五年級(jí)寫植物的集合9篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 五年級(jí)寫植物的集合9篇五年級(jí)寫植物的作文集合9篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我為大家整理的五年級(jí)寫植物的作文9篇，歡迎大家共享。 五年級(jí)寫植物的作文 篇1 我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆蘆薈。這盆蘆薈有好些年了，從我懂事的時(shí)候一直都在，以前沒看到過它會(huì)開花，今年破天荒地開了一次花。就在我們學(xué)爬山虎的腳的那幾天，我受到課文的啟發(fā)，也細(xì)心的觀測(cè)了我家 陽(yáng)臺(tái)上的那盆蘆薈。 蘆薈葉約有2-3CM厚，呈螺旋狀排列在枝干上，葉子兩邊長(zhǎng)滿刺狀小齒，葉片上有一些白色小斑紋，隨著葉片的生長(zhǎng)斑

2、點(diǎn)漸漸消失。它的花序?yàn)樗霠?、花瓣呈黃色有赤色斑點(diǎn)，花瓣有六片、雌蕊有六枚。 蘆薈是一種多年生常綠多內(nèi)質(zhì)“草本植物。其藥效被人們接受、 認(rèn)可，稱其為“神秘的植物。蘆薈的藥理作用有殺菌、消炎、潮濕美容、健胃下泄、免疫再生、抗腫瘤、解毒、抗衰弱、鎮(zhèn)痛、防臭、防蟲等功能。其中最常見的是用來(lái)加工成打扮品和洗滌用品，據(jù)我說(shuō)知有：“蘆薈保濕霜、防曬霜、蘆薈洗發(fā)水、護(hù)發(fā)素。 別看一盆小小蘆薈，作用可大著呢！我一定要好好愛惜它。讓它健康的生長(zhǎng)。 五年級(jí)寫植物的作文 篇2 養(yǎng)了好多年的曇花，卻一直沒有看見它開花。星期六的中午，坐在客廳擇菜，卻在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的曇花不知何時(shí)竟醞釀出了那么大的一個(gè)花苞！我詫異的瞪大

3、了眼睛，快速的跑到它跟前。沒錯(cuò)，是花苞！ 心里突然涌起一絲歉意。真對(duì)不起它！由于它的寧?kù)o，只知道蓊蓊郁郁地長(zhǎng)葉子，茂密的簡(jiǎn)直快成森林，我已經(jīng)好久沒有關(guān)心過它，有時(shí)甚至連水也忘掉澆。只是在給偏愛的君子蘭、蘆薈、吊蘭澆水的時(shí)候偶爾給它灑上那么幾滴水，可它卻不氣不惱，依舊如故的生長(zhǎng)著，生長(zhǎng)著！今天，竟然出人意外的要開花了！ 由于不知道它是何時(shí)長(zhǎng)的花苞，也就無(wú)法知曉它會(huì)在何時(shí)開花。由于曇花的花期很短，有曇花一現(xiàn)的說(shuō)法，所以我很緊張，生怕再錯(cuò)過了它的開放。昨天，也就是星期天的晚上，吃完晚飯，我在整理餐桌的時(shí)候一抬頭，天哪！它的花朵竟然開了！純凈的、圣潔的如仙子。我急忙叫兒子拿來(lái)相機(jī)，趕快留下它的芳容和倩

4、影！ 一陣手忙腳亂之后，我用數(shù)碼相機(jī)、用手機(jī)分別照了好多。但是由于是在夜晚，光線不是很好，照相技術(shù)也有限，所以拍下來(lái)的花朵比它本身遜色多了。 可能我們的一點(diǎn)點(diǎn)愛心，就會(huì)在無(wú)意間澆開漂亮的花朵！ 五年級(jí)寫植物的作文 篇3 有一天，入夜，媽媽下班回來(lái)買來(lái)一盆仙人球。 仙人球圓溜溜的顏色全是綠的，刺短短的，是嫩黃色的，很細(xì)，有很尖。像一個(gè)個(gè)綠色的小絨球。橫著看，又像一枝縮成球形的小刺猬，在躲避敵人的追殺。 仙人球的生命力十分頑強(qiáng)。它可以在沙漠中生長(zhǎng)，從不向猛烈的陽(yáng)光屈服，從不向枯燥的空氣低頭。記得有一年暑假我一個(gè)星期沒澆水，花架上其他的花都奄奄一息，而仙人球還頑強(qiáng)地活著。在我的記憶中，我家的仙人球只

5、有在夏天的時(shí)候才會(huì)偶爾開花，白色的小花像一把漂亮的小傘，好象為它遮擋陽(yáng)光。有時(shí)會(huì)一起開兩三朵。仙人球一般是晚上開放，早上就凋謝了。跟奇妙的是仙人球的周邊還生出好多個(gè)小的仙人球，假如把它摘下了，重新種植沒過幾個(gè)月就能看出它長(zhǎng)大。 我上網(wǎng)查了資料，仙人球不但可以吸收我們吐出的二氧化碳，釋放新的氧氣，還能吸收家具地板中的甲醛，還可以吸收家里電器釋放的輻射。仙人球的藥用價(jià)值也很高，可以起到?jīng)隹煜[的功能，它可以治療腮腺炎我喜歡仙人球，它給我?guī)?lái)了健康，我更喜歡仙人球不屈不撓，永不服輸?shù)木?，它時(shí)刻提醒著我要有頑強(qiáng)的毅力，鼓舞著我大膽邁向成功的對(duì)岸。 五年級(jí)寫植物的作文 篇4 “接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花

6、別樣紅。楊萬(wàn)里的詩(shī)寫得真妙！不錯(cuò)，西湖的荷花不正是詩(shī)中描寫的嗎？ 清明時(shí)期，荷葉貪婪地吮吸著春天的甘露。一顆顆頑皮的小水珠，像在捉迷藏，從葉心蹦到葉梗，時(shí)而來(lái)個(gè)高難度動(dòng)作前滾翻，“滴溜溜地跳進(jìn)了葉脈。那晶瑩的水珠把荷葉襯托得更加靚麗。 六月初，那荷塘中便喧嚷起來(lái)。白天，陽(yáng)光明媚，水面波光粼粼，那嬌嫩的荷苞含苞欲放，正在陽(yáng)光浴中做早操呢！左擺擺，右擺擺，上跳跳，下竄竄。小蜻蜓，揮動(dòng)它那小翅膀，給小荷苞傳來(lái)新的消息。小青蛙，呱呱叫著給它報(bào)喜夜晚，皎潔的月亮閃爍著，昆蟲在高聲鳴唱，小草隨風(fēng)搖擺，多么恬靜，多么安逸！小荷苞也閉著朦朧的雙眼，站著睡了；而荷葉媽媽，躺在寧?kù)o的水面上睡了?！斑赏蝗?，在這沉寂

7、的深夜里，一陣清亮的蛙鳴打破了恬靜，原來(lái)，青蛙正捕到了一只小蟲呢！池塘又“醒了，仿佛在夸獎(jiǎng)青蛙是最魁禍?zhǔn)帜兀?六月中旬，荷苞開放了，仿佛從一個(gè)頑皮的小女孩變成了一位婀娜多姿的少女。那一瓣瓣的花瓣層層疊疊，像一堵嬌嫩的“花墻?？吹搅?！瞧，那花瓣中央，有一座荷花公主的“寶座毛茸茸的，一簇簇的小花蕊。荷花不但形態(tài)漂亮，一聞起來(lái)，香氣四溢。捧起一朵荷花，猛地一聞，啊，多香呀，連天上的神仙也會(huì)專門來(lái)聞花呢！ 啊，我愛那“人間天堂杭州，愛明珠西湖，更愛家鄉(xiāng)的荷花！ 五年級(jí)寫植物的作文 篇5 我家有大量花：蘆薈、曇花、君子蘭但是，我最喜歡的要數(shù)那盆曇花了。 曇花，大家可能都聽說(shuō)過，但真正看到它開花的可能不多

8、。它一身上下都是綠的，就象一個(gè)綠色的仙子，又長(zhǎng)又扁的葉子就象是仙子的飄帶；它偶爾還開出幾朵純凈的曇花，就成了仙子的白頭花。 這盆曇花是從姥爺辦公室搬來(lái)的，聽媽媽說(shuō)花剛搬來(lái)時(shí)還沒拖把高，現(xiàn)在經(jīng)過媽媽的的精心照料，這盆曇花都快長(zhǎng)到房頂高了，近幾年，年年都開好多花。 上次曇花開時(shí)，我著實(shí)觀測(cè)了一番，五分鐘前它的花苞還閉得緊緊的，而在一霎那間，淡淡的香氣即刻充滿了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。曇花的花瓣真美??！乳白乳白的，只有靠近花蕊的地方有一點(diǎn)點(diǎn)淡黃；花的氣味真好聞??！雖然只是一點(diǎn)淡淡的幽香，但是讓人聞過卻很難忘掉。終究是“曇花一現(xiàn)，沒過多長(zhǎng)時(shí)間花就謝了。 今年，花不知怎么了，好多的葉子都黃了。媽媽看見了十分擔(dān)憂，那終

9、究是她的最愛。她經(jīng)過分析可能是缺少陽(yáng)光的起因，并且還給它埋了好多的豆渣，可是這個(gè)方法不太奏效。后來(lái)，媽媽又聽姥爺說(shuō)買大骨頭對(duì)比好，媽媽就把每一次吃剩下的骨頭 全放進(jìn)去，沒過多久，曇花果真又恢復(fù)了活力，還一下長(zhǎng)了九個(gè)花苞。 雖然曇花的花沒有玫瑰秀美，氣味沒有牡丹濃郁，但我還是最喜歡曇花！ 五年級(jí)寫植物的作文 篇6 “大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高，待到雪化時(shí)。青松的陳毅用短短的四句就寫出了松堅(jiān)忍不拔，寧折不彎的剛直與豪邁和不畏艱苦，雄氣勃發(fā)，愈挫彌堅(jiān)的精神。 松樹、梅花、竹子并稱為歲寒三友。松樹高2050米，最高可達(dá)75米。松樹為輪分枝，節(jié)間長(zhǎng)，小枝對(duì)比細(xì)弱平直松樹穩(wěn)固，壽命十分長(zhǎng)。 松樹不僅

10、高大、穩(wěn)固，而且壽命十分長(zhǎng)，松樹有一個(gè)最大的特點(diǎn)是耐寒耐渴。它不像蘋果樹、梨樹那樣被種在果園里，被人澆水、施肥松土。它們生長(zhǎng)在懸崖上，高挺、堅(jiān)硬，腳下云霧翻滾、云海茫茫，危峰兀利，怪石嶙峋，令人生危。有一句話說(shuō)：“堅(jiān)忍不拔是水滴鍥而不舍，鑿穿磐石；堅(jiān)忍不拔是青松扎根巖石，四季蔥翠；堅(jiān)忍不拔是梅花迎風(fēng)傲雪，凌寒飄香；堅(jiān)忍不拔是史遷含垢忍辱，發(fā)憤著書；堅(jiān)忍不拔是蘇軾吞氈飲雪，邊關(guān)牧羊。在生活中也有和青松一樣的人。清潔工人就是其中的代表，他們雖然像一棵路邊不起眼的小草，但他們用晶瑩的汗水澆灌大地；用葉片襯托起紅色的鮮花，給人們帶來(lái)了平靜和漂亮的環(huán)境。在世界上還有大量的人有青松的精神，警察叔叔、工程師

11、松樹的精神讓我們受用不盡，我們要向具有松樹精神的人學(xué)習(xí)和致敬！ 五年級(jí)寫植物的作文 篇7 第一縷陽(yáng)光灑下，春風(fēng)拂過樹梢，枝頭的鳥兒歡快地唱起歌來(lái)，它的歌聲好像把所有正在熟睡的人，正在熟睡的動(dòng)物，正在熟睡的植物都給叫醒了。 我站在陽(yáng)臺(tái)上，伸了一個(gè)懶腰。我的余光從左掃到右，我看到了細(xì)小的薄荷，看到了嬌艷的海棠花，最終，我看見了碧綠的蘆薈。 在遠(yuǎn)處看，它是一個(gè)綠色的小點(diǎn)；在近處看，它是一個(gè)精致的工藝品。 在最靠近土的那里，它是圓的，粗粗的，上面還有大量斑點(diǎn)呢，活像小豹子的小腳，可愛極了！ 向上看，那里有層次明顯的葉子，上面有尖尖的、短短的“刺，這些“刺就像我們生活中的針，十分鋒利，仿佛在說(shuō)：“小朋友

12、，我很扎人的，假如沒有什么事一定需要我，請(qǐng)不要來(lái)碰我！ 最上面，最嫩的地方，顏色很淺，它在對(duì)我們微笑。 有的時(shí)候，媽媽忘掉給它澆水，可是，幾天下來(lái)，我認(rèn)為那盆蘆薈早已干得不成樣子了，結(jié)果，我走到它面前，它竟然還是那原來(lái)活力勃勃的樣子，一片綠色，長(zhǎng)得十分茂密。它貌似笑了，對(duì)我說(shuō)：“忘掉澆水了沒問題，不過，我喜歡多喝點(diǎn)水。唔，受傷了嗎？從我的葉子上折一片下來(lái)，抹在傷口上，傷口很快就會(huì)好的！ 蘆薈，是無(wú)私奉獻(xiàn)的植物呀，我喜歡它！ 五年級(jí)寫植物的作文 篇8 我喜歡花兒，心愛的花兒確實(shí)不少，但是我最喜歡的花兒，是杜鵑花。 在公園里，在道路旁，在庭院里，隨處可見杜鵑花的身影。在我家的院子里，就有著這么一叢

13、杜鵑花。杜鵑花的根是深褐色的，深深地埋在泥土里。杜鵑花沒有主干，枝葉從根部縱橫交織地伸展出來(lái)，努力向上攀登，葉子從一條條長(zhǎng)枝長(zhǎng)了出來(lái)，都是桃形的。杜鵑花的花瓣也真古怪，只有三片和葉子差不多一樣的桃形“花瓣，所以，杜鵑花又名“三角梅。當(dāng)你細(xì)心一看時(shí)，才知道，其實(shí)那“花瓣并不是杜鵑花的真正花瓣，那三片“花瓣其實(shí)是杜鵑變態(tài)了的葉子，真正的花瓣就在三片變態(tài)了的葉子里，走近一聞，有一股淡的幽香。杜鵑花的花瓣是淡黃色的，有的花瓣還沒展開，一個(gè)內(nèi)向的小姑娘；有的才展開了一，兩片花瓣；有的全展開了，像一個(gè)亭亭玉立的少女站在葉了中。杜鵑花有三種顏色，一種是紫紅色，一種是深紅色，一種是粉紅色。遠(yuǎn)看，紫紅色的杜鵑花

14、貌似要滴出水來(lái)；深紅色的杜鵑花像一團(tuán)燃燒的火焰；粉紅色的杜鵑花又像一片紅霞。 杜鵑花是在寒冷的秋天盛開的。在大量嬌嫩的花凋謝時(shí)，她在和寒風(fēng)進(jìn)行斗爭(zhēng)，杜鵑花的生命十分強(qiáng)，能適應(yīng)大量環(huán)境。她努力攀登，不畏寒冷，勇往直前的精神，莫非不值得我們學(xué)習(xí)嗎？ 杜鵑花開得多美??！怎么能使我不稱贊她呢？ 五年級(jí)寫植物的作文 篇9 記得剛來(lái)時(shí)，小樹的高度還沒能長(zhǎng)到三層，坐在我家窗前還看不到小樹，我就忽略了它的存在。直到一年春天，才發(fā)現(xiàn)一條新的嫩枝抽到了窗前。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小樹又長(zhǎng)高了，枝葉又變綠了，它是在我窗前陪我逐漸長(zhǎng)大的，所以我對(duì)它有一種特別的情懷。 春天來(lái)了，小樹抖掉了一身的白雪，陽(yáng)光下，釋放著儲(chǔ)存了一冬天的能量。抽出細(xì)嫩的新枝，長(zhǎng)出嫩綠的新葉，浮現(xiàn)出一種小孩子一樣的活力。 夏，似火的嬌陽(yáng)給小樹披上了一件深綠