2021大學(xué)生支教心得

1、2021大學(xué)生支教心得支教的孩子不同樣了，收獲也不會不同樣，山區(qū)那一雙雙樸實而簡單的眼睛，他們對你的好會向來感恩，你付出的他們都記在內(nèi)心。下邊是我整理的2016大學(xué)生支教心得，歡迎大家閱讀!2016大學(xué)生支教心得1】從小我就希望當(dāng)一名榮耀的人民教師，此刻我好運站在神圣的講臺上，終開了我童年當(dāng)教師的夢想!第一次走進(jìn)中心小學(xué)，看見一群群可愛的孩子，憂如又回到了童年時代。單純和善的孩子，以前我也是此中的一員，此刻卻要成為他們的老師，在孩子的歡聲笑語中持續(xù)成長!我們的老師也是可愛的，跟那么天真無邪的孩子在一同，心靈永久是清亮透明的，永久是那么年青!感謝中心小學(xué)給了我們這么一個漂亮的平臺，去體會做一名教

2、師的百般滋味，我們在這里成長，我們在這里成熟。我們支教團，帶著希望，帶著淺笑，帶著關(guān)愛，帶著熱忱，帶著信念，帶著活力，帶著祝愿，帶著奉獻(xiàn)，走進(jìn)小學(xué)，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)社會。我們在這里學(xué)習(xí)，交友，豐富生活，累積經(jīng)驗。支教是一項漂亮的事業(yè)，無私奉獻(xiàn)更為感人，我們便在不知不覺中成為了感人他人，感人自己的榮耀頂崗教師!頂崗工作不到一個禮拜，我的感覺就好多。第1頁共5頁面對一雙雙渴求知識的眼睛和寫滿了仔細(xì)的臉龐，我全力以赴地知足他們的需求。在音樂講堂上我們著重學(xué)生與學(xué)生互動，盡可能多地賜予學(xué)生鼓舞和贊譽，盡量培育他們對音樂的學(xué)習(xí)和興趣。此外，我們將德育融于自己的教課之中，因為我們感覺他們是那么地需要激勵。一

3、節(jié)課下來，好多老師已經(jīng)是疲憊不堪，第一次深刻地感覺到作為老師的辛苦。課后，我們便給和在講堂上表現(xiàn)欠佳的學(xué)生談心，讓學(xué)生知道，我們是師生，更是朋友。音樂課上，我們一同賞識音樂的感覺，體育課上，我們玩耍在其實不寬闊的操場。我們盡自己最大的努力讓學(xué)生學(xué)在此中，樂在此中。正午11：40，上午的課程便結(jié)束。下午14:10又開始上課，16：30放學(xué)。一天的講課內(nèi)容結(jié)束，但我們的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束。我們還需要開總結(jié)會議，并確認(rèn)次日的工作流程和各自的工作，備課和批閱作業(yè)等等?？傊?到達(dá)鄉(xiāng)村，固然很辛苦，可是我感覺到了鄉(xiāng)村的樸實和美，心靈遇到凈化，沒有城市的喧嘩和物欲橫流，不過簡單的生活，這類感覺真好!2016

4、大學(xué)生支教心得2】十一月十四那一天下午，我和我的同學(xué)一同去紅星小學(xué)支教，這是一所農(nóng)民工子弟小學(xué)。在步行去往小學(xué)的路上難免有幾分愉悅之情，因為這是我第一次當(dāng)老師，可當(dāng)我走進(jìn)這所小學(xué)時，心中又增加了幾分心酸之情，因為這里的全部都是那么的簡陋，或許我們真的應(yīng)當(dāng)少說一些，多做一些多給他們一些關(guān)心。當(dāng)我走進(jìn)一年級三班的教室時，看到一位年青的女教師扒在講臺第2頁共5頁上酣睡著，看得出因為一上午的勞苦，她已經(jīng)很疲倦了。這是有些兒童兒看到我后，馬上跑到講臺前用他們那嬌貴的聲音喚醒酣睡的老師：“老師，老師，有人來了。”這時這位老師才醒來，我走過去先向她問好，以后做了一個簡潔的自我介紹，說了然前來的目的，她這才想

5、起我是來支教的大學(xué)生，于是熱忱地與我聊起來。從講話中，我認(rèn)識到這位黃老師的辛苦，學(xué)生都很小，自理能力還很差，家長在外打工極少照顧他們，因此這里的老師基本上是又做老師，又做母親，幫助他們穿衣梳頭，整理玩具，打掃教室。跟著上課鈴聲的響起，我所教授的英語課開始了。令我詫異的是他們的黃老師也那著筆和我在教室的最后同學(xué)生們一同學(xué)習(xí)，時時地向我虛心討教，她仔細(xì)的態(tài)度讓我的內(nèi)心產(chǎn)生了敬重之情。在我的英語課上，我?guī)е麄冏鲇⑽挠螒?，對話表演，高聲朗誦單詞句子，一節(jié)課下來嗓子都喊啞了，感覺很疲倦。固然他們上課很俏皮，可是當(dāng)下課后，他們你追我趕地和我說話時，我有一種非常幸福的感覺。我父親向來支持我來支教，他說向我

6、們這樣生在京城蜜罐里的孩子應(yīng)當(dāng)?shù)阶罨鶎拥娜巳褐腥ジ杏X感覺他們的生活。的確，在和黃老師的課前講話中，她曾說過我是含著糖長大的，必定會感覺他們很苦?；貋砗笪覜Q定了-這個支教要向來堅持到大四畢業(yè)。我感覺只有多參加這樣的活動，才能細(xì)品出苦與甜真實的滋味。【2016大學(xué)生支教心得3】從九月份到一月份，靠近五個月的時間，這是我們渾身心投入的第3頁共5頁支教生活。開始的時候沒有想到支教的任務(wù)一涌而至，結(jié)束時也沒想到本來每日習(xí)慣了的生活終將戛但是止了。這五個月的時間帶給我的感悟太多，由最先的迷惑憂慮到最后的坦率釋懷，心情的起伏變化也是向來陪同著我。支教的第一周，素來沒有經(jīng)歷過的生活：除了吃飯睡覺，其他時間都在

7、不斷的腦力勞動。剛才結(jié)束了洋洋自得的假期，沒想到馬上就迎來了這樣緊湊的日子。我們都笑稱自己是一頭牛，不斷地工作不斷地耕作，感覺做了的事情都給自己滿滿的成就感。不過一個禮拜的時間，我們開會，分教材領(lǐng)教材，迎接重生，帶學(xué)生觀光學(xué)校，進(jìn)行慣例訓(xùn)練與安全教育，編排座位，選舉班干部，備課上課，教研等等大事小事一籮筐。有時，感覺自己像是熱鍋上的螞蟻，關(guān)于好多事情都急躁不安，特別是當(dāng)次日要上課，夜晚卻還沒有備好課的時候。但是這類狀況跟著不斷地教課鍛煉也有所改良?；叵肟偨Y(jié)起來，支教時期的收獲也許多，比如教課技術(shù)有所提升，管理講堂的能力也有所提升等等。可是最讓我感覺知足的是和學(xué)生的相處，好多學(xué)生能把我當(dāng)作亦師亦

8、友的人。在平常的教課中，我相信孩子們能感感覺到老師仔細(xì)備課上課，在講堂上專心地跟他們溝通，使他們感覺到尊敬。在課本劇排演訓(xùn)練中，我與孩子們共同商討怎樣演好一個劇，充分尊敬了他們關(guān)于自己角色的解說，同時也會十分耐心地給他們解說這個單詞讀什么，這個角色應(yīng)當(dāng)帶什么樣的情緒去演，像個朋友同樣去關(guān)愛他們。因此學(xué)生們也會像對朋友同樣對待我，在教師節(jié)時收到了學(xué)生們的一大堆禮品，在平常孩子們也會喜愛把自己第4頁共5頁的小玩意或許是畫畫送給我。即即是他們碰到我時喊的一聲“江老師“也會讓我感覺很快樂。或許平庸的幸福就是這個樣子的吧。在支教過程中，有碰到讓人勞心勞力的學(xué)生，也有碰到讓人倍感暖和的支教小伙伴們。每日除了自己各自的教課，也會常常議論班里的學(xué)生怎么樣，有什么問題，而后找出解決方法。在大家的相互幫助下，我們也漸漸找到了管理學(xué)生的一套方法，對我們的教課也要極大的好處。在工作忙碌的時間里，我們也不忘相互聊天傾吐、玩耍玩笑，對我而言這是極好的放松方式。假如說，離其他日子到臨了，除