小學(xué)生美術(shù)課件-第6課-盤筑成型-冀美版(共21張)課件

1、歡迎進入美術(shù) 課堂歡迎進入美術(shù)這是什么？這是什么？ 這款陶器和你平時看到的陶器有什么不同？ 這款陶器和你平時看到的陶器有什么不同？小學(xué)生美術(shù)課件-第6課-盤筑成型-冀美版(共21張PPT)ppt課件 “泥條盤筑成型”是指套激發(fā)中古老的方法之一。早在新時期，我們的祖先就開始使用這一方法來制作陶器，由于這種方法頗具實用性，一直沿用到今天。泥條盤筑的陶器，有自然的肌理，形態(tài)豐富。變化多端的幾何圖形組合更是讓人目不暇接。泥條盤筑的只做對技術(shù)要求不高，自由度也比較大。 “泥條盤筑成型”是指套激發(fā)中古老的方法之一。早在新時小學(xué)生美術(shù)課件-第6課-盤筑成型-冀美版(共21張PPT)ppt課件小學(xué)生美術(shù)課件-

2、第6課-盤筑成型-冀美版(共21張PPT)ppt課件這個陶藝作品，哪一部分是泥條盤成的？哪一部分是手捏出來的？這個陶藝作品，哪一部分是泥條盤成的？制作步驟制作步驟“泥條盤筑”技術(shù)的幾個環(huán)節(jié)1)打泥餅根據(jù)需要制作器皿的大小，首先打制一塊相應(yīng)的泥餅作為器皿的底部，厚薄要注意均勻統(tǒng)一。然后用同樣的泥巴加水炮制好泥漿作為粘結(jié)材料，泥漿的粘稠度接近粥狀即可?！澳鄺l盤筑”技術(shù)的幾個環(huán)節(jié)1)打泥餅根據(jù)需要制作 2）搓泥條 在鋪好棉布的平面上搓制泥條，所使用的泥料需要保持一定的水分，過干容易斷裂，過濕則容易粘連影響操作。前后搓動的同時，兩只手需要從中心到兩邊的不斷移動，以保持泥條粗細(xì)均勻。需要注意的是：泥條粗

3、細(xì)直接決定了器皿內(nèi)壁的厚薄，可根據(jù)需要自己掌握。搓制用力要平均，隨著泥條的滾動自如滾動，力量過大會導(dǎo)致泥條被壓扁，容易造成中空，中空的泥條在干燥和燒成過程中會導(dǎo)致坯體開裂。 2）搓泥3）盤泥條 泥條搓好一部分之后，就可以在準(zhǔn)備好的泥餅上盤筑了。一層泥條一層泥漿，盤筑過程中用手將其層層壓緊壓實，兩手協(xié)調(diào)均勻用力。同時把內(nèi)壁的紋路間隙用手指抹平，以保證器皿內(nèi)部光滑不透水。3）盤泥條 泥條搓好一部分之后，就可以在準(zhǔn)備好的泥4）裝飾收尾盤筑到需要的高度后，開始做口沿和提把。4）裝飾收尾盤筑到需要的高度后，開始做口沿和提把。5）完成盤筑完成之后，可以根據(jù)需要，決定外部盤筑過程中留下的痕跡是保留還是抹平。

4、抹平之后也可以根據(jù)需要自行采用別的手法進行裝飾。5）完成盤筑完成之后，可以根據(jù)需要，決定外部盤筑過制作方法1.制底（按、壓）2.搓泥條（從中間向兩邊，用力均勻）3.盤泥條（調(diào)整）4.裝飾（獨特）制作方法1.制底（按、壓）學(xué)生作品學(xué)生作品小學(xué)生美術(shù)課件-第6課-盤筑成型-冀美版(共21張PPT)ppt課件小學(xué)生美術(shù)課件-第6課-盤筑成型-冀美版(共21張PPT)ppt課件學(xué)習(xí)活動：用泥條盤筑方法創(chuàng)作一件泥塑作品。學(xué)習(xí)活動：小學(xué)生美術(shù)課件-第6課-盤筑成型-冀美版(共21張PPT)ppt課件小學(xué)生美術(shù)課件-第6課-盤筑成型-冀美版(共21張PPT)ppt課件小學(xué)生美術(shù)課件-第6課-盤筑成型-冀美版(共21張PPT)ppt課件同學(xué)們來