小學常用的8種思維導圖-2氣泡圖-課件

1、小學常用的8種思維導圖第二類 氣泡圖小學常用的8種思維導圖第二類 氣泡圖 思維導圖是一種圖像式思維的工具，以及一種利用圖像式思考輔助工具。什么是思維導圖 思維導圖是一種圖像式思維的工具，以及一種利用圖像式上節(jié)課結(jié)束后，明明和爸爸媽媽商量決定從烏龜和小狗中選擇一種飼養(yǎng)。那么到底選擇哪一種進行飼養(yǎng)呢？明明不知道該怎么辦了。我要養(yǎng)寵物上節(jié)課結(jié)束后，明明和爸爸媽媽商量決定從烏龜和小狗中選擇一種飼烏龜和小狗為了解決這個問題，我們需要充分了解烏龜和小狗這兩種動物。讓我們利用下面的圖示一起來描述一下烏龜和小狗吧。注意，要使用形容詞或形容詞短語這樣的描述性語言哦，例如：棕色的、長方形的、擅長武的。烏龜和小狗為

2、了解決這個問題，我們需要充分了解烏龜和小狗這兩種跟著做 描述“小狗”跟著做 描述“小狗”剛剛我們利用了一種新的思維圖示描述小狗。通過繪制這個圖示，我們對小狗的這一動物的習性、外形等方面的特性都有了充分的了解，這給寵物的了解帶來了很多便利。這種用來描述事物特征的圖示叫做氣泡圖。知識講解氣泡圖剛剛我們利用了一種新的思維圖示描述小狗。知識講解氣泡圖與圓圈圖類似，氣泡圖中間的大圓內(nèi)寫中心詞，中心詞周圍的小圓內(nèi)寫描寫中心詞的詞匯。這些詞匯一般為形容詞或形容詞性短語等描述性語言。繪制方法書寫中心詞書寫描述中心詞的形容詞或形容性短語等描述性語言與圓圈圖類似，氣泡圖中間的大圓內(nèi)寫中心詞，中心詞周圍的小圓內(nèi)評價

3、標準維度及分值滿分標準內(nèi)容數(shù)量（5分）描述性語言量多參考值：三年級學生要求8個以上質(zhì)量（5分）描述性語言涵蓋多個方面的特征描述性語言精練、準確，為形容詞或形容性質(zhì)的短語形式（5分）圖示繪制正確、美觀文字大小適當、工整評價標準維度及分值滿分標準內(nèi)容數(shù)量（5分）描述性語言量多質(zhì)量氣泡圖的應用十分廣泛，它是幫助我們認識事物的有效工具。通過繪制描述事物的氣泡圖，我們對事物的了解就會越來越深刻。為解決有關這一事物的實際問題做了準備。應用范圍氣泡圖的應用十分廣泛，它是幫助我們認識事物的有效工具。應用范氣泡圖：地球的描述？案例展示美妙的球形的古老的有生命的可愛動人的渺小的廣袤的藍色的氣泡圖：地球的描述？案例

4、展示美妙的球形的古老的有生命的可愛動氣泡圖：雪的描述案例展示清爽的軟綿綿的寒冷刺骨的有趣的可愛動人的變化多端的恐怖的調(diào)皮的雪氣泡圖：雪的描述案例展示清爽的軟綿綿的寒冷刺骨的有趣的可愛動氣泡圖：喜洋洋的描述案例展示善良的勇敢的聰明機智的有趣的善于思考的樂觀向上的開心快樂的活潑可愛的喜洋洋氣泡圖：喜洋洋的描述案例展示善良的勇敢的聰明機智的有趣的善于練習烏龜?shù)拿枋鑫覀円呀?jīng)描述了小狗的特征，那么我們就可以用同樣的方法對小狗進行描述。分析了烏龜和小狗的特征后，我們就可以開始寵物的選擇了。下面就開始用氣泡圖描述烏龜吧！練習烏龜?shù)拿枋鑫覀円呀?jīng)描述了小狗的特征，那么我們就可以用神奇的石頭石頭是日常生活中經(jīng)常見

5、到的一種事物，但你有留意過它的特性嗎？到戶外挑選一塊你最喜歡的石頭，觀察后，將你發(fā)現(xiàn)的石頭的特征記錄下來。神奇的石頭石頭是日常生活中經(jīng)常見到的一種事物，但你有留意過它我的學校美麗的校園給我們留下了許多沒好的記憶，你一定對你的學校有很多了解。利用氣泡圖描述一下你的學校，讓其他學校的小朋友了解一下吧!我的學校美麗的校園給我們留下了許多沒好的記憶，你一定對你的學美麗的秋天秋天是一個美麗而神器的季節(jié)，它有著和其它季節(jié)不同的特征，不同地方的秋天也有著不同的風貌，那么請你利用氣泡圖描述一下秋天吧!美麗的秋天秋天是一個美麗而神器的季節(jié)，它有著和其它季節(jié)不同的常見的思維導圖的模式有8種：圓圈圖（Circle Map），使用場景是歸類、總結(jié)；氣泡圖（Bubble Map），使用場景是解釋、定義；雙氣泡圖（Double-Bubble Map），使用場景是兩個事物間的對比；樹形圖（Tree Map），使用場景是分類；括號圖（Brace Map），使用場景是細節(jié)、內(nèi)容的解釋和延伸；流程圖（Flow Map），使用場景是按照時間