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1、魯教版九年級化學上冊同步練習:第四單元第一節(jié)第2課時空氣的用途和空氣質量魯教版九年級化學上冊同步練習:第四單元第一節(jié)第2課時空氣的用途和空氣質量4/4魯教版九年級化學上冊同步練習:第四單元第一節(jié)第2課時空氣的用途和空氣質量魯教版九年級化學上冊同步練習:第四單元第一節(jié)第2課時空氣的用途和空氣質量第四單元第一節(jié)第2課時空氣的用途與空氣質量一、選擇題1“綠水青山就是金山銀山”。以下物質的大批排放不違反該理念的是()A氮氣B二氧化硫C固體粉塵D工業(yè)廢水2常用于爬山、潛水、醫(yī)療搶救的氣體是()A氮氣B氧氣C二氧化碳D氦氣3以下物質中,計入空氣污介入數的是鏈接聽/28例2方法點撥()A氧氣B氮氣C二氧化碳
2、D可吸入顆粒物4空氣是一種難得的資源,空氣中含量最多且化學性質不開朗的氣體是()A氧氣B二氧化碳C氮氣D罕有氣體2空氣中能供應人呼吸的氣體是()A氮氣B罕有氣體C氧氣D二氧化碳6以下相關分別液態(tài)空氣法制氧氣的說法中不正確的選項是()分別液態(tài)空氣法制氧氣屬于物理變化分別液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反響C分別液態(tài)空氣法制氧氣是利用液氧、液氮的沸點不一樣樣,從液態(tài)空氣中分別出氧氣分別液態(tài)空氣法制氧氣第一獲得的是氮氣7為了減少空氣污染,以下舉措不正確的選項是鏈接聽/28例2方法點撥()使用潔凈能源增興盛氣質量監(jiān)測C踴躍植樹造林加高煙囪將工廠廢氣排放到大氣中8空氣是一種難得的自然資源,以下說法正確的選項是(
3、)氧氣能支持焚燒,可作燃料1/4魯教版九年級化學上冊同步練習:第四單元第一節(jié)第2課時空氣的用途和空氣質量空氣成分中體積分數最大的是氮氣C空氣中各成分的含量恒定不變空氣污介入數越大,空氣質量越好二、簡答題9用線分別將氮氣和罕有氣體與它們的構成、用途、性質連結起來。a.氮氣化學性質不開朗b.罕有氣體無色無味氣體由氮元素構成制各樣顏色的霓虹燈合成氮肥用作保護氣10PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5m的顆粒物,對人體健康和空氣質量的影響很大。計入空氣污介入數的項目中除了可吸入顆粒物外,還包含_(填序號)。一氧化碳二氧化碳二氧化硫二氧化氮以下對于PM2.5的說法錯誤的選項是_(填序號)。燃放煙花鞭
4、炮會產生PM2.5PM2.5是造成霧霾天氣的“首惡”之一PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用其吸附性(3)除了對汽車尾氣的監(jiān)測,還有哪些舉措對PM2.5的治理能起到踴躍作用?請舉例:_。11以下現象說明空氣中存在著某種氣體物質,請將物質的名稱寫在題后的空格內。(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有_。澄清石灰水長久露置在空氣中,瓶壁和底部均會出現白色固體物質,說明空氣中含有_。(3)夏季,盛放冰棒的杯子外壁會附著一層水珠,說明空氣中含有_。2/4魯教版九年級化學上冊同步練習:第四單元第一節(jié)第2課時空氣的用途和空氣質量食品包裝袋中充入的防腐氣體是_。霓虹燈通電后發(fā)出五彩繽紛的光,說明燈內氣體中含有_。3/4魯教版九年級化學上冊同步練習:第四單元第一節(jié)第2課時空氣的用途和空氣質量1A4C5C6B7D8B9ab10(1)(2)減少火力發(fā)電,提議使用水能、太陽能發(fā)電;踴躍植樹造林,防治揚塵污染(從減少化石
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