幼兒園小班體育課件【三篇】

1、幼兒園小班體育課件【三篇】【輕輕跳慢慢跑】活動(dòng)目標(biāo)：1能理解兒歌內(nèi)容，知道不能用力踩踏小草，要愛(ài)護(hù)小草。2喜歡念兒歌，會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)“輕輕跳、慢慢跑”?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小兔、小狗、小草、小朋友圖片?；顒?dòng)過(guò)程：1、講故事，引起學(xué)兒歌的興趣。小兔來(lái)到草地上高興地使勁跳，小狗來(lái)到草地上高興地使勁跑。寶寶看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼小青草，我就不跟你們好了?！毙⊥寐?tīng)了，輕輕跳了；小狗聽(tīng)了，慢慢跑了。寶寶高興地說(shuō)：“小兔、小狗你們真好?！?、理解兒歌內(nèi)容。寶寶為什么要小兔輕輕跳，小狗慢慢跑?知道跳一跳、踏一踏雖然很有趣，但會(huì)影響別人。要愛(ài)護(hù)小草，不在小草地上用力蹦跳。3、學(xué)念兒歌。

2、鼓勵(lì)幼兒會(huì)邊念兒歌邊用動(dòng)作表現(xiàn)“輕輕跳、慢慢跑”。建議：?jiǎn)l(fā)幼兒想一想，還有什么時(shí)候不能發(fā)出響響的踏踏聲影響別人?(午睡時(shí)，上課時(shí)，大人看書(shū)時(shí)?)評(píng)價(jià)：1、會(huì)邊念兒歌邊用動(dòng)作表現(xiàn)小兔的輕輕跳，小狗的慢慢跑。2、逐步理解踏一踏雖然很有趣，但卻不能影響別人。兒歌輕輕小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼小青草，我就不和你們好?！究鞓?lè)跳跳跳】幼兒園小班體育活動(dòng)-快樂(lè)跳跳跳小五班（屈生愛(ài)）設(shè)計(jì)意圖幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）強(qiáng)調(diào)：幼兒園要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，組織形式多樣、生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)、并利用幼兒園感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，激發(fā)幼兒的參與體育活動(dòng)的愿望。據(jù)此，我選擇幼兒感興趣

3、、安全簡(jiǎn)便的圈作為活動(dòng)材料，以“小兔跳”等各種跳這樣一個(gè)游戲情節(jié)貫穿活動(dòng)，吸引小班幼兒積極參與體育活動(dòng)，在游戲中玩，在玩中發(fā)展動(dòng)作。活動(dòng)目標(biāo)：1、探索各種跳法，能依據(jù)信號(hào)做動(dòng)作。2、練習(xí)單腳、雙跳、夾物跳著前進(jìn),發(fā)展動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。3、體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備呼啦圈若干個(gè)、毛絨玩具若干個(gè)活動(dòng)過(guò)程一、熱身運(yùn)動(dòng)(師幼做課前熱身)師：寶寶們，我是兔媽媽?zhuān)銈兪峭脤殞?，今天媽媽要帶你們一起去大森林旅游嘍,開(kāi)心嗎?師：跟著我一起出發(fā)吧！兔子舞（音樂(lè)）二、任務(wù)一:探索跳法師：這兒有好多小房子啊，趕緊去找一個(gè)自己的家。（每個(gè)孩子找一個(gè)呼啦圈站進(jìn)去。）師：寶寶們，我來(lái)問(wèn)問(wèn)你們，你們會(huì)跳嗎？那我請(qǐng)

4、一個(gè)寶貝到中間來(lái)跳跳看，請(qǐng)！（請(qǐng)兩三名孩子在大圈中間展示跳的動(dòng)作）師：你們還有不一樣的跳法嗎？（再次請(qǐng)若干名孩子出來(lái)嘗試不同跳法）師：寶寶們跳起來(lái)真可愛(ài),通過(guò)嘗試我們知道了跳有很多種，有雙腳跳，有單腳跳?這些寶寶們都會(huì)跳嗎？師：這次出來(lái)旅游，兔村長(zhǎng)可是讓我?guī)е蝿?wù)卡出來(lái)的，瞧！我來(lái)讀一讀里面到底要我們完成什么任務(wù)！師：親愛(ài)的兔寶寶們，請(qǐng)你們一起聽(tīng)著媽媽的指令信號(hào)來(lái)跳，指令信號(hào)慢你就慢慢跳，指令信號(hào)快你就快快跳，你可以變來(lái)變?nèi)ビ貌灰粯拥奶?，但是指令信?hào)一停，寶寶們就要回到自己的家里休息,聽(tīng)懂村長(zhǎng)的任務(wù)了嗎？（快節(jié)奏）師：剛才我們跳完回家是兩只腳回的，這次要請(qǐng)你用一只腳來(lái)跳回家。（慢節(jié)奏）師：誰(shuí)先

5、找到家?寶寶們都找到了.這次我要請(qǐng)你們用雙腳跳回家了。（快節(jié)奏）師：寶寶們回家的速度可真快，這次要用單腳跳回家了（慢節(jié)奏）三、任務(wù)二:嘗試用跳的方法前進(jìn)（把呼啦圈群在場(chǎng)地正中迅速擺成長(zhǎng)S型，請(qǐng)幼兒自己嘗試用各種跳的方法前進(jìn)。）師：現(xiàn)在寶貝們都會(huì)各種各樣的跳法，真厲害！我們出發(fā)去找下一張任務(wù)卡。師：瞧！我們又收到了一張新的任務(wù)卡,我來(lái)讀一讀，村長(zhǎng)說(shuō)兔寶寶們第一個(gè)任務(wù)完成得真棒！接下來(lái)一個(gè)任務(wù)就是請(qǐng)大家去找最后一張任務(wù)卡，想找到這個(gè)任務(wù)卡，必須跳著通過(guò)一座彩色橋，當(dāng)你跳著前進(jìn)時(shí)，如果碰到紅色圈,就要單腳跳,綠色圈要雙腳跳，跳完以后就從那邊回來(lái)排好隊(duì)繼續(xù)跳，聽(tīng)懂了嗎？四、任務(wù)三:送動(dòng)物回家(把呼啦圈

6、放在場(chǎng)地一頭拉成橫著的弧形，當(dāng)做小動(dòng)物的家。)師：寶貝們，我們通過(guò)彩虹橋啦.瞧！最后一張任務(wù)來(lái)了，我來(lái)幫大家讀一讀：兔寶寶你們好，你們的任務(wù)都完成得很棒，現(xiàn)在森林里有很多動(dòng)物都找不到家了，最后一個(gè)任務(wù)請(qǐng)你在這個(gè)大森林里去找一個(gè)小動(dòng)物，然后把小動(dòng)物夾在你的腿中間，跳著把它送回家，最后請(qǐng)你站守在它的家門(mén)外保護(hù)它。記住，一個(gè)家只能進(jìn)一個(gè)小動(dòng)物，聽(tīng)懂了嗎？師：有了寶寶們的幫助小動(dòng)物們都回家了，我們的任務(wù)完成了開(kāi)心嗎？師：開(kāi)心的兔寶貝們一起來(lái)放松一下吧！師：我們帶著小動(dòng)物回教室和其他朋友一起跳舞吧！【小兔跳彩圈】活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)雙腳前行進(jìn)跳和原地向上跳,發(fā)展跳躍能力,激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣活動(dòng)準(zhǔn)備:小

7、白兔頭飾,紅,黃,藍(lán),綠彩色色板4塊,彩色圈4個(gè),錄音機(jī)及磁帶活動(dòng)過(guò)程1.入場(chǎng)老師扮演兔子?jì)寢?幼兒扮演小兔子.兔媽媽帶小兔到草地上去玩.雙腳行進(jìn)跳入場(chǎng)地.2.準(zhǔn)備活動(dòng)在場(chǎng)地的大圓圈內(nèi),幼兒隨音樂(lè)跟著老師做律動(dòng):伸耳朵(上肢).吃青草(下肢).搬蘑菇(體轉(zhuǎn))蹦蹦跳跳(跳躍)等.3.跳彩圈老師將彩圈分散放在場(chǎng)地上,啟發(fā)幼兒自由的在圈中間跳進(jìn).跳出.4.游戲小兔跳彩圈教師將各色彩圈隔一定的距離放成一個(gè)大圓圈,幼兒分散站在大圓圈上,教師站在中間.游戲開(kāi)始,幼兒隨著音樂(lè)在大圓圈內(nèi)向順(逆)時(shí)針?lè)较蜃?看到圈就跳進(jìn).跳出.當(dāng)教師高舉一塊彩色板時(shí),小兔子迅速跳躍到與板相同顏色的圈內(nèi),每個(gè)圈內(nèi)只能跳進(jìn)一只小

8、兔子.當(dāng)小兔子跳入同色圈后,教師給予表?yè)P(yáng),并繼續(xù)進(jìn)行游戲.5.游戲結(jié)束教師:今天小兔子玩的很高興,也很累了,我們一起回家吧!幼兒跟著教師走出場(chǎng)地.幼兒園小班體育：小兔乖乖我授權(quán)教育資源使用我的稿件并擁有電子版權(quán)，如需轉(zhuǎn)載必須經(jīng)過(guò)作者本人或者教育資源網(wǎng)同意”目標(biāo)：1掌握屈漆團(tuán)身走路的技能。2練習(xí)在15cm20cm的獨(dú)木橋上手持物品走來(lái)走去，能保持身體的平衡。3會(huì)雙腳向前行進(jìn)跳。準(zhǔn)備：1紅。黃。綠三色紙，布置好場(chǎng)地。2小圖的頭飾若干。過(guò)程：一老師扮演媽媽?zhuān)瑤∨笥炎匀贿M(jìn)入場(chǎng)地。1“孩子們，今天天氣不錯(cuò)，媽媽帶你們出去玩玩，好嗎？（紅眼睛。短尾巴。長(zhǎng)耳朵。）2你們?cè)敢鈳蛬寢屪鍪虑閱?？那你們得先跟著?/p>

9、媽把身體鍛煉好，這樣幫媽媽做事情媽媽才放心。二做運(yùn)動(dòng)，幼兒分散站立。1孩子們，找一個(gè)位置站站好。2握住小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，伸出小腳晃一晃。換只小腳晃一晃，雙腳并攏抬一抬。雙手叉腰搖一搖，雙手摸地蹲一蹲，最后輕輕跳一跳。（兩遍）三預(yù)備練習(xí)。1媽媽?zhuān)汉⒆觽?，我們兔子有一個(gè)的本領(lǐng)，你們知道是什么嗎？（分別請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)）2看媽媽怎么跳的？教師示范雙腳向前行進(jìn)跳，讓幼兒觀察媽媽的動(dòng)作（輕。穩(wěn)）3小兔跟著媽媽在門(mén)前空地上練習(xí)。（要求幼兒雙腳同時(shí)起跳，不必跳太高，雙放在體前。）4媽媽帶領(lǐng)小兔做矮人走。四游戲部分。1媽媽帶領(lǐng)寶寶跳進(jìn)家里，媽媽?zhuān)骸皨寢屢鋈ゲ赡⒐?，你們好好在家里看家，誰(shuí)來(lái)也別開(kāi)門(mén)，只有媽媽回來(lái)才可以開(kāi)

10、門(mén)。a媽媽跳出家，雙腳向前行進(jìn)跳，沿行走路線(xiàn)跳至土坡前。b走過(guò)土坡，繼續(xù)向前跳。c剛采了個(gè)大蘑菇，大灰狼來(lái)了，媽媽連忙蹲下，雙手舉起大蘑菇，至頭頂，躲在下面。（大灰狼轉(zhuǎn)了一圈走了。）d媽媽看見(jiàn)大灰狼走了，躲在蘑菇下面，繼續(xù)前進(jìn)，團(tuán)身走回土坡處，站起來(lái)，雙手舉起蘑菇走過(guò)土坡，然后將蘑菇移至體前，跳回家。2媽媽?zhuān)杭t眼睛，長(zhǎng)耳朵，短尾巴。（幼兒分別答應(yīng)）看，媽媽采了個(gè)大蘑菇，高興嗎？（歡呼）3媽媽向小兔簡(jiǎn)單描述路上的經(jīng)過(guò)，重點(diǎn)描述遇到狼的過(guò)程，并鼓勵(lì)小兔遇到大灰狼要機(jī)智，勇敢，告訴幼兒只要躲在蘑菇下面。大灰狼就看不見(jiàn)我們了，然后學(xué)矮人走。（提醒幼兒采到蘑菇后要在原地。等媽媽來(lái)了才可以走。）三游戲。1教師帶領(lǐng)幼兒跳至土破前，依次走過(guò)。2教師根據(jù)幼兒的游戲情況進(jìn)行總結(jié)。3再次游戲?！昂⒆觽儭Ｄ銈冋婺芨?，幫媽媽采了那么多的蘑菇。可是剛才牛伯伯打電話(huà)來(lái)說(shuō)明天還有許多的兔寶寶要來(lái)我們家做客，那怎么辦呢？我們?cè)俪鋈ゲ牲c(diǎn)蘑菇回來(lái)，明天好招待它們，你們?cè)敢鈫?？四放松。媽媽讓兔寶寶把蘑菇放在家里。然后出?lái)，找空地做放松?！昂⒆觽?，你們一定很累了，來(lái)，跟著媽媽放松一下。目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)彈跳的方法，練習(xí)跳的動(dòng)作。2、能配合手臂和腿的動(dòng)作進(jìn)行跳躍；3、喜歡參與活動(dòng)，能遵守游戲的規(guī)