語文學習計劃(15篇)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 語文學習計劃(15篇) 語文學習計劃(15篇) 光陰急速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是我收集整理的語文學習計劃，歡迎閱讀與珍藏。 語文學習計劃1 對我們每一位學生來說，肩負著榮譽而沉重的使命。為此，我在新學期的開頭階段，認真地回想和思考一下自己以往的語文學習狀況，籌劃一下寒假的語文學習及后階段的語文復習計劃，是特別必要的。 一、存在問題 （1）語文積累貧乏，語文視野狹窄，語文根本知識零碎或一知半解。 （2）思想短淺，思維單一，缺少生動性和深刻性。

2、 （3）閱讀理解才能、文字組織和表達才能、寫作才能不強。 （4）語文習慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少規(guī)范。 （5）語文學習態(tài)度不正確，認為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應付。 二、閱讀學習 (1）閱讀是我的特性化行為 （2）閱讀學習可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價的才能。同時還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的才能，以拓展他們的思維空間。 （3）閱讀學習我要重視朗讀和默讀，學會精讀、略讀和瀏覽。 （4）語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的學習，而是采用隨文學習的方法。 （5）閱讀學習可以培養(yǎng)學生廣泛和濃重的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。 三、提升思想，有四

3、個目標 （1）面對生活或語言材料會開展思考。就是說要習慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。 （2）面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。 （3）面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發(fā)散思維。 （4）面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。 四、解題技巧 審題：三讀三思讀題干，思考命題意圖；讀要求，明確解題方向；讀材料，思考蘊含的解題信息。 解題：三聯(lián)三比聯(lián)系知識積累，對比中發(fā)覺異同；聯(lián)系題目要求，對比中求得最正確；聯(lián)系解題思路，對比中分出條理。 作答：三細三清細心

4、作答，不偏題意，做到思路清；細心推敲，不漏要點，做到表述清；細心組織，不漏標點，不寫錯字，不亂圖亂改，做到書寫清。 復查：三定三戒面對難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂；遇到模棱兩可的問題時，思想堅強，戒躊躇徘徊把對的改錯；發(fā)覺答題錯誤時，急速改定，戒馬虎疏忽錯失良機。） 語文學習計劃2 升入初三后，各個科目都根本進入總復習狀態(tài)，語文學習是一個慢功夫，結果一年的復習更要提早進行，從新初三的暑假開頭直至次年春，我們可以進行四輪語文復習，分別在暑秋寒春各期復習一輪，每輪的側重點有所不同，暑期要做到的是對歷年中考(微博)趨勢與題型的了解，明確備考方向;秋季時間對比充足，需要我們分題型，將各個考點進行梳理，把握其答題思路，做到知識點上的無死角;寒假時間短暫，同學們要集中精力攻克重難點題型;春季則是對前三輪復習中的漏洞和易錯題型進行回想，做到中考沖刺零失分，整個初三全年的復習思路遵循著先整體，后局部再整合的方式進行，那么針對即將降臨的暑假，我們在對歷年