就是??！我的愫妹妹，嫁不了的女兒也不是（刻薄的挖苦，意在激怒刺傷愫方，讓她早日出嫁）曾文清(再也忍不下去，只好拔起腳就向書齋走)（文清對此事是反對的）曾思懿(斜睨著文清)（表情）咦，走什么

36、？走什么？文清不顧由書齋小門下。（動作）曾皓文清怎么？曾思懿(冷笑)大概他也是想給爹煎藥呢！（暗示愫方與曾文清之間有某種微妙關系，而且她也知道）(回頭對愫芳又萬分親熱地)（虛偽）愫妹妹，你放心，大家提這件事也是為著你想。你就在曾家住一輩子誰也不能說半句閑話。(陰毒地)嫁不出去的女兒不也是一樣得養(yǎng)么？何況愫妹妹你父母不在，家里原底就沒有一個親人（交待愫方父母雙亡）曾皓(當然聽出她話里的根苗，不等她說完)好了，好了，大奶奶，請你不要說這么一大堆好心話吧。(曾思懿的臉突然罩上一層霜（變臉如翻書），曾皓轉(zhuǎn)對愫芳)那么愫芳，你自己有個決定不？542曾思懿(搶說)就是?。∥业你好妹?，嫁不了的女兒也不是（曾

37、思懿(著急，對愫芳)你說呀?。ㄆ炔患按雁悍郊蕹鋈ィ┰牟?聽了半天，一直都在點頭，突然也和藹地)說吧，愫妹妹，我看江泰(猝然，對自己的妻)你少說話！曾文彩嘿然，愫芳默默立起，低頭向通大客廳的門走。（表情、動作）曾皓愫芳，你說話呀，小姐。你也說說你的意思呀。愫芳(搖頭)（動作）我，我沒有意思。（隱忍、固執(zhí)、倔強）愫芳由通大客廳的門下。曾皓唉，這種事怎么能沒有意見呢？江泰(捺不下)（沖動）你們要我說話不？曾皓怎么？江泰要我說，我就說。不要我說，我就走。552曾思懿(著急，對愫芳)你說呀?。ㄆ炔患按雁悍郊蕹鋈ィ?曾皓好，你說呀，你當然說說你的意見。江泰(痛痛快快)（直率）那我就請你們不要再跟

38、愫芳為難，愫芳心里怎么回事，難道你們看不出來？為什么要你一句我一句欺負一個孤苦伶仃的老小姐？為什么（說明曾家人對愫方并不十分好）曾思懿欺負？曾文彩江泰。江泰(盛怒)（暴躁）我就是說你們欺負她，她這些年侍候你們老的少的，活的，死的，老太爺，老太太，少奶奶，小少爺，一直都是她一個人管。她現(xiàn)在已經(jīng)過了三十，為什么還拉著她，不放她，這是干什么？（心懷正義）曾皓你曾文彩江泰！562曾皓好，你說呀，你當然說說你的意見。562江泰難道還要她陪著一同進棺材，把她燒成灰供祖宗，拿出點良心來！我說一個人要有點良心。（對曾皓的不滿）我走了，這兒有封信，(把信硬塞在曾皓的膝上)你們拿去看吧。曾文彩江泰！江泰氣呼呼地（暴躁）由通大客廳的門下。572江泰難道還要她陪著一同進棺材，把她燒成灰供祖宗，拿出點良本題考查學生對戲劇節(jié)選部分有關內(nèi)容的理解分析能力。B項，“暗示了愫方希望能留在姨父家”說法錯誤，愫方的言行體現(xiàn)了她溫順謙恭的隱忍品質(zhì)，從文中江泰的話可以看出，曾家人對