《多彩的超輕粘土》校本課程教案

1、多彩的超輕粘土校本課程教案多彩的超輕粘土校本課程教案教學目標：1.2.3、利用超輕粘土的顏色，分別制作不同的作品，培育學生的動手力氣。4、在參與制作超輕粘土的過程中，對創(chuàng)意美工活動產(chǎn)生興趣，感受與制造美。教學重點：超輕粘土的制作教學目標：1.2.3、利用超輕粘土的顏色，分別制作不同的作品，培育學生的動手力氣。4、在參與制作超輕粘土的過程中，對創(chuàng)意美工活動產(chǎn)生興趣，感受與制造美。教學重點：超輕粘土的制作教學難點：指導學生對超輕粘土的制作教學方法：講授法、示范操作、巡察指導第一課超輕粘土的簡介一、導入課出示課前制作好的超輕粘土作品，問：1、同學們知道這是什么嗎？香蕉、蘋果、草莓、葡萄、熊貓、章魚、

2、蝸牛、小兔2、這些物品用什么做的嗎？超輕粘土3、談一談烏龜?shù)脑煨吞攸c。超輕粘土是紙黏土造型，且作品很得意。出示課前制作好的超輕粘土作品，問：1、同學們知道這是什么嗎？香蕉、蘋果、草莓、葡萄、熊貓、章魚、蝸牛、小兔2、這些物品用什么做的嗎？超輕粘土3、談一談烏龜?shù)脑煨吞攸c。超輕粘土是紙黏土造型，且作品很得意。特性1、超輕、超柔、超干凈、不粘手、不留殘渣。2、顏色多種，可以用根本2、顏色多種，可以用根本顏色按比例調(diào)配各種顏色，混色簡潔，易操作。3、作品不需烘烤，自然風干，枯燥后不會消滅裂紋。3、作品不需烘烤，自然風干，枯燥后不會消滅裂紋。4、與其它材質(zhì)的結合度高，不管是紙張、4、與其它材質(zhì)的結合度

3、高，不管是紙張、玻璃、金屬、還是蕾絲、珠片都有很高的包涵性。有很高的包涵性。一般外表枯燥的時間為 3 小時左右。6.6.457.原材料簡潔保存，在快干的時候加一些水保濕，又能恢復原狀了。7.原材料簡潔保存，在快干的時候加一些水保濕，又能恢復原狀了。用途用途1、手工藝捏塑素材:適用于玩偶、公仔、胸針、發(fā)飾、浮雕壁飾、鏡框、仿真花等的制作。1、手工藝捏塑素材:適用于玩偶、公仔、胸針、發(fā)飾、浮雕壁飾、鏡框、仿真花等的制作。DIY它是家庭、個人、陶吧及各類消遣場所自娛自樂的手工藝捏塑材7、安全7、安全粘土本身安全無毒，但其組分含有有機發(fā)泡粉和防腐劑等，由于發(fā)泡粉質(zhì)輕，被物體的吸附性強，防腐劑吸入后也是

4、有害的，故應當避開 3粘土本身安全無毒，但其組分含有有機發(fā)泡粉和防腐劑等，由于發(fā)泡粉質(zhì)輕，被物體的吸附性強，防腐劑吸入后也是有害的，故應當避開 3 歲小孩獨立玩耍，以防止小孩放進嘴里。優(yōu)勢與意義優(yōu)勢與意義雜的玩意兒，以應付我們的任何要求。雜的玩意兒，以應付我們的任何要求。制作過程中的留意事項保存水分，粘土就不會干。成膠粘狀，少許的水滴也會留印記，留意防水。揉捏幾次就可以恢復松軟。訓練價值觀念在他的手指尖上”。豐富細致的手部動作是促進大腦發(fā)育的最正確途徑。想，體驗制造的歡快。給學生一盒粘土吧，機敏的小手、聰明的小腦袋，將從粘土玩耍開頭其次課顏色的搭配和制作不規(guī)章條紋其次課顏色的搭配和制作不規(guī)章條

5、紋顏色的混合方法兩種以上不同顏色的粘土搭配到一起，即可調(diào)配出一種的顏色。粘土的出自己寵愛的彩色粘土。顏色的混合方法兩種以上不同顏色的粘土搭配到一起，即可調(diào)配出一種的顏色。粘土的出自己寵愛的彩色粘土。制作不規(guī)章條紋：反復幾次，形成顏色一樣的條紋狀，多用于制作各種小飾品或樹樁等。制作不規(guī)章條紋：反復幾次，形成顏色一樣的條紋狀，多用于制作各種小飾品或樹樁等。第三課根本外形的制作圓球狀用手掌反復揉搓成圓球狀。揉搓時，應使粘土均勻受力。可以說，圓球外形幾乎是全部粘土制品的起點。第三課根本外形的制作圓球狀用手掌反復揉搓成圓球狀。揉搓時，應使粘土均勻受力?？梢哉f，圓球外形幾乎是全部粘土制品的起點。水滴狀先將

6、粘土揉成圓球狀，再將兩個手掌相合，呈“V”字形，將圓球夾長的小水滴。掌反復揉搓。重復幾次，使兩端的尖頭趨于全都。外形。食指和大拇指按平兩端即可不一、凹凸不平，因此最好用手掌進展揉搓。第四課第四課葡萄的制作一、導入：有一種水果,是人人都寵愛的,長得很秀麗,也很得意,它就是葡萄!葡萄有很多種,有大有小,有圓有橢圓,有綠色有黑色,有紅色有紫色.今日我們就來學習怎么樣制作一串紫色的疆葡萄,吐魯番葡萄!二、課講授：輕粘土作品的制作方法示范教學1、引導學生制作2、幫助個別力氣弱的學生進展制作活動。步驟如下：1、預備綠色、深紫色和淺紫色的粘土各一塊。2、分別將淺紫色、深紫色的粘土搓成圓球。3、將綠色的粘土搓

7、成細條，做成螺旋狀。4、再用綠色的粘土捏出葉子的外形，用尺子壓出紋路。組合起來，一串美味的葡萄就完成啦！三、欣賞并評價學生輕粘土作品1、學生相互欣賞同伴制作的輕粘土作品。2、輕粘土作品展：評比作品。1、學生相互欣賞同伴制作的輕粘土作品。2、輕粘土作品展：評比作品。第五課胡蘿卜的制作一、導入土胡蘿卜的制作吧！二、課講授：輕粘土作品的制作方法 示范教學1、引導學生制作2、幫助個別力氣弱的學生進展制作活動。步驟如下：1、預備黃色和綠色的粘土各一塊。2、將黃色的粘土搓成圓柱狀，一端稍尖，用尺子壓出紋路。3、用綠色的粘土捏出葉子的外形。4、將黃色和綠色的粘土組合起來，就形成一個秀麗的胡蘿卜啦！三、欣賞并

8、評價學生輕粘土作品1、學生相互欣賞同伴制作的輕粘土作品。2、輕粘土作品展：評比作品。1、學生相互欣賞同伴制作的輕粘土作品。2、輕粘土作品展：評比作品。第六課積木的制作一、導入一起來制作粘土積木吧！二、課講授：輕粘土作品的制作方法示范教學1、引導學生制作2、幫助個別力氣弱的學生進展制作活動。步驟如下：土各一塊。2、將深綠色和紫色的粘土搓成球。3、將藍色和粉色的粘土捏成圓柱體。4、將淺綠色和黃色的粘土捏成正方體。5、將藍色的粘土捏成“門”的外形，再將紅色的粘土捏成三角形。就形成了用積木積存起來的一座城堡啦！三、欣賞并評價學生輕粘土作品1、學生相互欣賞同伴制作的輕粘土作品。2、輕粘土作品展：評比作品

9、。第七課生氣的小鳥制作一、導入生氣的小鳥：體型小，重量輕，攻擊弱，無特效，可在滾動時消滅綠二、課講授：輕粘土作品的制作方法示范教學1、引導學生制作2、幫助個別力氣弱的學生進展制作活動。步驟如下：、取出紅色輕土，捏成一個圓球形2、取出紅色輕土，捏成一個圓球形3、取出紅色粘土，捏出兩個小條，組合起來粘到頂部位置4、捏出兩個白色的壓扁圓，再捏出一小點圓球，把小黑圓球粘到上方粘在眼睛上方做眼睫毛在嘴巴上畫上一條線7、取出黑色的粘土，做出一個的小山羽毛，在粘到圓球的尾部這樣生氣的小鳥之紅色小鳥就完成了，是不是很得意？馬上動手吧！三、欣賞并評價學生輕粘土作品1、學生相互欣賞同伴制作的輕粘土作品。2、輕粘土

10、作品展：評比作品。第八課 熊貓的制作一、導入：出示超輕粘土制作國寶熊貓,一只得意的小熊貓哦。還等什么呢? 開動吧!二、課講授：輕粘土作品的制作方法示范教學1、引導學生制作2、幫助個別力氣弱的學生進展制作活動。步驟如下：1、搓兩個白色球體，一個當身體，一個作頭部。2、搓四條腿，分別裝上作為上肢與下肢。3、搓兩個稍小一些的球體做耳朵，黏在頭部上方二側。4、搓兩個更小的并壓扁，貼在耳朵下面當作熊貓最大特征的黑眼圈。5、搓兩個小白球當作白眼珠。6、再搓三個小小黑球，分別做黑眼球與小鼻子完成。三、欣賞并評價學生輕粘土作品1、學生相互欣賞同伴制作的輕粘土作品。2、輕粘土作品展：評比作品。第九課 收獲籃的制作一、導入可以把那些辦公桌上的小零碎都裝進去，再也不會亂糟糟了。二、課講授：輕粘土作品的制作方法示范教學1、引導學生制作2、幫助個別力氣弱的學生進展制作活動。步驟如下：1、將等量的黑色、黃色、紅色粘土混在一起，形成古銅色；粘在一起；3、把繞好的長線卷得圓圓的，形成籃子的底面；4、底面做好后，再向上疊到所期望的高度；5、做成籃子模樣后，做兩個把手貼在上面，籃子即可制作完成。三、欣賞并評價學生輕粘土作品1、學生相互欣賞同伴制作的輕粘土作品。2、輕粘土作品展：評比作品。第十課圓珠筆的制作一、導入只要有筆芯和粘土，就能做出完全屬于