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的發(fā)展，并體會(huì)交通工具為我們的生活與工作所提供的便利。在講解這部分內(nèi)容時(shí)，教師 “這些交通工具是不是讓你們上學(xué)或者找朋友玩時(shí)更方便了？”然后再問(wèn)學(xué)生：“是不是 通過(guò)這些交通工具讓你和朋友、學(xué)校連在了一起？”通過(guò)這幾個(gè)學(xué)生熟悉的生活問(wèn)題，引 導(dǎo)學(xué)生的積極發(fā)言，讓學(xué)生討論交通工具為自己的出行帶來(lái)的便利。教師有意識(shí)地啟發(fā)他 們，讓他們學(xué)會(huì)主動(dòng)參與探究與學(xué)習(xí)，進(jìn)而更好地學(xué)習(xí)課程的知識(shí)點(diǎn)，更加全面地認(rèn)識(shí)與
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