小學(xué)校園環(huán)境教育工作計(jì)劃_第1頁(yè)
小學(xué)校園環(huán)境教育工作計(jì)劃_第2頁(yè)
小學(xué)校園環(huán)境教育工作計(jì)劃_第3頁(yè)
小學(xué)校園環(huán)境教育工作計(jì)劃_第4頁(yè)
小學(xué)校園環(huán)境教育工作計(jì)劃_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 第 頁(yè)小學(xué)校園環(huán)境教育工作計(jì)劃“愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,要讓同學(xué)從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。鑒于此,特制定本學(xué)期環(huán)境教學(xué)工作計(jì)劃。一、教學(xué)目標(biāo):通過(guò)衣食住行,了解人類對(duì)資源造成的破壞和污染,教育同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起。通過(guò)生活中的物品運(yùn)用,了解包裝、一次性用品等對(duì)環(huán)境造成的污染,使同學(xué)意識(shí)到愛(ài)護(hù)環(huán)境從小事做起。同學(xué)通過(guò)對(duì)水的理解達(dá)到對(duì)環(huán)境愛(ài)惜的意識(shí)。同學(xué)通過(guò)認(rèn)識(shí)人類生活中污染環(huán)境的方面如吸煙、廢舊電池等,做到生活無(wú)污染。二、教學(xué)措施:本學(xué)期講解時(shí)依據(jù)課程特點(diǎn)與同學(xué)年齡特點(diǎn)制定教學(xué)措施為:1、依據(jù)學(xué)校生的學(xué)習(xí)心理進(jìn)展特點(diǎn),要用形象生動(dòng)的教學(xué)來(lái)引導(dǎo)同學(xué),并讓同學(xué)自己參加。在實(shí)踐中讓

2、同學(xué)自己收集生活中的安全知識(shí),然后用講故事、游戲的形式來(lái)學(xué)習(xí),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到安全的重要性。2、教學(xué)過(guò)程從課堂延伸到課外。教授同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)觀看相關(guān)的電視節(jié)目,并把其中與中同學(xué)有親密聯(lián)系的事例拿到課堂上來(lái)分析,提高同學(xué)的愛(ài)好,進(jìn)一步加強(qiáng)安全意識(shí)。3、培育同學(xué)的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí),教育同學(xué)愛(ài)惜環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地扔垃圾,從小養(yǎng)成節(jié)省能源的習(xí)慣,加強(qiáng)環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)。4、利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,通過(guò)幻燈、錄像、VCD、多媒體等直觀性的教學(xué)方法,提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。通過(guò)以上教學(xué)措施使同學(xué)達(dá)到在校、在家、在外,都能夠?qū)ψ约汉退擞锌隙ǖ膼?ài)護(hù)技能;讓同學(xué)在實(shí)際的交通場(chǎng)景中,能夠依據(jù)當(dāng)時(shí)的狀況進(jìn)行判斷并采用相

3、應(yīng)避開(kāi)危急的行動(dòng)。學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃二:一、指導(dǎo)思想以仁懷市教科局20年學(xué)校環(huán)境教育工作看法(仁教科基【20】6號(hào))文件為指導(dǎo),以提高環(huán)境意識(shí)為出發(fā)點(diǎn),以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素養(yǎng)教育和精神文明建設(shè)為目標(biāo),在實(shí)現(xiàn)學(xué)校基本教育功能的基礎(chǔ)上,通過(guò)管理和教育的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透環(huán)境愛(ài)護(hù)內(nèi)容,綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和學(xué)校文化,全面提高師生的環(huán)境意識(shí)和素養(yǎng),推動(dòng)青少年的素養(yǎng)教育和學(xué)校精神文明建設(shè)。依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況制定以下計(jì)劃:二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)三、主要目標(biāo)1、創(chuàng)建綠色學(xué)?;顒?dòng)全員化和制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培育一支合格的具有肯定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的老師隊(duì)伍。全面動(dòng)員,充分參加活動(dòng),力求活動(dòng)詳

4、細(xì)化,務(wù)實(shí)化。2、綠色教育優(yōu)質(zhì)化和高效性。充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò),以同學(xué)為主體,老師為主導(dǎo),加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。3、創(chuàng)建活動(dòng)多樣化和規(guī)范化。以活動(dòng)為手段,促進(jìn)同學(xué)環(huán)保意識(shí)的進(jìn)展,使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?!被顒?dòng)。三、主要措施(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)小組功能,明確分工,強(qiáng)化責(zé)任,優(yōu)化措施,分管校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),少先隊(duì)主抓,班主任緊密協(xié)作,將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)等各項(xiàng)活動(dòng)中。2、發(fā)揮骨干老師作用,建立以班主任和科學(xué)、品德、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科老師為骨干的教管機(jī)制。3、定期召開(kāi)專題活動(dòng),推動(dòng)校環(huán)保工作。(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)1、定期組織老師開(kāi)展環(huán)保

5、教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),加強(qiáng)老師環(huán)保意識(shí),充分發(fā)揮老師主導(dǎo)作用。2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制,以學(xué)校為中心,帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)進(jìn)展,使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。(三)通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育。課堂是環(huán)境教育的主陣地。教務(wù)處統(tǒng)一部署,開(kāi)其開(kāi)足環(huán)境教育課程,依據(jù)各班級(jí)同學(xué)的.年齡及學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境教育,滲透在各學(xué)科之中,這些學(xué)科至少每學(xué)期要有兩節(jié)特地的有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的環(huán)境教育課,并形成教案打印上交。其它學(xué)科,要適時(shí)地滲透環(huán)境教育,相關(guān)內(nèi)容在教案中要有所表達(dá)。通過(guò)學(xué)科滲透,使同學(xué)切實(shí)掌控課程所規(guī)定的環(huán)境教育內(nèi)容,喚起全校師生對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí),促進(jìn)學(xué)校環(huán)境的整體優(yōu)化。大力開(kāi)展宣揚(yáng),促進(jìn)全社

6、會(huì)環(huán)保意識(shí)進(jìn)展。(四)通過(guò)德育活動(dòng)滲透環(huán)境教育。充分發(fā)揮環(huán)保主題日和傳統(tǒng)節(jié)慶日宣揚(yáng)教育功能,組織豐富多彩的環(huán)保主題教育活動(dòng),廣泛滲透環(huán)保知識(shí),強(qiáng)化師生的環(huán)保意識(shí),告辭一個(gè)順手亂扔垃圾的不良行為和形成一個(gè)愛(ài)我學(xué)校、美我學(xué)校的習(xí)慣。通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)系列主題活動(dòng),使得我校的學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生有根本性的轉(zhuǎn)變。工作計(jì)劃詳細(xì)活動(dòng)如下:1、成立衛(wèi)生監(jiān)督崗。負(fù)責(zé)日常的學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導(dǎo),協(xié)作少先隊(duì)開(kāi)展相關(guān)的環(huán)?;顒?dòng)。充分考察校內(nèi)外污染狀況,并帶動(dòng)全校同學(xué)凈化、綠化、美化學(xué)校的活動(dòng)。2、組織各種宣揚(yáng)活動(dòng)。充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、板報(bào)、廣播、多媒體設(shè)備等宣揚(yáng)環(huán)保知識(shí),并抓住各個(gè)環(huán)保宣揚(yáng)節(jié),如:植樹(shù)節(jié)、世界水日、地球日、國(guó)際臭氧日、國(guó)際生物多樣性日、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等,組織主題宣揚(yáng)活動(dòng)。3、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和以環(huán)保為題材的書畫、征文競(jìng)賽,在全校師生中開(kāi)展主題教育活動(dòng),培育同學(xué)的創(chuàng)新精神、實(shí)踐技能和環(huán)境道德意識(shí)。4、積極組織同學(xué)深入野外,開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),參加環(huán)保社會(huì)宣揚(yáng)和實(shí)踐活動(dòng),培育同學(xué)喜愛(ài)自然、喜愛(ài)家園,關(guān)懷環(huán)境的美妙情感。,(五)加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)充分發(fā)揮“綠色學(xué)?!钡挠俗饔?。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大綠化面積,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識(shí),提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),做到學(xué)校無(wú)衛(wèi)生死角,操場(chǎng)無(wú)雜物,教室無(wú)蛛網(wǎng)死角,食堂無(wú)蒼蠅,廁所無(wú)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論