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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 一二三木頭人游戲2篇一二三木頭人游戲作文2篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大量人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是我為大家收集的一二三木頭人游戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。 一二三木頭人游戲作文1 今天,可是一個(gè)大周末啊,我叫上了我的好朋友們,到附近的小公園中來玩。 等到人全部齊了后,我們就開始想要玩什么,突然我靈機(jī)一動(dòng),“我們可以玩一二三木頭人啊。我對(duì)伙伴們說,伙伴們聽了我的說法,都紛紛贊成。 游戲開始了,當(dāng)裁判的小伙伴先是喊了聲準(zhǔn)備,我們就都迅速行動(dòng)起來,伸胳膊踢腿,都爭(zhēng)著擺造型,只
2、聽見一聲“一二三定字,大家就像被孫悟空施了定身法一樣,又仿佛像蠟像館里的蠟像人,一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),小伙伴們的動(dòng)作奇形怪狀:有的抱在了一起、有的惡作劇的趴在地上,像一只大青蛙、有的甚至躺在了地上,像成了一位“睡羅漢,而我呢?我原本是想將手放在我前面人的肩膀上,結(jié)果剛抬手就被“定住了,成了一個(gè)投降的小兵。我用力繃住了嘴唇,硬生生的將笑意給吞了回去,才免得自己沒有被淘汰出局。 可并非全部人都像我一樣,沒有笑出來,沒過一會(huì)兒,“咯咯咯的笑聲接連不斷地傳出。這一下子立馬淘汰了大量人,果真當(dāng)木頭人也不是簡(jiǎn)單的。 最終,我也沒有逃出笑聲的.“魔爪,也被淘汰了。雖然游戲輸了,但是我們玩得很開心,從中我還學(xué)到要遵
3、守規(guī)矩的重要性。 一二三木頭人游戲作文2 今天,在課堂上,老師教我們玩一個(gè)游戲,我們開心地歡蹦亂跳,但又很好奇:“老師給我們玩什么游戲呢?老師想了想就說:“我們來玩一次木頭人游戲吧!我們愉快地蹦了起來。 開始玩游戲了,我們決定用石頭剪刀布來決定誰來當(dāng)獵人。哈哈,小黃來當(dāng)獵人,小黃背過臉,大聲地說:“一、二、三木頭人,不許說話不許動(dòng)。我們趕快做著動(dòng)作,我看見有的同學(xué)是站著,有的是趴著,還有的是蹲著,我的動(dòng)作是站著,兩只手放在腿的兩側(cè),左腳往前,右腳往后,這樣不但很安逸,而且可以觀測(cè)別人。小黃說完那句話立刻來尋覓誰在那里動(dòng),我看見了每一位同學(xué)做的動(dòng)作都很特別,其中最特別的就是小佃了,小佃的左腳曲膝,右腳看地蹲,仰頭兩手叉在地上,真的好特別呀!我們玩到最終有兩個(gè)同學(xué)被獵人抓了,他們垂頭喪氣,好惋惜,都快要贏了,怎么還被抓了呢?我愉快極
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