小學(xué)教師工作總結(jié)2022

1、第 第 頁小學(xué)教師工作總結(jié)2022 你辛辛苦苦工作了這么久，眼看著工作要告一段落了，卻由于工作總結(jié)沒寫好，別人都開始新了工作了，自己還在為工作總結(jié)傷透腦筋，面對這種局面，你會心里著急嗎?假如答案是確定的，就不要遲疑，抓緊到老師范文吧上去查找解決方法吧。下面是工作總結(jié)網(wǎng)的我整理的工作總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家前來了解、查詢。下面是一篇學(xué)校老師工作總結(jié)。 *年即將過去，新的一年就要來到，為了明確自己一年來所做的工作如何，我特意對比去年的計劃一一查看，現(xiàn)將一年的研修總結(jié)如下：一、主題研修方面：1、一年來，我們數(shù)學(xué)小組的成員在聶慧玲老師的組織下，仔細(xì)進(jìn)行了活動。我們小組研修的大主題是學(xué)校數(shù)學(xué)教材解讀與課

2、堂實(shí)踐，這一年我們選擇了數(shù)學(xué)課程中四大領(lǐng)域(數(shù)與代數(shù)、平面圖形、解決問題、統(tǒng)計)的數(shù)與代數(shù)這一領(lǐng)域進(jìn)行了解讀學(xué)習(xí)，數(shù)與代數(shù)里包含數(shù)的認(rèn)識、數(shù)的運(yùn)算、常見的量，探究規(guī)律四部分內(nèi)容，我們進(jìn)一步了解了這一領(lǐng)域的知識結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn)、編排特點(diǎn)、每一學(xué)段同學(xué)需要達(dá)到的目標(biāo)層次。圍繞這個主題，每次活動前要求成員先自已解讀每塊的內(nèi)容，再依據(jù)自己的理解在研討時提出自己的困惑。一年來，我們每位成員都做了一節(jié)研討課，我也做了一節(jié)復(fù)習(xí)課，并整理了自己的實(shí)錄，反思了自己的不足。2、對數(shù)與代數(shù)各部分的理解：對四那么運(yùn)算編排的理解：四那么運(yùn)算的編排從一班級開始一貫到四班級結(jié)束，教材的指導(dǎo)思想是讓同學(xué)在解決問題的過程中，初步

3、理解混合運(yùn)算的作用，體會運(yùn)算的順次，讓同學(xué)有較長時間的過度，通過較豐富的現(xiàn)實(shí)素材，逐步體會、理解混合運(yùn)算的順次，分散了教學(xué)難點(diǎn)。后面的教材沒有進(jìn)一步安排混合運(yùn)算，小數(shù)、分?jǐn)?shù)四那么運(yùn)算都是在此基礎(chǔ)上進(jìn)行類推的，因此，四班級的四那么運(yùn)算的梳理肯定要扎實(shí)。對計算的理解：計算本身是一種技能，需要在理解掌控的基礎(chǔ)上加以嫻熟，以致達(dá)到毫不猶豫的地步。因此，老師應(yīng)當(dāng)了解計算應(yīng)達(dá)到的要求：估一估要貫穿于筆算教學(xué)的始終，在肯定的教學(xué)時間內(nèi)對計算方法進(jìn)行梳理與總結(jié)，保證須要的練習(xí)，適當(dāng)補(bǔ)充練習(xí)量，加強(qiáng)練習(xí)課的設(shè)計。如：學(xué)習(xí)乘法安排律時，此類型題書上練習(xí)量很少，但假如在此訓(xùn)練好，在以后的小數(shù)、分?jǐn)?shù)四那么運(yùn)算中也會遇

4、到此類題，不易遷移。因此需要補(bǔ)充肯定量的練習(xí)進(jìn)行訓(xùn)練。二、個人研修方面：1、讀書：仔細(xì)閱讀并跟批了給老師的一百條建議，現(xiàn)已批注到每87條建議。雖然每條建議也細(xì)細(xì)進(jìn)行品讀，但由于自己讀書甚少，文化底蘊(yùn)不足，不能很好地體會建議的思想內(nèi)涵。無論多難，批注我會堅持究竟的。其余時間，我照舊堅持閱讀我最喜愛的數(shù)學(xué)版的學(xué)校教學(xué)人民教育等，從中擷取適合自己的在課堂實(shí)踐中運(yùn)用。如：人民教育有一期用大量篇副刊登的嘗試教學(xué)法讓我受益匪淺，還有活動單導(dǎo)學(xué)案等很多文章都讓我嘗到了甜頭。2、課堂教學(xué)方面我的立足點(diǎn)是：關(guān)注每位同學(xué)，關(guān)注同學(xué)的思維過程，老師要以追問的形式促使同學(xué)的思維向深處進(jìn)展，讓同學(xué)的思維動起來，活起來。

5、課堂上我也努力去實(shí)施了，但由于新學(xué)期又換了一個新的班級，重新又得了解他們，同學(xué)也得和自己有一個適應(yīng)期，所以這方面做得也不太好。3、其它方面：今年下鄉(xiāng)送過兩節(jié)課，一節(jié)三角形的認(rèn)識，一節(jié)5的乘法口訣，回來實(shí)時對自己的課進(jìn)行了實(shí)錄整理，并進(jìn)行了深刻反思。年初計劃的堅持每月觀看一篇名家課堂教學(xué)，沒有堅持下來，也聽了幾節(jié)課，但沒有認(rèn)仔細(xì)真地深入進(jìn)行分析：名家課堂好在哪里?為何要那樣來設(shè)計?對同學(xué)的進(jìn)展有哪些作用?一年來，自己的工作進(jìn)行的如何只有自己清晰，也不想去找任何理由來說明，就向一句名言時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。只能盼望自己能在下一年里有所收獲吧!擴(kuò)展閱讀：工作總結(jié)考前須知1、喜愛本職工作，熟識業(yè)務(wù)喜愛本職工作，事業(yè)心強(qiáng)，是做好工作的前提，也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ)。寫總結(jié)涉及本職業(yè)務(wù)，假如對業(yè)務(wù)不熟識，就難免言不及義。2、堅持實(shí)事求是的原那么總結(jié)是對以往工作的評價，需要堅持實(shí)事求是的原那么，就像陳云同志所說的那樣，是成果就寫成果，是錯誤就寫錯誤;是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤。這樣才能有益于現(xiàn)在，有益于將來?？浯蟪晒?，報喜不報憂，違反作總結(jié)的目的，是應(yīng)當(dāng)摒棄的。3、重點(diǎn)在出閱歷，找規(guī)律總結(jié)的最終目的是得出閱歷，吸取教訓(xùn)，找出做好工作的規(guī)律。因此，總結(jié)不能停留在表面現(xiàn)象的認(rèn)識和客觀事例的排列上，需要從實(shí)踐中