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文檔簡介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 小烏龜三年級錦集9篇【精品】小烏龜三年級作文錦集9篇 在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的考前須知有大量,你確定會寫嗎?下面是我精心整理的小烏龜三年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。 小烏龜三年級作文 篇1 我家養(yǎng)了一只小烏龜,我給它起名叫島島。島島是只長壽龜,它有一雙小小的眼睛,修長的脖子,扁扁的嘴巴,三角形一樣的頭,后面有一條短短的小尾巴,背上堅硬的殼看起來很沉重的樣子,就算它有四條腿,在陸地上,它也總是慢吞吞地爬行著。一副笨笨的,老實的樣子。不過,當(dāng)你見識了它在水中靈活
2、自如的游泳技術(shù)時,你會忍不住連連稱贊:“多靈敏的身手?。?島島十分耐餓,兩三天才吃一次飯,有時一星期才吃一次。 每當(dāng)媽媽夾著一塊鮮肉在島島眼前晃動時,它總是先把頭快速縮回厚厚的殼中,好像感受到了危險,瞪著圓圓的小眼睛一動不動,觀測著,凝聽著,過了一會兒,大約覺得沒什么危險了,也可能是受不了美味的誘惑,才逐漸伸長了脖子,逐漸扭轉(zhuǎn)頭,再逐漸張大嘴巴靠近食物,像閃電一樣,瞬間死死咬住再不松口。 為了試試它畢竟有多大的勁,一天,當(dāng)它再次咬住食物時,媽媽也不撒手和它對抗,沒想到,直到身子懸在半空中,島島也毫不松口??此臈l腿不停掙扎,卻使不上勁的樣子,可愛又滑稽,逗得我和媽媽哈哈大笑! “咬定青山不放松
3、,從這一點來看,島島還真是一個執(zhí)著的小家伙呢! 這就是我可愛的小烏龜,帶給我無數(shù)開心和驚喜的小島島。 小烏龜三年級作文 篇2 我家有個漂亮的魚缸,每天我都在照料里面不同的小生命。 大魚缸里面有金魚、小草魚、七彩魚、藍(lán)寶石、清潔魚和小烏龜。我最喜歡小烏龜,由于它們可以在水里游,也可以在陸上走,怪不得書上稱烏龜是兩棲動物呢。 講起喂養(yǎng)小烏龜,讓我想到一件悲傷的事:在上個星期我養(yǎng)的小烏龜小蓮和小花,先是小蓮生病死了,跟著小花由于失去伙伴也寂莫面死。這件事使我挺懊悔的,由于我對它們曾經(jīng)說過,我要當(dāng)個好主人,要給它一個舒適的家??墒俏覜]有做到,反而害了兩條小生命,我很凄愴。 過了幾天,媽媽又帶回來兩只烏
4、龜,我還是把它叫小蓮和小花,這次說什么也一定得吸取教訓(xùn),好好學(xué)習(xí)照料寵物的方法,照料好新寵物。白天我讓它們在魚缸里和魚兒一起嬉戲,到了晚上就把它們放在裝有鵝卵石的小缸里休息。原來的小蓮估計就是由于長期泡水,缺少空氣而病死的。這回我就讓小烏龜們有一個又能休息又能玩耍的環(huán)境,渴望著它們變成老壽星。 我要讓我的小寵物們在我的照料下生命力更旺盛。 小烏龜三年級作文 篇3 我家養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜,是爸爸特別為我買的,我十分喜歡它。 每當(dāng)我做完作業(yè),我總要去觀測它。它的樣子很可愛,看上去十分溫和,它整個身體有碗口那么大,它的腦袋像舌頭呈三角形。又寬又大的嘴巴緊閉著,腦袋兩邊有一對小而有神灰眼睛,好奇地端
5、詳著周邊的動靜,淺黃色的眼皮一睜一閉,那深褐色的龜背上,有很規(guī)矩的花紋路,把它分成十八塊,六邊形。六邊形里又有一塊小六邊形,看上去多么像道士披的袍子。 小烏龜可精明了,只要一有動靜,它就會把腦袋和四支腳全縮進(jìn)殼里,一動不動。我每次給它喂食,它聽到腳步聲,立刻把頭縮進(jìn)殼里,我往往逗它玩,把它翻過來,可它還是一動不動,我靜靜地屏住氣走開,它發(fā)現(xiàn)沒有動靜,才把頭和腳伸出來,左看右看,沒有危險,四支頭一頂,“啪的一聲就翻過來了,多么像在表演雜技呀,有意思極了! 小烏龜愛吃魚和蝦。我媽媽每次買了魚和蝦,我都把它切成碎片去喂它,它吃食要沒有人的時候吃。于是,我假裝走開,小烏龜就狼吞虎咽地吃起來。 我的小烏
6、龜真可愛呀,它帶給我無窮的樂趣! 小烏龜三年級作文 篇4 大年三十日,我和爸爸、媽媽還有姐姐一起去逛花市。我們邊走邊瞧,我看見右邊有買烏龜?shù)?,便拉著姐姐去看小烏龜?大量小烏龜在盒子里爬來爬去,其中一只小烏龜好像認(rèn)識我似的,向我伸伸脖子點點頭,可愛極了!我的腳就像被釘子釘住了,再也走不動了。媽媽好像看穿了我的心思,說:“我買只小烏龜送給你吧!我樂得眼睛笑成了月牙兒。 回家后,我立刻把小烏龜安排住進(jìn)它的新家,還給它準(zhǔn)備了大量好吃的東西,小烏龜很愉快來我們家,在魚缸里爬來爬去,快活極了。但是時間長了,小烏龜想找好朋友了,可是小小的魚缸里只有小烏龜一個人,它孤單了。 小烏龜爬不出來,于是眉頭一皺。計
7、策心生,當(dāng)天就裝病,不吃不喝,星期二,小烏龜裝成沒力氣,縮著頭一動不動,我畏懼了,趕快和媽媽商榷放了小烏龜。姐姐把小烏龜放到四海公園的荷花池里,姐姐還沒說:“再見。只見又淘氣又頑皮的小烏龜已經(jīng)溜走了。 我仿佛聽見小烏龜唱著自編的歌:“我是一只聰明的小烏龜呀!啦!啦!啦!哈哈!再見了! 小烏龜三年級作文 篇5 修長的脖子,圓圓的頭,橢圓形的小身子還背著一座“小房子,又細(xì)又短的小尾巴像是怕人似的,一天到晚總躲在“房子里。四條長有大量小疙瘩的腿和嵌著犀利指甲的爪子支撐著那笨重的身體。把它們組合起來,你一定猜到了。對!它就是招人愛好的小烏龜。小烏龜是我最愛好的一種小動物,它既精明又聰明。 每天我放學(xué)回
8、家,當(dāng)走到魚缸旁的時候,小烏龜就立刻縮頭,好像很怕我,我想這是由于我和它不太熟的原因吧!這時,我就從一個透明廣口瓶中取出幾條蚯蚓來喂它。蚯蚓們不斷掙扎著,想從這個在他們看來是地獄的地方逃出去,可是早有一雙機(jī)敏的眼睛盯上了它們。一場強(qiáng)烈的搏斗開始了。烏龜以迅雷不及掩耳之勢咬住了蚯蚓的身子。蚯蚓掙扎得更兇了,靠著那又長又粗的身子,像蛇一樣纏住了烏龜?shù)哪X袋,還不斷的分泌出黏性的液體,粘住了烏龜?shù)淖ψ?,可是這難不住聰明的烏龜,它借助蚯蚓的身子蹭掉了黏液,最終爪嘴并用,把蚯蚓吞下肚。戰(zhàn)斗終止了。 怎么樣?我家的烏龜是不是既精明又聰明呢?假如你也喜歡小烏龜,那天來我家看看吧! 小烏龜三年級作文 篇6 我想
9、:每個人都喜歡養(yǎng)寵物。你喜歡,我也喜歡。你們養(yǎng)過什么寵物呢?我養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜。我從三歲起就買了它們兩個。那時候小烏龜只有一個火柴盒那么大,現(xiàn)在快和我爸爸的手掌一樣大了,肚皮底下的圖案像“八餅。有一次,我把小烏龜翻了過去,讓它四腳朝天,看看它能不能翻轉(zhuǎn)過來。它不斷地掙扎,想翻身,可就是翻不過來,最終還是我把它翻過來的。早上起來的時候,只要有人在客廳走動,它們就冒死地在水里撲騰來撲騰去,好像在說:“主人:我們餓了,快給我們吃的吧!等我把食物撒給它們時,大烏龜很聰明,在水里吃著香噴噴的食物,另一只小烏龜卻很笨,還在那里撲騰,等到大烏龜吃的還剩四、五顆的時候,它才知道有食物了,立刻去搶,我就又給
10、了它一些食物。吃飽后,大烏龜總喜歡爬在小烏龜?shù)谋成?,然后把兩條腿用力地往后伸,曬著太陽,好像很享受呢! 在十月底的時候,它們就不吃東西了,我以為它們生病了,就迅速叫媽媽過來看。媽媽說:“它們現(xiàn)在進(jìn)入了冬眠狀態(tài),不會吃東西了,等開春的時候就又活躍了。我的這兩只小烏龜可愛吧! 我覺得每個人都可以去養(yǎng)一養(yǎng)寵物,同時也希望每個人都要去愛惜它們! 小烏龜三年級作文 篇7 我家的小烏龜長得可美麗了。一雙芝麻般大小的眼睛一眨一眨的,好像在跟誰說話似的;淡白色的嘴巴寬寬的,微微向上翹起;身穿金色的迷彩服,在陽光的照射下閃閃發(fā)光;尾巴短短的,尖尖的,好像一根大尖刺;四條強(qiáng)壯有力的腿,加上鋒利的爪子,簡直是“如虎
11、添翼。 小烏龜?shù)钠饪晒至?!愉快時,會用爪子撓你的手,或者用脖子蹭你的手;委屈時,把臉扭到一邊,或伸長爪子,好像要抓你似的。受表揚時,它昂著頭在水里游來游去,好像在炫耀它的這點小成績。 最有意思的是小烏龜吃食。有一次,我走到魚缸前,準(zhǔn)備給它喂食??墒撬灰娢襾砹?,就把頭和四肢縮進(jìn)龜殼里。我溫柔地對它說:“別怕,出來吧!它好像聽懂了我的話,把頭伸了出來。我把幾粒魚食輕輕地放了進(jìn)去,這次它不但沒有縮進(jìn)龜殼里,反而沖過去,一口就把魚食吞進(jìn)了肚子,可把我嚇了一大跳! 雖然我家的小烏龜脾氣奇怪,有時還很貪吃,但我還是很喜歡它。 小烏龜三年級作文 篇8 有一天,小烏龜做了一個夢,夢見了它身上的殼不見了,它
12、覺得很輕松。于是他就去找兔子,對兔子說:“現(xiàn)在我們比一比賽跑吧,看看誰會贏一。兔子說:“來?。∵@次我不偷懶,看你怎么辦。于是,他們找小鳥當(dāng)裁判。 于是,他們來到比賽場地,小鳥說:“預(yù)備,開始。兔子像箭一樣沖了出去,小烏龜也跟著沖了出去。小烏龜由于沒有了殼整個人都很輕松,它越跑越快,不一伙兒就追上了兔子,最終,烏龜跑了第一名。 小鳥給小烏龜掛金牌的時候,烏龜很愉快覺得沒有了殼可真好,正在得意洋洋的時候。它醒了,小烏龜說: “原來是一場夢??! 小烏龜三年級作文 篇9 我家有兩只小烏龜,十分可愛。它們一只大一只小,頭的兩側(cè)各長有兩個紅色的橢圓形紅點兒,好像是兩個紅臉蛋兒。它們捕魚時最可愛了。有一次,小的烏龜咬住了一條魚,大的看見了,就急忙跑過來,一口就把小魚搶了過來,吞了進(jìn)去??蓱z的小烏龜還得重新捕魚。 由于我平日總是拿黃色的小魚網(wǎng)喂魚,所以,日子久了,每當(dāng)我拿起魚網(wǎng)要給它們撈魚時,還沒等撈著,它們就急忙跑過
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