大班語(yǔ)言活動(dòng)比尾巴教案反思

1、大班語(yǔ)言活動(dòng)比尾巴教案反思大班語(yǔ)言活動(dòng)比尾巴教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，歸納概括動(dòng)物尾巴的突出特點(diǎn)，看圖學(xué)習(xí)朗誦兒歌，使幼兒了解幾種動(dòng)物尾巴的妙用，培育幼兒傾聽(tīng)的習(xí)慣，合適幼兒園老師們上大班語(yǔ)言活動(dòng)課，快來(lái)看看比尾巴教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)、歸納概括動(dòng)物尾巴的突出特點(diǎn)，看圖學(xué)習(xí)朗誦兒歌。、使幼兒了解幾種動(dòng)物尾巴的妙用，培育幼兒傾聽(tīng)的習(xí)慣。、引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。、激勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。、激勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解?；顒?dòng)準(zhǔn)備課件、動(dòng)物圖片、作業(yè)畫(huà)紙、用皺紋紙做的動(dòng)物尾巴若干條活動(dòng)過(guò)程一、猜謎語(yǔ)引出課題：我們班小好友最喜愛(ài)猜謎語(yǔ)了，下面我們就來(lái)猜

2、一個(gè)。說(shuō)它象雞不是雞，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)拖到地，張開(kāi)尾巴象把扇，花花綠綠真好看。（孔雀）小好友一猜就猜出來(lái)了，真聰慧。展現(xiàn)圖片，并提示孔雀尾巴真好看，像一把大扇子。并讓幼兒表演一下孔雀開(kāi)屏。二、（1）小好友想不想明白別的小動(dòng)物的尾巴，比照、表演。今日老師給小好友帶來(lái)了許多小動(dòng)物，你們看：課件：小猴的尾巴：長(zhǎng)，能倒掛在樹(shù)枝上小兔的尾巴：短，遇上大灰狼，能很快地逃走。松鼠的尾巴：象把傘，讓幼兒學(xué)一學(xué)小松鼠怎么走路。小鴨的尾巴：扁，來(lái)回?fù)u擺，游泳時(shí)可以當(dāng)游泳器。公雞的尾巴，彎。讓幼兒學(xué)一學(xué)公雞怎么走路?？兹傅奈舶停合蟀焉?。（2）老師說(shuō)兒歌，幼兒學(xué)兒歌，并展現(xiàn)課件畫(huà)面。誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？誰(shuí)的尾巴短？誰(shuí)的尾巴象把傘？猴

3、子的尾巴長(zhǎng)，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴象把傘。誰(shuí)的尾巴扁？誰(shuí)的尾巴彎？誰(shuí)的尾巴象把扇？鴨子的尾巴扁，公雞的尾巴彎，孔雀的尾巴象把扇。、老師問(wèn)，幼兒答。、幼兒分組，一組幼兒拍手問(wèn)，另一組幼兒表演答復(fù)。、兩組互換。（3）發(fā)給幼兒作業(yè)紙：讓幼兒給小動(dòng)物找尾巴（連線）。三、以上是我們兒歌中提到的小動(dòng)物，小好友還想明白其它小動(dòng)物的尾巴嗎？它們的尾巴是什么樣的？有什么用呢？展現(xiàn)課件：、鳥(niǎo)的尾巴，綻開(kāi)時(shí)象扇子，鳥(niǎo)把尾巴當(dāng)飛行器，飛時(shí)能夠夠敏捷轉(zhuǎn)動(dòng)，便于把握方向。、魚(yú)的尾巴，有的象扇子，有的象楓香樹(shù)葉。魚(yú)把尾巴當(dāng)作游泳器，魚(yú)在水里靠尾巴的左右搖擺，促使身體向前推動(dòng)，魚(yú)的尾巴還能掌握方向。、牛的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，象鞭子

4、，它把尾巴當(dāng)作平衡器，奔跑時(shí)，尾巴豎起，起著平衡身體的作用。牛還用尾巴來(lái)拍打身上的蒼蠅、蚊子。、小壁虎的尾巴小小的，是救命尾巴，但是很奇怪，它為了逃命，經(jīng)常把尾巴甩掉，等過(guò)幾天，又會(huì)長(zhǎng)出新的尾巴。四、讓幼兒想一想，說(shuō)一說(shuō)，還見(jiàn)過(guò)哪些動(dòng)物的尾巴，是什么樣？有什么特征？五、小動(dòng)物的尾巴用途都很大，所以小動(dòng)物們必需愛(ài)護(hù)好自己的尾巴，才能給人們多做事情。下面，我們就來(lái)做一個(gè)游戲：揪尾巴。（一組小好友當(dāng)各種小動(dòng)物，并學(xué)小動(dòng)物的樣子，戴上尾巴，另一組小好友要揪掉這些小動(dòng)物的尾巴，小動(dòng)物要愛(ài)護(hù)好自己的尾巴呀！千萬(wàn)不能被人揪掉。）活動(dòng)反思比尾巴這首兒歌抓住了各種小動(dòng)物尾巴特點(diǎn)，以比的形式為主線，充足調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)探究的主動(dòng)性。它以一問(wèn)一答、三問(wèn)三答的形式，介紹了六種