小學(xué)數(shù)學(xué)人教三年級上冊時、分、秒秒的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計

1、第 1 單元課題秒的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容教材第2-3頁，練習(xí)一第1-3題教學(xué)課時一課時教學(xué)目標(biāo)1、借助學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主認(rèn)識新的時間單位“秒”，知道“1分=60秒”。 2、通過動手操作等豐富的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生體驗(yàn)一段時間，建立1秒及1分（60秒）的時間觀念。 3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，滲透愛惜時間的教育，教育學(xué)生要珍惜分分秒秒。 教學(xué)重點(diǎn) 借助豐富的活動，讓學(xué)生體驗(yàn)一段時間，建立正確的時間觀念。教學(xué)難點(diǎn) 體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教具學(xué)具 課件、小鬧鐘、秒表。教學(xué)流程動態(tài)修改部分一、情境引入， 課件出示教材第2頁動畫情境圖（新年倒計時、紅綠燈、跳繩、跑步），引入時

2、間單位“秒”。二、學(xué)習(xí)新知：1、認(rèn)識“秒”：鐘面上最細(xì)最長的針是“秒針”。出示動畫的鐘面，觀察鐘面上的秒針是怎么轉(zhuǎn)動的。秒針走1小哥的時間是1秒。計量很短的時間，常用秒。秒是比分更小的時間單位。體驗(yàn)秒： （1）1秒到底有多長呢?閉上眼睛，仔細(xì)聽一聽：鐘表上發(fā)出“滴答”一聲所經(jīng)過的時間就是1秒。 （2）1秒可以做什么事情？ 眨一次眼、拍一下手、數(shù)一個數(shù)等等。1秒的時間確實(shí)很短，但是有些現(xiàn)代化的工具在短短的1秒鐘李卻可以做很多事情呢。（舉幾個具有說服力的數(shù)據(jù)說明1秒鐘的價值）所以，我們可別小看了這短短的1秒鐘，它的作用可大了。我們要珍惜時間，不浪費(fèi)每1分、每1秒。（3）體驗(yàn)10秒、15秒、30秒。

3、完成書第4頁做一做第1題。3、探索分與秒之間的關(guān)系:(1)秒針走1大格是多長時間？（5秒）2個大格呢？（10秒）3個大格呢？走一圈呢？（2）課件動畫演示：秒針走一圈，分針正好走1小格。所以1分=60秒。4、體驗(yàn)1分：（1）讓學(xué)生看鐘表，通過讀秒來體驗(yàn)1分鐘的長短。（2）1分鐘能做什么呢?讓學(xué)生分組畫畫、寫字、做口算、摸脈搏體驗(yàn)1分鐘實(shí)際的長短。認(rèn)識秒表： 課件出示，了解各種秒表的外觀及功能。嘗試應(yīng)用： 1、完成練習(xí)一第2題。 補(bǔ)充：填上合適的時間單位。 （1）我們上一節(jié)課的時間是40（ ）。 （2）小明跑100米要用19（ ）。 2、誰是冠軍： 50米決賽剛結(jié)束，從這張表中，你能看出什么？課堂總結(jié): 通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？拓展活動： 下課鈴聲響了，請大家迅速地將課桌上的學(xué)習(xí)用品整理到書包，看看需要多少時間?？凑l整理得又好又快。（學(xué)生