部編版 二年級(jí)下冊(cè)第三單元 綠色小衛(wèi)士 9 小水滴的訴說測(cè)試卷A4版可打印

1、部編版 (五四制) 二年級(jí)下冊(cè)第三單元 綠色小衛(wèi)士9 小水滴的訴說測(cè)試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.下列說法不正確的是（）。A.我們的學(xué)習(xí)、生活離不開紙B.紙的出現(xiàn)促進(jìn)了人類文明的發(fā)展C.現(xiàn)在有電腦、手機(jī)，紙不重要了2.關(guān)于紙，正確的做法是（A.寫幾個(gè)字后就扔掉）。B.把舊報(bào)紙給收廢品的人C.撕下本子折紙飛機(jī)3.這周我們這里的空氣質(zhì)量（）最多。A.優(yōu)B.良C.污染4.下列物品，哪個(gè)不是我們的環(huán)保小搭檔？（A.一次性紙杯）B.環(huán)保布袋C.環(huán)保盆栽5.下列選項(xiàng)，（A.蘆葦）不能造紙。B.廢鋼材C.樹木二.填空題(共5 題，共 14 分)1.因?yàn)椋?.水是地球的血脈，水是生命的（3.環(huán)保熱線電

2、話是（ ）。），所以（）和（）。）可以是環(huán)保搭檔。）環(huán)保熱線進(jìn)行舉4.如果發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重污染大氣的行為，我們可以撥打（報(bào)。5.（）是我們的家園，需要我們保護(hù)她。三.判斷題(共5 題，共 10 分)1.小水壺可以反復(fù)使用。 （）2.小華和小伙伴們玩了一天的水槍。（3.洗臉?biāo)呀?jīng)臟了，不能再用了。 （4.爺爺把落葉堆在一起燒掉了。（）5.家距離學(xué)校很近，步行去學(xué)校更環(huán)保。（四.簡(jiǎn)答題(共5 題，共 32 分)1.我發(fā)現(xiàn)的污染源有哪些？2.節(jié)約用紙可以怎樣做？）3.小水滴有可能遭遇那些不幸？4.你能為珍惜水資源寫一條宣傳語嗎？5.在日常生活中，人們存在哪些浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象？針對(duì)這些現(xiàn)象，我們?cè)撛鯓庸?jié)約用水

3、？參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.A5.B二.填空題1.小水壺可以反復(fù)使用；我；小水壺2.源泉3.123694.123695.地球三.判斷題1.2.3.4.5.四.簡(jiǎn)答題1.（1）工廠煙囪排放的濃煙。（2）農(nóng)民伯伯燃燒的秸稈。（3）汽車尾氣。2.1、以舊換新；2、廢紙回收；3、掛歷紙?jiān)倮?.（1）有人往水里扔垃圾。（2）工廠的廢水排到河里。（3）用完水不關(guān)水龍頭，讓水白白流掉。4.珍惜資源，就是珍惜我們的生命。5.生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象表現(xiàn)在以下方面：一直開著水龍頭刷牙、洗臉、洗澡。用完水之后水龍頭一直開著。洗一點(diǎn)點(diǎn)東西也用許多的水。節(jié)水的節(jié)約用水的方法：隨手關(guān)緊水龍頭，做到用完水之后能夠及時(shí)關(guān)閉水龍頭，堅(jiān)決杜絕長(zhǎng)流水的現(xiàn)象。洗衣服、洗菜的水可以進(jìn)行二次利用，用來拖地、沖廁所等等。積極參與節(jié)水活動(dòng)，養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，并且號(hào)召全