小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科工作計(jì)劃

1、第 第 頁小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科工作計(jì)劃工作要點(diǎn)措施：一、繼續(xù)開展學(xué)科課程實(shí)施討論，穩(wěn)步推動(dòng)課程改革。1、組織數(shù)學(xué)老師進(jìn)一步研讀數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握其精神實(shí)質(zhì)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和課題討論。努力使數(shù)學(xué)老師的教學(xué)理念提升。2、結(jié)合新課程的勝利閱歷，組織進(jìn)行新課程教材教法研討會(huì)，溝通課程實(shí)施閱歷，探討新課程實(shí)施中的困惑和問題確保新舊教材與教法的過度與融合。二、加大校本教研的力度，深入開展教學(xué)討論促進(jìn)教職員工師專業(yè)成長。1、本學(xué)期繼續(xù)把校本教研放在工作首位，繼續(xù)按備課、上課、說課、評(píng)課的形式，開展一條龍教研活動(dòng)。本學(xué)期將側(cè)重于老師說課技能的提高，要突出設(shè)計(jì)意圖和自己獨(dú)特的教學(xué)環(huán)節(jié)，不必拘泥于形式的面面

2、俱到。2、開展落實(shí)集體備課制度，確立課程意識(shí)，設(shè)計(jì)意識(shí)和同學(xué)進(jìn)展意識(shí)。實(shí)行主講人主講，同組人質(zhì)疑，商討共同討論，有所突破，進(jìn)而完善，形成共賞制度。3、積極開展相互聽課，評(píng)課，專題討論活動(dòng)，把教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)案例分析作為重要的討論內(nèi)容，援助每位老師每學(xué)期整理出至少2篇高水平的教學(xué)案例或教學(xué)設(shè)計(jì)。三、切實(shí)做好數(shù)學(xué)常規(guī)教研工作。1、切實(shí)做好五仔細(xì)工作備課、上課、批改、考試、輔導(dǎo)。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，制定出合理的可以度量或檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦O(shè)計(jì)有利于同學(xué)自主合作，探究的.課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和最正確方法。2、組織同學(xué)寫數(shù)學(xué)日記三至五班級(jí)。4、重視教學(xué)反思。要求每節(jié)課后有反思，每一階段內(nèi)容結(jié)束后有階段反思，反思

3、要仔細(xì)記載課堂的真情實(shí)感，典型體會(huì)特別是對(duì)一些課堂上突發(fā)事項(xiàng)的思索，質(zhì)疑以及因此而引發(fā)出來的靈感,所采用的策略。四、加強(qiáng)數(shù)學(xué)組教學(xué)評(píng)價(jià)討論，客觀評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。1、教學(xué)是學(xué)校的主要工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的命脈，加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)討論，一是為了全面客觀地了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。二是為了激勵(lì)、確定老師的工作。對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)既要關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成果，更要關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出的情感立場(chǎng)，度切實(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。數(shù)學(xué)教研工作安排九月份第一周 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，提升教學(xué)理念。第二周 學(xué)習(xí)教育局工作會(huì)議精神，各班級(jí)制定教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度。第三周 校本教研進(jìn)行定期課程理念數(shù)學(xué)研討。第四周 參與教研室舉辦的校

4、本教研與綜合實(shí)踐活動(dòng)及有關(guān)講座 。十月份第二周 聽課評(píng)課說課分析研討教學(xué)過程中的得與失。第三周 同上周安排。第四周 做好常規(guī)生教學(xué)檢查，校本教研教研組活動(dòng)檢查， 畢業(yè)班質(zhì)量提升測(cè)評(píng)。十一月份第一周 開展集體備課，優(yōu)化課堂效率的評(píng)比活動(dòng)。第二周 組織復(fù)習(xí)，進(jìn)行其中考試，每班定額510名同學(xué)做好差生轉(zhuǎn)化工作。第三周 積極預(yù)備參與縣組織的常規(guī)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。第四周 進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程改革綱要，各科課程標(biāo)準(zhǔn)，并參與老師過關(guān)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。第五周 畢業(yè)班月考。十二月份第一至二周 開展學(xué)科示范課，公開課，說課評(píng)課活動(dòng)優(yōu)化課堂模式，總結(jié)溝通課改閱歷。第三至四周 開展校本教研活動(dòng)看名師光碟。對(duì)比自己的教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)理念，取長補(bǔ)短，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。一月份第一至二周 組織觀摩課活動(dòng)。參與全縣課改工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。常規(guī)校