班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案(范文2篇)

1、Word 班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案(范文2篇) 我為你整理了多篇相關(guān)的班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施方案(范文2篇)，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有關(guān)心。 第一篇：班級(jí)文化建設(shè)的實(shí)施方案 “特色班級(jí)”文化是班級(jí)師生共同制造的精神財(cái)寶，是校內(nèi)文化的重要組成部分，也是形成班集體分散力和良好班風(fēng)的必備條件。班級(jí)文化建設(shè)不但能有效地調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的愛好，更重要的是能啟迪同學(xué)思想，陶冶同學(xué)情操，弘揚(yáng)同學(xué)道德，培育同學(xué)的仆人翁精神,塑造樂觀向上的班級(jí)精神，促進(jìn)同學(xué)健康成長。依據(jù)本校的實(shí)際狀況，特制定本實(shí)施方案。 一、實(shí)踐意義 1、抓特色，出亮點(diǎn)。突現(xiàn)班主任治學(xué)風(fēng)格，分散班集體團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 2、通過優(yōu)化班級(jí)特色環(huán)境，提升班級(jí)物質(zhì)文化

2、，實(shí)現(xiàn)在環(huán)境中教育人、培育人、熏陶人。 3、通過開展特色主題活動(dòng)，提升班級(jí)精神文化，在活動(dòng)中提升分散力，打造奮勉向上、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。 4、通過對(duì)班級(jí)特色文化的建設(shè)，全面推動(dòng)德育工作的開展，最終能夠?yàn)橥瑢W(xué)的健康成長和學(xué)校教育教學(xué)進(jìn)展服務(wù)。 二、建設(shè)內(nèi)容 班主任依據(jù)本班特點(diǎn)，確定選題內(nèi)容。但原則上應(yīng)當(dāng)選擇操作性強(qiáng)、展現(xiàn)效果佳、并能靜態(tài)呈現(xiàn)和同學(xué)動(dòng)態(tài)參加的選題。 （一）班級(jí)物質(zhì)文化建設(shè)： 1、班級(jí)要有潔、齊、美、趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。 2、教室建設(shè)特色班牌，圖書角（書櫥）。 3、教室布置雅致有特色，有與主題相符的文化園地和體現(xiàn)班級(jí)精神的字畫等。 （二）班級(jí)精神文化建設(shè)： 1、班級(jí)有班名、規(guī)章制度、公約，班

3、級(jí)實(shí)現(xiàn)自主管理。 2、有詳細(xì)、切實(shí)可行的個(gè)人目標(biāo)和班級(jí)目標(biāo)。 3、有特色鮮亮的班級(jí)文化標(biāo)志（如班徽、班訓(xùn)、班歌等）。 4、方案開展主題鮮亮，且富有成效的班會(huì)。 （三）班級(jí)檔案建設(shè)： 1、班級(jí)有文本檔案，如班級(jí)日記、同學(xué)作品、活動(dòng)圖片、評(píng)比記錄等。 2、建設(shè)班級(jí)師生網(wǎng)上溝通平臺(tái)等。 其次篇：班級(jí)文化建設(shè)方案 一、指導(dǎo)思想 班級(jí)文化是校內(nèi)文化的重要組成部分，也是形成班集體分散力和良好班風(fēng)的載體。本學(xué)期，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的校內(nèi)文化建設(shè)，逐步營造具有我校特點(diǎn)的校內(nèi)文化氛圍，為同學(xué)營造勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面進(jìn)展的良好環(huán)境，我校結(jié)合德育活動(dòng)工作方案，開展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。通過活動(dòng)，啟迪同學(xué)思想，升華

4、同學(xué)人格，陶冶同學(xué)情操，弘揚(yáng)同學(xué)道德，使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。 二、總體目標(biāo) 為同學(xué)營造和諧、進(jìn)取的班級(jí)成長氛圍;建立寬松、清爽、布滿人性關(guān)懷的班級(jí)文化;形成具有教育性、分散力、制約性、激勵(lì)性的班級(jí)文化;豐富班級(jí)文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級(jí)文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體。 三、詳細(xì)要求 1、提出班級(jí)名字，打造班級(jí)名片。班級(jí)名片主要體現(xiàn)班級(jí)特色、閃光點(diǎn)，主要包括班級(jí)簡介、中隊(duì)風(fēng)采、班領(lǐng)導(dǎo)簡介、各類小明星簡介，以及體現(xiàn)良好班風(fēng)班貌的內(nèi)容均可。 2、提出“班魂”。體現(xiàn)班級(jí)精神，各班“班魂”要圍繞班級(jí)組班級(jí)文化建設(shè)主題，依據(jù)本班班情和特點(diǎn)提出。要求語言凝練、內(nèi)容豐富、催人奮進(jìn)

5、，字?jǐn)?shù)在10個(gè)字以內(nèi)。 3、制定“班規(guī)”?！鞍嘁?guī)”在班主任的組織下，發(fā)動(dòng)同學(xué)共同商討、制定。力求語言通俗，同學(xué)易記，以此為同學(xué)導(dǎo)行。 4、“四表”上墻。(作息時(shí)間表、課程表、班級(jí)服務(wù)崗位及人員分工表、清潔值日表。) 5、布置“文化墻”?！拔幕瘔Α钡牟贾靡贤瑢W(xué)年齡特征和心理特征;主題鮮亮，彰顯班級(jí)共性;激發(fā)同學(xué)主動(dòng)參加，體現(xiàn)同學(xué)的仆人翁意識(shí);常常更新，保持對(duì)同學(xué)的激勵(lì)作用。 6、建立“ 隊(duì)角”。“ 隊(duì)角”的欄目由輔導(dǎo)員組織隊(duì)員制造性地設(shè)計(jì)、布置。要充分發(fā)揮隊(duì)員的自主能動(dòng)性，展現(xiàn)隊(duì)員們的創(chuàng)意，并能體現(xiàn)其育人功能。 7、全校溝通評(píng)估，評(píng)出班級(jí)文化建設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，并納入班級(jí)考核。各班自主申報(bào)，要求以同學(xué)或老師解說的形式、參觀訪問的形式呈現(xiàn)班級(jí)環(huán)境建設(shè)形態(tài)。(可從班級(jí)名字、班級(jí)文化建設(shè)主題、班訓(xùn)的提出、班規(guī)的形成、文化墻的布置等方面進(jìn)行解說。) 四、實(shí)施時(shí)間 1