大班舞蹈主題歡樂頌教案反思

1、大班舞蹈主題歡樂頌教案反思這是大班舞蹈主題歡樂頌教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。一活動目標(biāo)：1引導(dǎo)幼兒在理解音樂的根底上，創(chuàng)編舞蹈動作，能自如地隨音樂舞蹈，表達(dá)出小好友熱愛大自然的美妙情感，體驗歡樂的氣氛。2初步培育幼兒與伙伴的合作交往力量及自學(xué)力量。二活動準(zhǔn)備：1圖譜兩張，歌曲歡樂頌磁帶，錄音機(jī)。2五個小組的標(biāo)記（白、紅、黃、藍(lán)、綠五種顏色的花形標(biāo)記，幼兒各有一枚，活動室地面貼上相應(yīng)花形標(biāo)記）3舞蹈用小道具（腕花），幼兒人手一副。三活動過程：1隨母鴨帶小鴨律動音樂幼兒快樂地進(jìn)活動室。（要求幼兒能隨音樂形象而有節(jié)奏地表演小鴨走路，游水的動作）2練生曲你好，你早（模擬小

2、動物的叫聲，能與伙伴自然地面對面表演唱，聲響整齊悅耳）3復(fù)習(xí)歌曲歡樂頌請外圈的小好友站起來唱歌詞，里圈的小好友哼唱啦，合唱的時分聲響要整齊和諧。4創(chuàng)編舞蹈歡樂頌（1）幼兒聽音樂想動作（引導(dǎo)幼兒感受音樂，初步想象舞蹈動作）老師：剛剛小好友的歌聲真好聽，今日老師要請你們來編歡樂頌的舞蹈動作，首先請大家認(rèn)真地聽音樂想動作。（2）幼兒分組商議商量，設(shè)計舞蹈動作，老師巡回指導(dǎo)。（引導(dǎo)幼兒主動參與，在小組協(xié)商的根底上創(chuàng)編舞蹈動作）老師：接下來要請每隊小好友站到標(biāo)記上，相互商議，為這首樂曲配上適宜的舞蹈動作，開頭。（3）引導(dǎo)幼兒集體創(chuàng)編舞蹈動作，老師按時記錄動作畫在圖譜上。（激勵幼兒大膽創(chuàng)編，引導(dǎo)幼兒編出別

3、出心裁的美麗的動作，并著重表揚動作富有創(chuàng)意及在創(chuàng)編時能與伙伴合作表演的幼兒）老師：剛剛小好友都編得很仔細(xì)，如今哪一隊先來試試，把你們設(shè)計的動作表演給大家看。（4）回憶創(chuàng)編動作，為連貫舞蹈作準(zhǔn)備。（引導(dǎo)幼兒通過認(rèn)真觀看圖譜，想象動作）老師：小好友真能干，我們的舞蹈動作已經(jīng)全部編好了，先請大家看著圖譜來回想一下動作。（播放音樂）（5）看圖譜學(xué)跳舞蹈。（能在參照圖譜的根底上，初步隨音樂完好訓(xùn)練）老師：如今請大家找好舞伴一起來跳。（特別提示幼兒在需要合作舞蹈時兩人能相互協(xié)作好）音樂連續(xù)播放兩遍。（6）小好友跳得真好，如今請大家?guī)贤蠡▉硖?，你可以學(xué)圖譜上的動作，也可以自己想動作。（幼兒集體戴上腕花訓(xùn)練，能在音樂的伴奏下投入地表演）5結(jié)束。小好友的舞跳得真美，以后我們再到小舞臺上去表演，好嗎？如今我們一起跟客人老師說再見?。ㄓ變弘S母鴨帶小鴨音樂快樂地出活動室。）教學(xué)反思：整個活動中，幼兒的學(xué)習(xí)愛好很高，孩子們對于歌曲的