小學數(shù)學人教六年級上冊1分數(shù)乘法稍復雜的求一個數(shù)的幾分之幾_第1頁
小學數(shù)學人教六年級上冊1分數(shù)乘法稍復雜的求一個數(shù)的幾分之幾_第2頁
小學數(shù)學人教六年級上冊1分數(shù)乘法稍復雜的求一個數(shù)的幾分之幾_第3頁
小學數(shù)學人教六年級上冊1分數(shù)乘法稍復雜的求一個數(shù)的幾分之幾_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、課題稍復雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少教學目標1.通過閱讀題目能準確地提取、分析有效信息,找準單位“1”,發(fā)現(xiàn)、提出問題。 2.借助線段直觀圖,清晰的理清數(shù)量關系,認識解決求比一個數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少的問題的模型特征,并列式計算。教學重點理解和掌握比一個數(shù)多(少)幾分之幾是多少的問題的解題思路和方法。教學難點理清題中的數(shù)量關系,探究并掌握解決此類問題的策略。教學準備課件教學過程(一)課前設計1. 預習任務(1)指出下面各句中的單位“1”及數(shù)量關系六(1)班女生人數(shù)是男生人數(shù)的35六(1)班男生人數(shù)是女生人數(shù)的2一桶油用去1一段路已經(jīng)修了1口答一桶水重50千克,用去15男生人數(shù)120人,女

2、生人數(shù)是男生的35一本書,已看13,還剩下幾分之幾沒有甲數(shù)比乙數(shù)多14 ,甲數(shù)是乙數(shù)(3)測試自己每分鐘的心跳,并查閱資料:正常人每分鐘心跳多少次? (二)課堂設計1. 導入師:課前請同學們收集一些心跳的信息,誰來介紹一下?生:介紹。師:老師也收集了一些,請看。 課件:正常人每分鐘心跳應在60100次之間,超過或低于都屬于不正常之列。但是不同年齡心跳次數(shù)有所不同,如60歲以上老年人心跳會減慢,但最慢不能低于每分鐘50次,運動員或強體力勞動者,由于心排量比正常人明顯增大,心跳次數(shù)可在45次左右。發(fā)熱、情緒激動、精神緊張、恐嚇等均會有一次性心跳次數(shù)加快,這是機體正常調(diào)節(jié)的反映??傊?,心跳次數(shù)快慢,

3、可以反映身心功能情況。根據(jù)有關信息,可以計算出不同年齡段每分鐘正常心跳的大概次數(shù)。師:今天我們來探討心跳與數(shù)學有關的問題。問題探究.出示例題(1)閱讀信息,發(fā)現(xiàn)、提出問題。人心臟跳動的次數(shù)隨年齡而變化。青少年心跳每分鐘約75次,嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多45 思考:認真閱讀上面內(nèi)容,說說都提供了哪些信息?最關鍵的是哪一句,(找準含有單位“1”的句子)哪個量為單位“1”?(青少年每分鐘心跳次數(shù)為單位“1”)怎樣理解 45(嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多45 表示:嬰兒心臟每分鐘比青少年多跳的次數(shù)是青少年每分鐘心跳的4(2)數(shù)形結合,理解題意師:借助畫圖的方法,把題中的信息和問題表示出來,幫助

4、我們分析理解圖中的數(shù)量關系先獨立完成,然后成果交流與展示。(3)嘗試解決,體會不同的解法完善自己所畫的線段圖,并根據(jù)圖意列式解答。師巡視,收集不同的解法。預設1:先求出嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多多少次?數(shù)量關系:嬰兒和青少年每分鐘心跳同樣多的次數(shù)嬰兒每分鐘心跳比青少年多跳的次數(shù)=嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)75 7545 7560135(次)預設2:先求嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)是青少年每分鐘心跳次數(shù)的幾分之幾?數(shù)量關系:嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)=青少年每分鐘心跳次數(shù)(1 45 75 (145 )75 135(4)對比兩種解決方法的異同 組織學生討論交流對比兩種解題方法,讓學生通過對比發(fā)現(xiàn)這兩種方法都是把“

5、青少年每分鐘心跳的次數(shù)”看做單位“1”,都需要求75次的幾分之幾。但第一種解法是先求75的 是多少,即嬰兒每分鐘心跳比青少年多跳的次數(shù),再根據(jù)整數(shù)解決問題的思路解答。第二種方法是根據(jù)問題找到嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)是青少年的幾分之幾,再根據(jù)乘法的意義求出嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)。(5)回顧反思,檢驗計算結果引導學生回顧、反思解決問題的過程與方法,讓學生說一說是怎樣解決問題的,采用了哪些策略,針對計算結果引導學生檢驗:(135-75)75= 45,說明嬰兒每分鐘心跳次數(shù)比青少年多4嘗試練習噪音對人的健康有害,綠化造林可降低噪音。綠化帶降低了噪音以后,人聽到的聲音是多少分貝?獲得的信息是怎樣理解噪音降低畫出線段圖自行解答3. 課堂總結 要解決“求比一個數(shù)多(少)幾分之幾的數(shù)是多少”的問題,首先要閱讀理解題意,找準單位“1”,然后可以借助線段直觀圖理清題中的數(shù)量關系,最后根據(jù)數(shù)量關系選擇自己喜歡的解題方法列式計算,最后記得檢驗哦。(三)課時作業(yè)1. 看圖列式計算。 2、3. 雞的孵化期是21天,鴨的孵化期比雞長13 ,鴨的孵化期是多少天?把 ( )看作單位“1”,鴨的孵化期相當于雞的孵化期的( ),求鴨的孵化期是多少天?就是求( )的( )是多少?算式是( 4.一副圍棋原價80元,現(xiàn)在降價18把()看做單位“1”,方法1:可以先求(),列

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論