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文檔簡(jiǎn)介
1、烙餅問(wèn)題南部縣第四小學(xué) 周士雛師:孩子們,你們?cè)诩抑筮^(guò)雞蛋嗎?生:煮過(guò)師:老師來(lái)考考大家,煮一個(gè)雞蛋大約需要8分鐘,煮5個(gè)雞蛋大約需要多少分 鐘?生1:40分鐘師:你的意思就是一個(gè)一個(gè)的煮。師:還有其它方法嗎?生2:8分鐘。師:你是怎么煮的?生:把5個(gè)雞蛋一起煮。師:你們認(rèn)為哪 種方法好?師:其實(shí)生活中還有許多像煮雞蛋這樣的問(wèn)題,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)其中的一個(gè)問(wèn)題,烙餅問(wèn)題(板書(shū))師:你瞧!媽媽已經(jīng)在開(kāi)始烙餅了,你從題中知道哪些數(shù)學(xué)信息?生1: 每次只能烙兩張餅。師:每次只能烙兩張,也可以烙一張。生2:兩面都要烙。師:每張餅都要烙兩面,我們把先烙的一面叫正面,后烙的一面叫反面。生3:每面烙3分鐘。
2、師:如果媽媽 要烙1張餅需要幾分鐘?生:6分鐘。師:第一次烙正面3分鐘,第二次烙反面3分鐘,一共是6分鐘。(邊說(shuō)邊用手模擬烙,手心當(dāng)作餅的正面,手背當(dāng)作餅的反面。)師:如果媽媽要烙2張餅至少需要幾分鐘?生1:12分鐘。師:也就是一張一張的烙。生2:6分鐘。師:你能用手模擬烙一烙嗎?生2:第一次烙兩張餅的正面,3分鐘;第二次烙兩張餅的反面,3分鐘。一共6分鐘 。(邊烙邊說(shuō))師:也就是兩張兩張的烙。師:這兩種方法哪種方法最節(jié)省時(shí)間?生:第二種。師:請(qǐng)仔細(xì)觀察烙1張餅要6分鐘,烙2張餅也要6分鐘,張數(shù)不同,但它們所用的時(shí)間卻是一樣的,哪一種更浪費(fèi)時(shí)間?生:烙一張餅。師:為什么?師:空出一半,也就是這
3、種方法充分的利用了鍋?zhàn)拥目臻g,不能讓鍋?zhàn)涌罩?。這就是烙兩張餅的最佳方法,我們給它取個(gè)名字叫(同時(shí)烙兩張)。師:下面請(qǐng)同學(xué)們伸出你們的雙手,我們一起來(lái)模擬烙一烙,一邊烙一邊說(shuō),第一次同時(shí)烙兩張餅的正面,3分鐘。第二次同時(shí)烙兩張餅的反面,3分鐘。烙熟了嗎?(熟了),幾張餅?(兩張餅),幾分鐘?(6分鐘)師:剛才借用了大家的智慧解決了烙兩張餅的最佳方法,想一想怎么樣在最短的時(shí)間烙完三張餅,在活動(dòng)開(kāi)始之前,請(qǐng)大家看活動(dòng)要求。(大屏幕)師:現(xiàn)在哪 個(gè)小組來(lái)匯報(bào)一下(上講臺(tái)來(lái)用學(xué)具烙一烙)生1:18分鐘。師:也就是一 張一張的烙。生2:12分鐘。生3:9分鐘。師:為什么9分鐘比12分鐘節(jié)省了3分鐘?師:也
4、就是每一次都是同時(shí)烙兩張,因?yàn)橥瑫r(shí)烙兩張沒(méi)有讓鍋?zhàn)涌罩?jié)省時(shí)間。師:觀察這種方案,第幾次是既烙正面,也烙反面?生:第二次。師:我們給它取一個(gè)名字叫正反面混合烙,這就是烙三張餅的最佳方法。師:現(xiàn)在老師用正反面混合烙的方法來(lái)演示,我演示你們說(shuō)。師:第一次同時(shí)烙第一張和第二張的正面,3分鐘;第二次拿出第2張餅,放入第三張餅,烙第一張餅的反面和張三張餅的正面,3分鐘;第三次,第一張餅已經(jīng)熟了,烙第三張餅的反面和第三張餅的反面,3分鐘。一共是9分鐘。師:同桌之間用正反面混合烙的方法再烙一烙。師:我們一起來(lái)回顧一下,烙兩張餅的最佳方法是同時(shí)烙兩張,至少需要6分鐘;烙三張餅的最佳方法是正反面混合烙,至少
5、需要9分鐘,那烙4、6、8、10張餅的最佳方法又是怎樣的呢?下面再次小組合作,聽(tīng)清楚要求(大屏幕展示)。師:4張?jiān)趺蠢??生:先烙兩張餅的正面師:也就是先烙幾張??張)還剩下幾張餅?(2張),那你就是幾張幾張的烙?(2張2張的烙),用一個(gè)加法算式表示就是2+2,至少需要幾分鐘?(6分鐘)師:6張餅?zāi)??師?張餅分成幾組2張2張的烙?生:2+2+2生搶答8、10張餅的烙法。師:那5、7、9張餅又怎樣烙呢?生:5張就是2+3,7張就是2+2+3,9張就是2+2+2+2+3師根據(jù)生的回答板書(shū)。師:觀察表中的數(shù)據(jù),說(shuō)說(shuō)其中的規(guī)律?師:雙數(shù)就是2張2張的烙;單數(shù)就是先2張2張的烙,最后3張正反面混合烙。師:餅數(shù)和時(shí)間又有怎樣的規(guī)律?生:餅數(shù)乘3=時(shí)間師:其實(shí)生活中還有許多類(lèi)似烙餅問(wèn)題,下面我們就一起走進(jìn)美味餐廳。師:
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