小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《周末一天的安排》教學(xué)設(shè)計(jì)反思

1、第 第 頁(yè)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案周末一天的安排教學(xué)設(shè)計(jì)反思 周末一天的安排教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步鞏固24時(shí)記時(shí)法的表示方法，及24時(shí)記時(shí)法簡(jiǎn)約的時(shí)間計(jì)算。2、培育同學(xué)自己的觀測(cè)比較技能，能通過(guò)小組合作制作出一張屬于自己的周末一天的安排，并通過(guò)相互溝通，讓同學(xué)從中受到珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間的教育。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)24時(shí)記時(shí)法在生活中的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：合理安排作息時(shí)間。教學(xué)對(duì)策：結(jié)合詳細(xì)的生活情境。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：一、復(fù)習(xí)舊知。1、4：00是下午時(shí)16：00是下午時(shí)18：30是下午時(shí)分2、晚上8時(shí)睡覺(jué)，第二天6時(shí)起床。她睡了小時(shí)。二、實(shí)踐活動(dòng)。1、出示小華周末一天的生活安排2、同學(xué)分組爭(zhēng)論：

2、從小華的作息進(jìn)度表中，你了解到哪些信息？3、依據(jù)這些信息，你可以提出哪些問(wèn)題？4、師從中選擇出具有代表性的一些問(wèn)題，如：做家務(wù)用了多少時(shí)間？做作業(yè)用了多少時(shí)間？到新華書(shū)店購(gòu)書(shū)呢？小組圍繞問(wèn)題進(jìn)行爭(zhēng)論解決。使同學(xué)從中得到更多的啟示。白天14小時(shí)，晚上睡覺(jué)10小時(shí)。午睡1小時(shí)10分。學(xué)習(xí)2小時(shí)，航模制作1小時(shí)30分。購(gòu)書(shū)1小時(shí)20分。熬煉、做家務(wù)1小時(shí)。娛樂(lè)：4小時(shí)40分。每頓飯化費(fèi)的時(shí)間均半小時(shí)。5、讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)小華這樣子安排有些什么好處？或者你認(rèn)為他在哪些地方安排得很好的？好在哪里？6、指導(dǎo)同學(xué)說(shuō)說(shuō)安排周末的時(shí)候：要合理，科學(xué)，充盈而有意義。三、那么你會(huì)安排你自己的周末嗎？假如讓你安排你覺(jué)得該留意些什么地方？同學(xué)自由說(shuō)說(shuō)。同學(xué)自己動(dòng)手制作：1、每個(gè)同學(xué)拿一張紙，自己動(dòng)手制作自己的周末。2、制作完后再讓同學(xué)溝通一下自己的周末時(shí)間安排表，說(shuō)說(shuō)好在哪里？也可以讓同學(xué)在小組里說(shuō)說(shuō)。師可以針對(duì)同學(xué)的各別狀況進(jìn)行評(píng)比，鼓舞一些安排得特別好的同學(xué)。板書(shū)設(shè)計(jì)：周末一天的安排白天14小時(shí)，晚上睡覺(jué)10小時(shí)。午睡1小時(shí)10分。學(xué)習(xí)2小時(shí)，航模制作1小時(shí)30分購(gòu)書(shū)1小時(shí)2