《口語交際 說好普通話》教案

1、教學(xué)內(nèi)容口語交際說好一般話教學(xué)班級高一對口班教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方法明確說好一般話的重要性，把握一般話的有關(guān)學(xué)問。能讀準(zhǔn)一般話的聲、韻、調(diào)；把握語流音變的一般規(guī)律。結(jié)合一般話水平測試要求，進(jìn)行單音節(jié)、多音節(jié)字詞朗讀訓(xùn)練；文段朗讀訓(xùn)練； 命題說話指導(dǎo)。能讀準(zhǔn)一般話的聲、韻、調(diào)；把握語流音變的一般規(guī)律。命題說話講授法、朗讀法、問答法教學(xué)時(shí)數(shù)1一、新課導(dǎo)入，激發(fā)愛好。繞口令練習(xí)（利用繞口令進(jìn)行訂正、練習(xí)） 乓乓乓，打來打去砸了缸。小光怪小剛，小剛怪小光，小光小剛都怪竹竿和水缸。教 小芹手腳靈，輕手擒蜻蜓。小青人精明，每天學(xué)鋼琴。擒蜻蜓，趁天晴，小芹擒住大蜻蜓；學(xué)鋼琴，趁年青，小青精益求精練本

2、事。你想學(xué)小青還是學(xué)小芹？自由朗讀，找出簡潔讀錯(cuò)的字，畫上橫線。學(xué) (2)抽同學(xué)朗讀，其余同學(xué)訂正讀音。(3)齊讀。今日你們是職業(yè)學(xué)校的同學(xué)，明天你們就是在職場中勇闖將來的職業(yè)人， 作為通用的交際語言一般話過可以毫不夸張地說，一般話已經(jīng)成為現(xiàn)代社會職場人必需把握的生活技能之一。二、學(xué)習(xí)理論學(xué)問程首先，讓我們共同來學(xué)習(xí)相關(guān)的理論學(xué)問（實(shí)行問答式方法進(jìn)行） 請同學(xué)認(rèn)真閱讀教材P13頁上的內(nèi)容，依據(jù)問題勾畫出要點(diǎn)?！咎釂枴浚?一般話的定義是什么？一般話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語間的通用語言?！咎釂枴浚?一般話和方言之間的差異表現(xiàn)在哪些

3、方面？一般話和方言之間的差異表現(xiàn)在語音方面尤為突出?！咎釂枴浚?一般話語音包括哪三個(gè)方面？補(bǔ)充修改一般話語音包括聲母、韻母和聲調(diào)三個(gè)方面?！咎釂枴浚?學(xué)習(xí)一般話的重要環(huán)節(jié)是什么？學(xué)習(xí)一般話的重要環(huán)節(jié)是朗讀。三、學(xué)習(xí)一般話的著手點(diǎn)學(xué)習(xí)一般話要從能讀準(zhǔn)一般話的聲、韻、調(diào)；把握語流音變的一般規(guī)律入手：聲調(diào)訓(xùn)練的留意點(diǎn) 上聲調(diào)，先降后升曲折起；去聲調(diào)，高起猛降到底層。標(biāo)調(diào)口訣：母消滅莫放過，沒有母找o、e，iu、ui 兩韻標(biāo)在后，i 上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹，單個(gè)元音頭上畫，輕聲音節(jié)不標(biāo)調(diào)。一般話變調(diào)的規(guī)律上聲變調(diào)規(guī)律：在非上聲(即一、二、四聲)前念半上，就是只降不升， 調(diào)值由 21421；兩個(gè)上聲相連，前一個(gè)念

4、直上“一”在非去聲前念去聲(即在一、二、三聲前，念四聲，調(diào)值為51)， 35；“不”在去聲前念陽平，調(diào)值為 35輕聲。一般話中輕聲的規(guī)律 后綴讀輕聲。疊音詞的其次個(gè)音節(jié)讀輕聲。動詞的某些結(jié)果補(bǔ)語讀輕聲。部分詞語的襯字讀輕聲。規(guī)律性不強(qiáng)的輕聲詞：一般話中不少雙音節(jié)詞的后一音節(jié)習(xí)慣上念輕聲， 這些輕聲詞規(guī)律性不強(qiáng)，需要我們不斷地積累。兒化韻的發(fā)音的兩條規(guī)律便于卷舌的直接加“r”。不便于卷舌的就加“er”。“啊”的音變規(guī)律包括：在、o、e、i、 iu、o、io u。zhi、chi、shi er r，zi、ci、si z。在前鼻韻母后n，在后鼻韻母后念ng。(，宋詞啊(四、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)戰(zhàn)練習(xí)了。P1416

5、話水平測試的題型，我們逐項(xiàng)來練習(xí)練習(xí)。單音節(jié)字詞朗讀訓(xùn)練這是一般話水平測試的第一項(xiàng)，測試者必需在限定的三分鐘內(nèi)讀完100 100.1依據(jù)自己的推斷去朗讀每個(gè)字、每個(gè)詞、每句話。（一同學(xué)讀，老師指正，齊讀一遍）多音節(jié)字詞朗讀訓(xùn)練這是一般話水平測試的其次項(xiàng)，測試者必需在限定的三分鐘內(nèi)讀完100 個(gè)音節(jié)，50200.2依次類推。的，所以朗讀時(shí)就不行以把它們割裂開來一個(gè)字一個(gè)字地朗讀。（一同學(xué)讀，老師指正，齊讀一遍）語段閱讀訓(xùn)練這是一般話水平測試的第三項(xiàng)，測試者必需在限定的四分鐘內(nèi)讀完一段400300.10.1321.5）；停頓、斷句不當(dāng)每12（一同學(xué)讀，老師指正，齊讀一遍）命題說話訓(xùn)練3行預(yù)備，完全是對測試者語言水平及應(yīng)變力量的考驗(yàn)。借鑒課本范例,可以拋出一個(gè)話題,讓同學(xué)嘗試命題說話訓(xùn)練。五、課堂小結(jié)在現(xiàn)代社會，說一般話是有文化、開化的標(biāo)志。例如濟(jì)南青島，都曾經(jīng)是 我們要重視一般話，制造一般話的語言環(huán)境。我們這節(jié)課只是了解了關(guān)于一般話的測試的皮毛,以后學(xué)校會組織大家進(jìn)行一般話培訓(xùn),會有更具體的講解。六、布置作業(yè)在課本上選一篇文章進(jìn)行自我練習(xí)。命題說話(3 分鐘)：怎樣與人溝通【提示】(1)可以從以下幾個(gè)方面練習(xí)：自信的態(tài)度；善用詢問與傾聽； 擅長體諒他人。(2)追憶童年，從