教師個(gè)人對標(biāo)計(jì)劃資料

1、學(xué)習(xí) -好資料教師個(gè)人對標(biāo)計(jì)劃衡德小學(xué)郭鑫一、指導(dǎo)思想科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展的今天，教師專業(yè)的發(fā)展空間也在無限的發(fā)展和在變化中不斷完善著。俗話說“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。為全貫徹我?！叭鎸?biāo)”精神，深切貫徹落實(shí)新課改理念，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平， 把握好教育正確的發(fā)展方向，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，圓滿的完成好教學(xué)任務(wù)，本人從自己的思想政治、師德培養(yǎng)、教育教學(xué)工作等方面進(jìn)行了當(dāng)真的對標(biāo)定位。二、現(xiàn)狀分析2012 年畢業(yè)至今，我已經(jīng)在教學(xué)一線兢兢業(yè)業(yè)地奮戰(zhàn)了兩年多。這兩年多來，通過不斷地努力與磨煉， 我已經(jīng)從一位懵懂無知的新教師成為熟練掌握許多教學(xué)手段、 有自己上課風(fēng)格的學(xué)校一線教師。 在新理

2、念的充實(shí)和老教師的幫助下， 經(jīng)過學(xué)校多次培訓(xùn)， 使我在工作中取得了一些成績。在教學(xué)工作上，能有針對性地備課、備教材、備學(xué)生，并做好活動(dòng)反思。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在教育教學(xué)中存在一些問題，仔細(xì)分析自己的不足，簡單概括如下：課堂教學(xué)上盡管仍不斷追求“精彩”與“有效” ，但缺乏系統(tǒng)地研究。對新課程的理解與探討，只單一地停留在理論。偶爾有一點(diǎn)思維“閃光”會(huì)進(jìn)行教學(xué)嘗試，但最多利用三堂課進(jìn)行嘗試自己的想法，沒有把它上升為“課題”研究。2不熱衷于更大空間的發(fā)展， 主觀意識(shí)上排斥寫教育教學(xué)論文。更多精品文檔學(xué)習(xí) -好資料3在學(xué)生管理上仍有較大的差距， 尤其是對后進(jìn)生的思和教學(xué)輔導(dǎo)，常常顧此失彼。在課堂教學(xué)上，

3、怎樣培養(yǎng)學(xué)生的興趣，怎樣發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維， 怎樣合理設(shè)計(jì)存在農(nóng)村學(xué)生間不同差異的課堂教學(xué)及引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生溝通交流能力等問題， 還有待我去學(xué)習(xí)、 請教和領(lǐng)悟。三、對標(biāo)定位呂紅艷老師是我校六年級(jí)英語教師， 自從教以來， 一直都能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策， 遵守國家的憲法及其它法律法規(guī)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，全身心地投入教育教學(xué)工作，遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)上下班，以良好的師德形象在同事和學(xué)生中贏得了良好的聲譽(yù)。經(jīng)過多年的接觸， 我發(fā)現(xiàn)，呂老師在教學(xué)中能將教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課、認(rèn)真上課，兼顧每一名學(xué)生的全面發(fā)展。面對班級(jí)中的后進(jìn)生，她深入了解其心理特點(diǎn)，采用不同的方法，做

4、到因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在教育工作中，時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)， 做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正， 注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，使學(xué)生在學(xué)業(yè)成績提高的同時(shí)，個(gè)人素養(yǎng)得到了極大的提高。呂紅艷老師以自己的實(shí)際行動(dòng)， 為我們樹立了一個(gè)可觸可及的愛崗敬業(yè)的榜樣。我將以她為榜樣，繼續(xù)努力著！四、 對標(biāo)內(nèi)容1、師德修養(yǎng)方面：目標(biāo)：通過自己的不斷努力和完善， 成為一個(gè)學(xué)生熱愛的優(yōu)秀語文教師。更多精品文檔學(xué)習(xí) -好資料措施：“教書者先強(qiáng)己，育人者先律己” ，首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人生觀對學(xué)生起直接影響作用。我會(huì)嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，嚴(yán)格要求自己，讓自己成為一個(gè)真正熱愛學(xué)

5、生、熱愛工作、熱愛學(xué)校的好老師、好職工，在教學(xué)活動(dòng)中，主動(dòng)、積極關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，也要從是從生活和思想上關(guān)心、愛護(hù)自己的學(xué)生，深入了解他們在想什么、需要什么，然后制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，滿足他們求知的欲望，達(dá)到較好的教學(xué)效果，使他們能夠正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的意義，明白家長和老師的良苦用心，不辜負(fù)社會(huì)對他們的殷切期望。2、教學(xué)素養(yǎng)方面：目標(biāo)：使自己能夠適應(yīng)教學(xué)發(fā)展的趨勢， 成為一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師。措施：“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。 為更好地做好教學(xué)工作， 我將利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)提高學(xué)歷層次，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)教育提高學(xué)歷是適應(yīng)職業(yè)的需要，也是

6、自我發(fā)展的需要；學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、學(xué)習(xí)育人方法、學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，從書本中學(xué)、從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)、從他人身上學(xué)、從教學(xué)實(shí)踐中學(xué)，終身學(xué)習(xí)無疑是艱苦的， 同時(shí)也是快樂的。 在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)， 鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考， 學(xué)會(huì)自我增長和應(yīng)用知更多精品文檔學(xué)習(xí) -好資料識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新；學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展必經(jīng)之路，既是時(shí)代的呼喚、教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要。3、教育教學(xué)能力方面：目標(biāo)：促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念，使教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步優(yōu)化，提高學(xué)生的英語成績，使學(xué)生聽、說、讀、寫全面均衡發(fā)展。措施：經(jīng)過兩年多的工作，

7、我積累了一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身所存在的不足， 在日常教學(xué)授課過程中， 我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)藝術(shù)方面還有所欠缺，辛苦努力準(zhǔn)備教案，在教學(xué)過程中，卻因?yàn)橐恍┬〉募?xì)節(jié)未能達(dá)到預(yù)期的效果，在接下來的 1 年里我會(huì)爭取機(jī)會(huì)，多向呂老師請教學(xué)習(xí)， 汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，不斷的總結(jié)分析，爭取早點(diǎn)縮小和優(yōu)秀示范教師的差距，早點(diǎn)成為像他們一樣優(yōu)秀的一線老師，為我們學(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。五、對標(biāo)實(shí)施本人要虛心好學(xué)，敬業(yè)精業(yè)，做到勤學(xué)、勤問、勤看、勤練。要結(jié)合自己學(xué)科特點(diǎn)， 摸索出適合自身特色的教學(xué)風(fēng)格， 積極參加各級(jí)各類教育教學(xué)競賽活動(dòng)，爭取早日勝任崗位，脫穎而出，成為校級(jí)及更多精品文檔學(xué)習(xí) -好資料其以上教學(xué)能手、教學(xué)骨干。1、認(rèn)真研究教育教學(xué)方法，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練，多聽呂紅艷教師的課，吸納不同風(fēng)格，取長補(bǔ)短，盡快形成自己的教學(xué)特色。2、每學(xué)期閱讀兩本教育教學(xué)相關(guān)書籍，并做好讀書筆記和讀書心得的撰寫。3、切實(shí)抓好課前準(zhǔn)備、課堂組織教學(xué)和課后小結(jié)反思每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，多向教師匯報(bào)交流并聽取改進(jìn)意見。4、主動(dòng)邀請呂教師指導(dǎo)自己的教育教學(xué)活動(dòng)，虛心