總結(jié)借鑒秘書述職匯報1720字

1、Word 總結(jié)借鑒:秘書述職匯報1720字 總結(jié)借鑒:秘書述職匯報1720字。 作為公司的員工，我們要學(xué)會吃苦耐勞的精神，才能在工作中有所進(jìn)步。為了與時俱進(jìn)、跟進(jìn)任務(wù)，我們現(xiàn)在也該花時間來寫一下述職報告了。述職報告是對自己在任職期間所做的成果與不足。那么，你會寫領(lǐng)導(dǎo)要求的相關(guān)述職報告嗎？以下是我為大家收集的“總結(jié)借鑒:秘書述職匯報1720字”但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來關(guān)心。 本人主抓的干訓(xùn)工作，始終得到教育局和校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，得到本部全體老師的大力支持，得到哈爾濱教研院的得力指導(dǎo)。因此，我市干訓(xùn)工作始終處于“思路清楚、方法得當(dāng)、步伐穩(wěn)健”的進(jìn)展態(tài)勢。XX年，是我市“xx”干訓(xùn)工作的攻堅年，培訓(xùn)任

2、務(wù)集中、繁忙是這一年干訓(xùn)的主要特點，為了突出實效，“訓(xùn)有所得，訓(xùn)有所獲、訓(xùn)有所變”，本人主要做了如下一些努力： 一、統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)支配，使培訓(xùn)任務(wù)的完成有保障 根據(jù)國家教育部有關(guān)規(guī)定，中學(xué)校校長必需實行“持證上崗制度”?！爸贫取币?guī)定：新任中學(xué)校校長必需完成不少于300學(xué)時的“任職資格培訓(xùn)”，并且要“先培訓(xùn)，后上崗”。已經(jīng)取得“任職資格證書”的在崗校長，每五年必需完成不少于240學(xué)時的提高培訓(xùn)。根據(jù)市、縣培訓(xùn)任務(wù)分割砍塊的原則，中學(xué)校長培訓(xùn)由哈爾濱市教研院負(fù)責(zé)，學(xué)校校長培訓(xùn)由縣（市）老師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)。這樣，我校干訓(xùn)部的主要培訓(xùn)任務(wù)是，每五年一輪的學(xué)校校長提高培訓(xùn)。 鑒于培訓(xùn)經(jīng)費遲遲不能到位的事實

3、，XX年XX年我們只辦了一個“任職資格培訓(xùn)班”，培訓(xùn)中學(xué)校后備領(lǐng)導(dǎo)150人（自籌資金）。到了XX年下半年，培訓(xùn)經(jīng)費最終有了著落，大面積的提高培訓(xùn)才開頭啟動。大家知道，“xx”指的是XX年XX年這五年，XX年下半年，已經(jīng)是“xx”時間過半，哈爾濱教育討論院又要求各區(qū)（縣）的培訓(xùn)任務(wù)在XX年底全面結(jié)束。就是說，在一年半的時間內(nèi)，要完成五年的培訓(xùn)任務(wù)，時間之緊迫、任務(wù)之艱難是可想而知的。在這種狀況下，我們只能統(tǒng)籌規(guī)劃，打一場攻堅戰(zhàn)。XX年下半年，我們首先辦了各市直和中心學(xué)校一把手及業(yè)務(wù)校長參與的培訓(xùn)班（我們稱其為“強(qiáng)化班”或“第一班”），在該班的第一次面授中，我們準(zhǔn)時統(tǒng)計了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)校校長在崗狀況。

4、據(jù)此，我們得知當(dāng)時全市在崗的學(xué)校校長總數(shù)330人，除“一班”以外，又設(shè)置4個班，每班60余人。 在培訓(xùn)進(jìn)度上，我們實行了緊羅密鼓的突擊性行動。有時一個班在一個學(xué)期里面授兩次。 在課程設(shè)置上，我們不僅考慮“分層施教”（強(qiáng)化班和一般班的不同需求）；還考慮到突出“課改”這一主旋律。如，多次支配“課改”專題講座，請寧安課改試驗區(qū)三人次、請哈教研院專職老師一次、請本校教研員一次；更考慮到校長在工作中的有用性。如，330位校長全員聽到了觀課議課理論講座和現(xiàn)場觀摩，全員觀看了“校長辦學(xué)風(fēng)格展現(xiàn)現(xiàn)場會”。這種有主有次，重點突出的培訓(xùn)支配，無疑為培訓(xùn)增加了強(qiáng)大的生命力。 在培訓(xùn)模式上，一改從前一味在教室里聽講座

5、的呆板做法，采納理論講座和現(xiàn)場觀摩相結(jié)合的方式，令學(xué)員既有理論上的提升，又有眼界上的開闊，這對某些重點專題的突破是很有關(guān)心的，目前我市一些基層學(xué)校觀課議課能有聲有色地開展，就得益于這種培訓(xùn)上的專題突破。 在班級管理上，我們試行“學(xué)分制”管理方法，將責(zé)任落實到人。每個班分別設(shè)有專職班主任，負(fù)責(zé)自己班級的全面管理。此輪培訓(xùn)，修滿50學(xué)分為合格，我們設(shè)置15個專題，每個專題給予3分（其中，出勤占1分，聽課占1分，作業(yè)占1分），考察和問效環(huán)節(jié)占5分。假如修不滿學(xué)分，打破班級界限辦補(bǔ)訓(xùn)班，直到修滿學(xué)分為止。另外，引入班級管理上的激勵機(jī)制，對班級管理也很重要，評比優(yōu)秀學(xué)員，讓優(yōu)秀學(xué)員優(yōu)先組團(tuán)外出考察。這種

6、做法對將來培訓(xùn)必將產(chǎn)生良好影響。 二、展望將來，科學(xué)規(guī)劃，讓培訓(xùn)走向飛速進(jìn)展的快車道 假如說上述談到的是我們在“xx”培訓(xùn)中已經(jīng)做的或正在做的一些常規(guī)做法，那么我們下一步的主要思維則是： 以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)校長自身進(jìn)展： 21世紀(jì)的校長，誰優(yōu)先把握了信息技術(shù)，誰就有了優(yōu)先進(jìn)展的主動權(quán)，我們不能否認(rèn)這個事實。另外，網(wǎng)絡(luò)精神的實質(zhì)是“共享”，共享又意味著合作。因此，網(wǎng)絡(luò)上的合作學(xué)習(xí)是當(dāng)今校長培訓(xùn)最為明智的選擇。 XX年6月，“五常校長博客”的建成，標(biāo)志著我市校長培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)時代的到來。盡管我們的博客還不是盡善盡美，但已經(jīng)積累了一些閱歷，利用博客平臺進(jìn)行網(wǎng)上共享式、溝通式、合作式學(xué)習(xí)是完全可行

7、的，也是勢在必行的。為把此事辦好，我們的工作還有很多： 首先，行政領(lǐng)導(dǎo)的支持。要得到教育行政部門的認(rèn)可和支持，網(wǎng)上合作學(xué)習(xí)方案要以教育局文件形式固定下來，使其制度化。 其次，專業(yè)技術(shù)的把握。利用充分時間，強(qiáng)化博客技術(shù)培訓(xùn)。首先在市直和中心學(xué)校的校長中全面鋪開，以后再漸漸向分校輻射。 第三，合作群體的管理。制定具體的管理方案，規(guī)定每周上博客的累計時間，規(guī)定每一時段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，規(guī)定每學(xué)期集中溝通的次數(shù)，規(guī)定考試的相關(guān)事宜，規(guī)定競賽和評比的相關(guān)條款，使其于年終業(yè)務(wù)考核掛鉤、與評優(yōu)選模掛鉤、與評職晉級掛鉤、與將來校長競聘上崗掛鉤。 總之，現(xiàn)代校長只有形成網(wǎng)上合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，才能帶領(lǐng)老師在網(wǎng)絡(luò)學(xué)問的海洋

8、中游覽，才能站在時代前沿成為老師的表率，才能在專業(yè)進(jìn)展的軌道上飛速前行。 延長閱讀 參考總結(jié)2022骨科護(hù)士長述職匯報1720字 作為公司的員工，我們只有在工作中查找樂趣，才可以把工作推動到極致。為了讓下一階段工作開展有序，我們現(xiàn)在要好好寫寫我們上一階段的述職報告了。述職報告是企業(yè)人員對自己的成果、缺點，問題所做的設(shè)想以及自我評價。那么，述職報告的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面是我細(xì)心為您整理的“參考總結(jié)2022骨科護(hù)士長述職匯報1720字”，歡迎大家閱讀，盼望對大家有所關(guān)心。 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 時間飛速，轉(zhuǎn)瞬又是一年，回想去年，我院眼科醫(yī)院_醫(yī)院一一落成，進(jìn)展不斷壯大，而今年，更是值得慶賀，不僅順當(dāng)

9、通過了衛(wèi)生部“三甲復(fù)審”工作，還先后獲得眼科、臨床護(hù)理等兩項重點?？?。作為一名年輕的護(hù)士長，隨著時間的推移，在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的指引及關(guān)心下，我漸漸理解了護(hù)士長這個角色，懂得如何團(tuán)結(jié)全都、人文化管理，圓滿完成了各項護(hù)理工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、嚴(yán)格落實醫(yī)院各項規(guī)章制度，保障護(hù)理平安 依據(jù)科室目前工作狀況及人員構(gòu)成，根據(jù)護(hù)理部要求，重新制定各班工作職責(zé)及流程，分工明細(xì)，各盡其職。 二、核心制度的落實 (1)主班與治療班每天下午對病房醫(yī)囑進(jìn)行大核對，小夜班與兩頭班或大夜班核對臨時處理醫(yī)囑，每周護(hù)士長周一、周五核對醫(yī)囑并檢查病歷的書寫問題，提高護(hù)理質(zhì)量，保障護(hù)理平安。 (2)治療室統(tǒng)一規(guī)范藥品標(biāo)簽及位置

10、，在治療時嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”制度，定期提問核心制度，讓每位護(hù)士牢記于心，將理論運用到臨床工作中。 (3)規(guī)范診療醫(yī)囑本、長期及臨時輸液卡格式，字跡清楚，顏色全都。 (4)每天嚴(yán)格交接班，老年肯定臥床患者，定時翻身拍背，做好皮膚的護(hù)理，防止并發(fā)癥的發(fā)生。 (5)做好轉(zhuǎn)交接工作，尤其全麻術(shù)后的交接工作，在今年的交接工作中，由于發(fā)覺準(zhǔn)時，樂觀勝利搶救了一例全麻術(shù)后心跳呼吸驟停的患者。 三、責(zé)任組長每天檢查病歷的書寫，對消失的問題，以便簽形式留言，督促年輕護(hù)士不斷成長，護(hù)士長每周不定時檢查病歷，保障病歷的精確 性 1、人文管理，協(xié)調(diào)科室順當(dāng)進(jìn)展。 2、病房管理是護(hù)士長的主要職責(zé)所在，只有從病房中才能

11、發(fā)覺問題，每天晨會主動與夜班、白班共同交接班，每周二科室大交班，隨時巡察病房，與患者溝通溝通，詢問患者心理感受。 3、身邊隨時攜帶小筆記本，將科室消失的問題記錄下來晨會反饋，每月科會集中反饋，保證每一位護(hù)士均能了解科室進(jìn)展的動態(tài)，使科室順當(dāng)進(jìn)展。 4、每月護(hù)理查房去除以往按部就班模式，選擇科室病重病人為查房題目，科室全部人員均提前復(fù)習(xí)，由護(hù)士長隨機(jī)指定人員進(jìn)行講授并提問，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自定題目，制作幻燈，全科講授，充實護(hù)士長及科室護(hù)理人員理論學(xué)問，調(diào)動大家樂觀性。 5、定期與其他科護(hù)士長溝通管理閱歷，取長補(bǔ)短，提高護(hù)理管理力量。 6、在護(hù)理部及科主任的支持下，參與了衛(wèi)生部舉辦的“萬名護(hù)理管理人員培訓(xùn)班”和骨科COA高峰論壇會議，充實管理學(xué)問，提升管理力量，提高管理質(zhì)量。 7、做好一次性耗材的管理，杜絕鋪張，防止過期。 8、組織科室人員樂觀參與醫(yī)院各項活動，在今年趣味運動會中獲得了優(yōu)秀獎，學(xué)制度用制度競賽中獲得三等獎，全院授課競賽中獲得二等獎，科室均賜予了肯定的嘉獎，并鼓舞大家今后再接