西師大版二年級語文下冊14《三個和尚》課件

1、第五單元 第十四課 三個和尚第五單元 第十四課 三個和尚學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識18個生字，會寫8個生字， 學(xué)會積累詞語。2. 有感情的朗讀課文。3. 懂得只有齊心協(xié)力，才能把事 情辦好的道理。學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識18個生字，會寫8個生字，一場大火之前，三個和尚是怎么做的？結(jié)果怎么樣？危急之中，三個和尚有事怎么做的？一場大火之后，三個和尚明白了什么？他們又是怎么做的？初讀課文一場大火之前，三個和尚是怎么做的？結(jié)果怎么樣？初讀課文初讀課文初讀課文初讀課文初讀課文初讀課文初讀課文尚潑執(zhí)shng勤pzhqn和尚尚好活潑潑水執(zhí)行執(zhí)著勤勞辛勤學(xué)習(xí)字詞尚潑執(zhí)shng勤pzhqn和尚活潑執(zhí)行勤勞學(xué)習(xí)字詞虧量撲ku乎lingph

2、吃虧虧心商量量一量撲滅撲倒幾乎似乎學(xué)習(xí)字詞虧量撲ku乎lingph吃虧商量撲滅幾乎學(xué)習(xí)字詞自讀第一段：1、要做到不錯字、不多字、少字、重復(fù) 。2、這段說的是哪個和尚，你覺得他是一個什么樣 的和尚，從哪可以看出來？活潑伶俐、勤快精讀課文自讀第一段：活潑伶俐、勤快精讀課文 古時(shí)候，一個的小和尚來到山上的一座寺廟。他 地挑水，缸里的水滿了，還往菩薩手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝生意盎然。活潑伶俐勤快 古時(shí)候，一個活潑伶俐勤快2、他們是怎么解決這個問題的？爭執(zhí)抬水喝自讀第二段，回答問題1、不久來了一個什么樣的和尚？這兩個和尚之間發(fā)生了什么事？精讀課文2、他們是怎么解決這個問題的？爭執(zhí)抬水喝自讀第二段，

3、回答問題 不久，來了一個瘦和尚。他與小和尚在挑水上發(fā)生了爭執(zhí)，誰也 。于是，兩人商量一起抬水。 不愿意吃虧 不久，來了一個瘦和尚。他與小和尚在挑水上發(fā)生了爭執(zhí)？爭執(zhí)？ 請認(rèn)真讀第3 自然段 又來了一個和尚，他們還有水喝嗎？為什么？ 他們沒水喝，他們誰也不愿多挑水。 請認(rèn)真讀第3 自然段 他們沒水喝 后來，又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水，但 ，沒過兩天，缸里沒水了，凈瓶里的柳枝也因?yàn)闆]有水而開始 。都不愿意多挑水枯萎了 后來，又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水，但 一天夜里，三個和尚都在打盹兒的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，寺廟起火了。危急之中，三個和尚一起爭先恐后地挑水滅火。一場大火

4、很快被撲滅了。 一天夜里，三個和尚都在打盹兒的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，寺廟起火了。危急之中，三個和尚一起爭先恐后地挑水滅火。一場大火很快被撲滅了。精讀課文 一天夜里，三個和尚都在打盹兒 日子一天天過去了，直到有一天夜里，寺廟發(fā)生了一件什么事？三個和尚是怎么做的？ 危急之中，三個和尚一起爭先恐后地挑水滅火。一場大火很快被撲滅了。精讀課文 日子一天天過去了，直到有一天夜里，寺廟 大火很快就撲滅了，大火過后三個和尚似乎都明白了些什么。他們明白了什么，從此他們怎么樣做呢？ 團(tuán)結(jié) 齊心協(xié)力精讀課文 大火很快就撲滅了，大火過后三個和尚似乎都明白 故事學(xué)到這里，你們從中懂得了什么呢？ 我們懂得了只有團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，學(xué)會與他人合作，才能把事情辦好的道理。精讀課文 故事學(xué)到這里，你們從中懂得了什么呢？ 大火過后，三個和尚似乎都明白了些什么。從此，水缸里的水又滿了，三個和尚高高興興地捧著大碗喝水，菩薩手中凈瓶里的柳枝又亭亭玉立了。精讀課文 大火過后，三個和尚似乎都明白了些什么。從此，水缸 三個和尚以后各自會怎么做？ 你對三個和尚的評價(jià)是什么？小組內(nèi)交流：通過今天的學(xué)習(xí)