校園文化內(nèi)容

1、都會小學(xué)校校訓(xùn)：求索超越校風(fēng)：好學(xué)善思團(tuán)結(jié)奮進(jìn)教風(fēng)：敬業(yè)愛生務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)學(xué)風(fēng)：尊師守紀(jì)勤奮創(chuàng)新節(jié)水標(biāo)語：池凈心潔，滴水傷心。惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。動動手指，“關(guān)住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴。請珍惜每一滴水。校園提示語做一件好事，收獲一堆快樂。請用細(xì)微的動作，創(chuàng)造高尚的文明。在家我是好孩子，在校我是好學(xué)生。撿起一片紙屑，美了校園也美了你。走廊上盡顯你的文雅，操場上展示你的雄姿。排隊學(xué)大雁齊齊的，走路學(xué)小貓輕輕的。比天空更寬闊的是胸懷，請不要為小事斤斤計較。學(xué)校是我家，人人愛護(hù)它。心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美。青青園中草，莘莘學(xué)子情。朵朵池中花，顆顆園丁心。我讀書，我快樂，書香伴隨我成長。天賜顏回一錠金外財不

2、發(fā)貪婪人一一顏回的故事廁所臟了，你我都不方便。校標(biāo)校標(biāo)基于校名的由來，以都會橋?yàn)橹黧w。呈“人”形，體現(xiàn)“以人為本” 的辦學(xué)思想。橋下流水，象征江、淮、泗三水會合和學(xué)校源遠(yuǎn)流長的歷史；又似 打開的書，突出“書香校園”的辦學(xué)特色，倡導(dǎo)師生“讀好書，好讀書”。橋身 由“都會”二字漢語拼音的第一個大寫字母“D、H”組成，呈“塔索”狀，激勵 師生在尋根溯源的同時，奮發(fā)創(chuàng)新，培養(yǎng)和造就建設(shè)祖國的棟梁。一輪紅日從橋 塔之間噴薄而出，喻示學(xué)校“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的美好前景。 整幅圖案內(nèi)切正三角形，由規(guī)則的幾何線條構(gòu)成，突出規(guī)范辦學(xué)管理理念。色彩 選用紅、黃、藍(lán)三原色，其中蘊(yùn)育著萬紫千紅、五彩繽紛

3、，代表豐富多彩的校園 生活，體現(xiàn)對素質(zhì)教育的向往和追求。圖案下方為英文校名，引導(dǎo)師生面向世界。校史尋覓我們的根儀征市都會小學(xué)真州，歷史悠久，自宋代起，被譽(yù)為“風(fēng)物淮南第一州氣位于真州城南的大碼 頭鎮(zhèn)，南濱長江，江水從迎江河向北流經(jīng)鎮(zhèn)中高大、渾厚的石拱橋一一都會橋（因 江、淮、泗三水在橋下會合而得名）下，進(jìn)入通揚(yáng)河，直達(dá)揚(yáng)州，與世界著名的 大運(yùn)河相連，是重要的水運(yùn)通道。大碼頭鎮(zhèn)因此成了享譽(yù)全國的內(nèi)河水運(yùn)集散地， 舟楫穿梭，商賈云集，鹽運(yùn)發(fā)達(dá)。該鎮(zhèn)南至四里外的江邊碼頭，西全胥浦沙漫洲， 街道縱橫，路面均用條塊花崗石鋪就，平整舒坦。腳下流水淙淙，路上車水馬龍， 街面商家店鋪鱗次櫛比，會館、寺廟、戲院

4、星羅棋布。直到解放初期，依然是儀 征的工商重地，繁華都會。歷史上眾多文化名人匯集于此，開館設(shè)壇。清代的鄭板橋也曾在大碼頭的“江村” 設(shè)塾教書、課徒。民國初期，全鎮(zhèn)有私塾數(shù)所。1933年，縣政府在灣口街同仁 堂創(chuàng)辦“同仁小學(xué)”。1937年，日本侵略者占領(lǐng)儀征，學(xué)校改名為“大碼頭小學(xué)”。 1945年，日寇投降，學(xué)校改名為“第三國民小學(xué)”。1949年4月7日，儀征解放， 人民政府接管，學(xué)校改名為“都會小學(xué)”，辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大，主校區(qū)遷至玄壇廟內(nèi) （后來的鋼鐵廠地址），另設(shè)育嬰堂（現(xiàn)市二中地址X觀音庵（后來的關(guān)帝廟X 泗源溝三個分校區(qū)。1980年，學(xué)校遷至現(xiàn)在的校址（儀征市大慶南路40號）。 2001年起

5、擴(kuò)建，并分別于2002年9月、2003年4月整體接收城南小學(xué)、古湄小 學(xué)。在漫長的辦學(xué)過程中，雖然歷盡風(fēng)雨，幾度興衰，但是一代又一代都會小學(xué) 師生傳承著優(yōu)良的校風(fēng)。教師愛生敬業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；學(xué)生尊師守紀(jì)，勤奮向上。 都會校園書香濃郁，人文薈萃，桃李芬芳，英才輩出。校歌都會絢麗的江花（段華山詞 廉清曲）揚(yáng)子江畔，霞蔚云蒸，春雨潤物細(xì)無聲；都會校園，書香致遠(yuǎn)，良師精誠育新人。勤奮刻苦，務(wù)實(shí)求真，全面發(fā)展大器成；傳承創(chuàng)新，自強(qiáng)超越，振興中華勇攀登。讀書作品：書籍是人類進(jìn)步的階梯，它是人類歷史的濃縮，是人類文明的精華， 是全世界的營養(yǎng)品。讀書可以增長知識，陶冶情操，可以塑造人生。一個崇尚讀 書的校園一定

6、是一個健康而充滿生機(jī)的校園；一個崇尚讀書的社會一定是一個充 滿希望的社會；一個崇尚讀書的民族一定是一個理性而優(yōu)秀的民族。只要有空閑 都可以讀書。讀得多、想得多、問得多、寫得多，我們的精神生活將充滿陽光。 五好：掃好地 做好操 唱好歌寫好字 讀好書黨旗 1921.7.1少先隊隊旗1949.10.13國旗 1949.10.1軍旗 1927.8.1東門廳大門上的四首古詩大林寺桃花（唐白居易）人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。憫農(nóng)（唐李紳）鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。山行（唐杜牧）遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。江雪（唐

7、柳宗元）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。一樓故事：八仙過海八仙過海，道教掌故之一。八仙一般是指鐵拐李、漢鐘離、張果老、藍(lán) 采和、何仙姑、呂洞賓、韓湘子、曹國舅，這八位神仙人物。在傳說中，八仙各 有不同的法器，鐵拐李有鐵杖及葫蘆，漢鐘離有芭蕉扇，張果老有紙疊驢，藍(lán)采 和有花籃，何仙姑有蓮花，呂洞賓有長劍，韓湘子有橫笛，曹國舅有玉版。他們 隨身所攜帶的法器各有妙用。后來這個詞語比喻做事各有各的一套辦法。也比喻各自拿出本領(lǐng)互相比賽。曾子殺豬曾子的妻子到集市上去，她的兒子哭著跟著她。他的母親（騙他）說：“你 回去，等一會（娘）回來給你殺豬（吃。孩子信以為真，一邊歡天喜地地跑回 家，一邊

8、喊著：“有肉吃了，有肉吃了?！焙⒆右徽於即诩依锏葖寢尰貋?，村子里的小伙伴來找他玩，他都拒絕了。 他靠在墻根下一邊曬太陽一邊想像著豬肉的味道，心里甭提多高興了。傍晚，孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見媽媽回來了，他一邊三步作兩步的跑上前去迎接，一邊 喊著：“娘，娘快殺豬，快殺豬，我都快要饞死了。”曾子的妻子說：“一頭豬頂咱家兩三個月的口糧呢，怎么能隨隨便便就殺豬 呢？”孩子哇的一聲就哭了。曾子聞聲而來，知道了事情的真相以后，二話沒說。轉(zhuǎn)身就回到屋子里。過 一會兒，他舉著菜刀出來了，曾子的妻子嚇壞了，因?yàn)樵右幌驅(qū)⒆臃浅?yán)厲， 以為他要教訓(xùn)孩子，連忙把孩子摟在懷里。哪知曾子卻徑直奔向豬圈。妻子不解地問：“你舉著菜

9、刀跑到豬圈里干啥？”曾子毫不思索地回答：“殺豬”。妻子聽了撲哧一聲笑了： “不過年不過節(jié)殺什么豬呢？”曾子嚴(yán)肅地說：“你不是答應(yīng)過孩子要?dú)⒇i給他吃的，既然答應(yīng)了就應(yīng)該做 到。”妻子說：“我只不過是騙騙孩子，和小孩子說話何必當(dāng)真呢？”曾子說：“對孩子就更應(yīng)該說到做到了，不然，這不是明擺著讓孩子學(xué)著家 長撒謊嗎？大人都說話不算話，以后有什么資格教育孩子呢？”妻子聽后慚愧地低下了頭，夫妻倆真的殺了豬給孩子吃，并且宴請了鄉(xiāng)親們， 告訴鄉(xiāng)親們教育孩子要以身作則。雖然曾子的做法遭到一些人的嘲笑，但是他卻教育出了誠實(shí)守信的孩子。曾 子殺豬的故事一直流傳至今，他的人品一直為后代人所尊敬。兩袖清風(fēng)古往今來，凡為

10、官清廉、不貪錢財者，常以“兩袖清風(fēng)”自譽(yù)。說起它的由 來，還有一段有趣的故事呢。明朝正統(tǒng)年間，宦官王振以權(quán)謀私，每逢朝會，各地官僚為了討好他，多獻(xiàn) 以珠寶白銀，巡撫于謙每次進(jìn)京奏事，總是不帶任何禮品。他的同僚勸他說：“你 雖然不獻(xiàn)金寶、攀求權(quán)貴，也應(yīng)該帶一些著名的土特產(chǎn)如線香、蘑菇、手帕等物， 送點(diǎn)人情呀！ ”于謙笑著舉起兩袖風(fēng)趣地說：“帶有清風(fēng)！ ”以示對那些阿諛奉承 之貪官的嘲弄。兩袖清風(fēng)的成語從此便流傳下來。后來這個詞比喻做官廉潔。也比喻窮得一無所有。現(xiàn)多數(shù)比喻為官清廉、不 貪贓枉法嚴(yán)于律己的人。盲人摸象從前，有四個盲人很想知道大象是什么樣子，可他們看不見，只好用于摸。 胖盲人先摸到了大

11、象的牙齒。他就說：“我知道了，大象就像一個又大、又粗、 有光滑的大蘿卜?！备邆€子盲人摸到的是大象的耳朵?！安粚?，不對，大象明明是 一把大蒲扇嘛！”他大叫起來?！澳銈儍粝拐f，大象只是根大柱子。”原來矮個子 盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，卻嘟嚷：“唉，大象哪有那么大， 它只不過是一根草繩?！彼膫€盲人爭吵不休，都說自己摸到的才是真正大象的樣 子。而實(shí)際上呢？他們一個也沒說對。后以“盲人摸象”比喻看問題以偏概全。 寓言諷刺的對象是目光短淺的人?！懊と嗣蟆钡脑⒁馐牵翰荒苤豢吹绞挛锏囊徊糠侄鴳?yīng)看全局才能了解事物 的全面和真實(shí)情況。毛遂自薦毛遂在平原君門下已經(jīng)三年了，一直默默無聞，總得不到施展才

12、能的機(jī)會。一次，碰上秦國大舉進(jìn)攻趙國，秦軍將趙國都城邯鄲團(tuán)團(tuán)圍住，情況十分危 急，趙王只好派平原君趕緊出使楚國，向楚國求救。平原君到楚國去之前，召集他所有的門客商議，決定從這千余名門客中挑選 出20名能文善武足智多謀的人隨同前往。他們挑來挑去最終只有19人合乎條件， 還差一人卻怎么挑也總覺得不滿意。這時，只見毛遂主動站了出來說：“我愿隨平原君前往楚國，哪怕是湊個數(shù)!”平原君一看，是平常不曾注意的毛遂，便不大以為然，只是婉轉(zhuǎn)地說：“你 到我門下已經(jīng)三年了，卻從未聽到有人在我面前稱贊過你，可見你并無什么過人 之處。一個有才能的人在世上，就好像錐子裝在口袋里，錐尖子很快就會穿破口 袋鉆出來，人們很快

13、就能發(fā)現(xiàn)他。而你一直未能出頭露面顯示你的本事，我怎么 能夠帶上沒有本事的人同我去楚國行使如此重大的使命呢？”毛遂并不生氣，他心平氣和地?fù)?jù)理力爭說：“您說的并不全對。我之所以沒 有像錐子從口袋里鉆出錐尖，是因?yàn)槲覐膩砭蜎]有像錐子一樣放進(jìn)您的口袋里呀。如果早就將我這把錐子放進(jìn)口袋，我敢說，我不僅是錐尖子鉆出口袋的問題， 我會連整個錐子都像麥穗子一樣全部露出來?！逼皆X得毛遂說得很有道理且氣度不凡，便答應(yīng)毛遂作為自己的隨從，連 夜趕往楚國。一到楚國，已是早晨。平原君立即拜見楚王，跟他商討出兵救趙的事情。可 是這次商談很不順利，從早上一直談到了中午，還沒有一絲進(jìn)展。面對這種情況， 隨同前往的20個人

14、中便有19個只知道干著急，在臺下直跺腳、搖頭、埋怨。唯 有毛遂，眼看時間不等人，機(jī)會不可錯過，只見他一手提劍，大踏步跨到臺上， 面對盛氣凌人的楚王，毛遂毫不膽怯。他兩眼逼視著楚王，慷慨陳詞，申明大義， 他從趙楚兩國的關(guān)系談到這次救援趙國的意義，對楚王曉之以理動之以情。他的 凜然正氣使楚王驚嘆佩服；他對兩國利害關(guān)系的分析深深打動了楚王的心。通過 毛遂的勸說，楚王終于被說服了，當(dāng)天下午便與平原君締結(jié)盟約。很快，楚王派 軍隊支援趙國，趙國于是解圍。事后，平原君深感愧疚地說：“毛遂原來真是了不起的人啊！他的三寸不爛 之舌，真抵得過百萬大軍呀！可是以前我竟沒發(fā)現(xiàn)他。若不是毛先生挺身而出， 我可要埋沒一個

15、人才呢！”毛遂自薦的故事告訴我們，不要總是等著別人去推薦，只要有才干，不妨自 己主動站出來，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三顧茅廬漢末，黃巾事起，天下大亂，曹操坐據(jù)朝廷，孫權(quán)擁兵東吳，漢宗室豫州牧 劉備聽徐庶和司馬徽說諸葛亮很有學(xué)識，又有才能，就和關(guān)羽、張飛帶著禮物到 隆中（今河南南陽城西，一說為湖北襄陽城西南）臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。 恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地轉(zhuǎn)回去。不久，劉備又和關(guān)羽、張飛冒 著大風(fēng)雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來，見諸葛 亮不在家，就催著要回去。劉備只得留下一封信，表達(dá)自己對諸葛亮的敬佩和請 他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。過了一些時候

16、，劉備吃了三天素， 準(zhǔn)備再去請諸葛亮。關(guān)羽說諸葛亮也許是徒有一個虛名，未必有真此才實(shí)學(xué)，不 用去了。張飛卻主張由他一個人去叫，如他不來，就用繩子把他捆來。劉備把張 飛責(zé)備了一頓，又和他倆第三次訪諸葛亮。到時，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚 動他，一直站到諸葛亮自己醒來，才彼此坐下談話。諸葛亮見到劉備有志替國家 做事，而且誠懇地請他幫助，就出來全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。這個故事比喻真心誠意，一再邀請、拜訪有專長的賢人。守株待兔相傳在戰(zhàn)國時代宋國，有一個農(nóng)民，日出而作，日入而息。遇到好年景，也 不過剛剛吃飽穿暖；一遇災(zāi)荒，可就要忍饑挨餓了。他想改善生活，但他太懶， 膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想

17、碰到送上門來的意外之財。奇跡終于發(fā)生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周圍有人在打獵。吆喝之 聲四處起伏，受驚的小野獸沒命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一頭 撞死在他田邊的樹墩子上。當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹墩子，等著奇跡的出現(xiàn)。這是一則膾炙人口的寓言故事。兔子自己撞死在樹墩子上，這是生活中的偶 然現(xiàn)象。宋國那個農(nóng)夫卻把它誤認(rèn)為是經(jīng)常發(fā)生的必然現(xiàn)象，最后落得個田園荒 蕪，一無所獲。不靠自己勤勤懇懇的勞動，而想靠碰好運(yùn)過日子，是不會有好結(jié) 果的。我們一定不要做“守株待兔”式的蠢人。成語“守株待兔”，比喻妄想不勞而得，或死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通。水滴

18、石穿張乖崖在崇陽當(dāng)?shù)胤焦?。一個小吏從庫房出來，張乖崖看見他的鬢傍巾下藏 有一錢，就問他錢從哪來的，他說是從庫房中拿的。張乖崖就下令棍棒伺候，那 個小吏大為生氣說：“才一文錢而已，你就要棒打我。你隨便打吧，可惜你不能 殺我!”張乖崖提筆寫下判語：“一天一文，一千日就是一千錢了；用繩子不斷去鋸 木頭，木頭終究要斷；小水滴不斷滴石頭，石頭終究會穿。”說完，拿著劍，走 下臺階，斬其首級，到臺府報告了這件事。這個故事至今仍在崇陽流傳。后來比喻只要堅持不懈，細(xì)微之力也能做出很難辦的事。也比喻只要有恒心， 不斷努力，事情就一定能成功。四海之內(nèi)皆兄弟孔子的弟子司馬牛，有一次向孔子請教怎樣做君子?？鬃訉λf：“

19、君子 不憂愁，不害怕。”司馬牛不懂這話的意思，問道：“不憂愁，不害怕，就叫 做君子了嗎？”孔子說:“君子經(jīng)常反省自己；所以內(nèi)心毫無愧疚，還有什么可 憂 愁、可害怕的呢？”司馬牛告辭孔子后，見到了他的師兄子夏。他憂愁他說：“人 家都有兄弟，多快樂呀，唯獨(dú)我沒有?！弊酉穆犃税参克f：“我聽說過：“一 個人死與生，要聽從命運(yùn)的安排，富貴則是由天 來安排的。君子對工作謹(jǐn)慎認(rèn) 真，不出差錯；和人交往態(tài)度恭謹(jǐn)而 合乎禮節(jié)。那么普天之下到處都是兄弟， 君子何必?fù)?dān)憂沒有兄弟呢？”四面楚歌公元前202年，項羽和劉邦原來約定以鴻溝（在今河南榮縣境賈魯河）東西 邊作為界限，互不侵犯。后來劉邦聽從張良和陳平的規(guī)勸，覺

20、得應(yīng)該趁項羽衰弱 的時候消滅他，就又和韓信、彭越、劉賈會合兵力追擊正在向東開往彭城（即今 江蘇徐州）的項羽部隊。經(jīng)過幾次激戰(zhàn)，最終韓信使用十面埋伏的計策，布置 了幾層兵力，把項羽緊緊圍在垓下（在今安徽靈璧縣東南）。這時，項羽手下的 兵士已經(jīng)很少，糧食又沒有了。夜間聽見四面圍住他的軍隊都唱起楚地的民歌， 不禁非常吃驚地說“劉邦已經(jīng)得到了楚地了嗎？為什么他的部隊里面楚人這么 多呢？ ”說著，心里已喪失了斗志，便從床上爬起來，在營帳里面喝酒，以酒解 憂，自己吟了一首詩，詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可 奈何，虞兮虞兮奈若何”。意思是：“力量能搬動大山啊氣勢超壓當(dāng)世，時勢對我 不利啊

21、駿馬不能奔馳。駿馬不能奔馳啊如何是好，虞姬虞姬啊我怎樣安排你！”， 并和他最寵愛的妃子虞姬一同唱和。歌數(shù)闕，直掉眼淚，在一旁的人也非常難過， 都低著頭一同哭泣。唱完，虞姬自刎于項羽的馬前，項羽英雄末路，帶了 800 余名騎士突圍，最終只余下28人。他感到無顏面對江東父老，最終自刎于江邊， 劉邦獨(dú)攬?zhí)煜?。因?yàn)檫@個故事里面有項羽聽見四周唱起楚歌，感覺吃驚，接著又失敗自殺的 情節(jié)，所以以后的人就用“四面楚歌”這句話，形容人們遭受各方面攻擊或逼迫 的人事環(huán)境，而致陷于孤立窘迫的境地。鐵棒磨成針唐代大詩人李白，幼年時便讀那些經(jīng)書、史書，那些書都十分深奧，他一時 讀不懂，便覺枯燥無味，于是他丟下書，逃學(xué)出

22、去玩。他一邊閑游閑逛，一邊東瞧西看。他看見一位老媽媽坐在磨刀石上的矮凳上， 手里拿著一很粗大的鐵棒子，在磨刀石上一下一下地磨著，神情專注，以至于李 白在她跟前蹲下她都沒有察覺。李白不知道老媽媽在干什么，便好奇地問：“老媽媽，您這是在做什么呀？” “磨針?！崩蠇寢岊^也沒抬，簡單地回答了李白，依然認(rèn)真地磨著手里的鐵 棒。“磨針？ ”李白覺得很不明白，老媽媽手里磨著的明明是一根粗鐵棒，怎么 是針呢？李白忍不住又問：“老媽媽，針是非常非常細(xì)小的，而您磨的是一根粗 大的鐵棒呀！”老媽媽邊磨邊說：“我正是要把這根鐵棒磨成細(xì)小的針?！薄笆裁?？ ”李白有些意想不到，他脫口又問道：“這么粗大的鐵棒能磨成針 嗎？

23、”這時候，老媽媽才抬起頭來，慈祥地望望小李白，說：“是的，鐵棒子又 粗又大，要把它磨成針是很困難的。可是我每天不停地磨呀磨，總有一天，我會 把它磨成針的。孩子，只要功夫下得深，鐵棒也能磨成針呀！”幼年的李白是個悟性很高的孩子，他聽了老媽媽的話，一下子明白了許多， 心想：“對呀！做事情只要有恒心，天天堅持去做，什么事也能做成的。讀書也 是這樣，雖然有不懂的地方，但只要堅持多讀，天天讀，總會讀懂的?！毕氲竭@ 里，李白深感慚愧，臉都發(fā)燒了。于是他拔腿便往家跑，重新回到書房，翻開原 來讀不懂的書，繼續(xù)讀起來。這個成語比喻只要有恒心，有毅力，做任何事情都能成功。聞雞起舞毛晉代的祖逖(ti)是個胸懷坦蕩、

24、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?？伤r候卻是個不 愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以 報效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了 豐富的知識，學(xué)問大有長進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖 是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官，他 沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。后來，祖逖和幼時的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅 常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國， 成為國家的棟梁之才。一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說： “別人都認(rèn)為半

25、夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起 床練劍如何？ ”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍 聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長期的刻苦學(xué) 習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝 仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報效國家的愿望；劉琨做了征北中郎將，兼 管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。此詞后比喻有志報國的人及時奮起。二樓古詩：望洞庭唐劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。題西林壁宋-蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。泊

26、船瓜洲宋王安石京口瓜州一水澗，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。江南好唐白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？送元二使安西唐王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。送孟浩然之廣陵唐李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。楓橋夜泊唐-張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。石灰吟明于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。曉出凈慈寺送林子方 楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。詠柳唐賀知章碧玉妝成一樹高，萬條

27、垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。登鸛雀樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。梅花宋王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。三樓名人名言：孔子前551年前479年知之者不如好之者好之者不如樂之者知之為知之不知為不知是知也名言精解：認(rèn)識一個事物，知道它不如愛好它，愛好它又不如以它為樂趣， 可見在學(xué)習(xí)中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣很重要。有興趣才會積極主動。而學(xué)習(xí)時，態(tài)度要誠 實(shí)，知道就是知道，不知道就是不知道，不要不懂裝懂，這才是最聰明的。名家簡介：孔子，名丘，字仲尼，尊稱為孔子，春秋末期思想家、政治家、教育 家，儒家學(xué)說的創(chuàng)始人。相傳孔子先后有3000弟子，其中著名的

28、有70余人。論 語一書主要記錄孔子的言論，包括孔子的談話以及他弟子間的問答。他提出大 的以“仁為核心的學(xué)說對后世影響極大。愛迪生(18471931)天才是百分之一的靈感加百分之九十的勤奮名言精解：天才是勤勉之果，即使那百分之一的靈感，也是長期實(shí)踐，在經(jīng)驗(yàn)的 基礎(chǔ)上閃現(xiàn)而出的精靈，總之，天才是勤奮的結(jié)果。名家簡介：愛迪生，美國發(fā)明家、企業(yè)家。童年時因家境貧寒，沒能接受過正規(guī) 教育。他一生充滿坎坷，先后有2000多項發(fā)明：電燈、蓄電池、留聲機(jī)、自動發(fā) 報機(jī)、電影、電車、醫(yī)用X光儀等，獲得1000多項專利。他的發(fā)明象征著美國人 開始由窮變富，被譽(yù)為公眾英雄。安徒生(1805-1875)希望之“橋”就

29、是從“信心”這個詞開來的一而這是一條把我們引向無限 博愛的橋。名言精解：沒有信心哪能與人溝通？只要有信心，人與人之間自然會架起博愛的 橋梁。名家簡介：丹麥童話大師。父親是窮鞋匠，母親幫人洗衣，童年生活貧困，他當(dāng) 過學(xué)徒、在皇家劇院當(dāng)過演員。1827年開始文學(xué)創(chuàng)作，一生寫了 168篇童話和故 事。代表作有皇帝的新裝、丑小鴨、賣火柴的小女孩等。他的作品思想 深刻，想象豐富，引人入勝，充滿人性的思辨，在全世界引導(dǎo)了人們的反思。陶行知(1891-1946)一生之中務(wù)求不虛度一日，一日之中務(wù)求不虛度一時。名言精解：光陰似箭，日月如梭，好好利用珍惜每一寸光陰。名家簡介：中國現(xiàn)代教育家。安徽歙縣人。早年留學(xué)

30、美國，接受了平民主義教育 思想，回國后積極推進(jìn)平民教育和鄉(xiāng)村教育，提倡“教學(xué)做合一”和“小先生制”， 逐步形成了 “生活教育”思想體系?！耙欢拧边\(yùn)動后，又提出教育必須為名族 革命和民主革命服務(wù)的進(jìn)步觀點(diǎn)，為抗日民主運(yùn)動培養(yǎng)人才，被譽(yù)為“人民教育 家”。居里夫人(18671934)弱者坐待良機(jī)，強(qiáng)者制造時機(jī)。名言精解：弱者之所以是弱者，就是因?yàn)樗麄兠刻斓戎焐系粝聛眇W餅；而強(qiáng)者 的勝利就在于他們善于創(chuàng)造機(jī)會，抓住機(jī)會。名家簡介：法國物理學(xué)家。原籍波蘭。畢生從事放射性化學(xué)和放射性物理學(xué)的研 究，她是世界上第一位兩次獲得諾貝爾獎的女科學(xué)家。第一次是1903年，她與丈 夫比埃爾居里共同發(fā)現(xiàn)了放射性元

31、素針和鐳，由此奪得諾貝爾物理獎；第二次 是在1911年獲得諾貝爾化學(xué)獎。林則徐(17851850)茍利國家生死以，豈因禍福趨避之。名言精解：茍：如果，假如。生死以：把生死都不放在心上。趨：逢迎，迎合。 這句話表明了林則徐時時、處處、事事以國家利益為重的良苦用心。如果對國家 有利，我情愿把我的生死大權(quán)都交出來；我決不會因?yàn)閷ψ约河械溣懈６颖芑?迎合。名家簡介：福建福州人。嘉慶進(jìn)士，中國近代愛國主義者、民族英雄。做官一生 光明磊落，他在位時修治黃河，興辦水利。后來在湖廣禁煙有功，1839年被受命 為欽差大臣，赴廣州開展禁煙工作期間，在虎門海灘集中銷毀鴉片237萬余斤。 同時策劃海防，訓(xùn)練義勇軍，

32、壯大了當(dāng)時清朝的軍威。后來遭到誣陷，革職充軍 新疆，晚年凄涼度過。魯迅(1881-1936 )橫眉橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛名言精解：橫眉冷對：怒目而視，冷眼相對。千夫：許多人。指：指責(zé)。千夫指: 這里指人民的敵人。甘：情愿。孺子牛：這里引申為人民大眾的牛。意思是：我 要橫眉怒目冷眼相對哪些壓迫人民的敵人，心甘情愿地埋頭做為人民大眾負(fù)重的 老牛；而且吃的是草，擠出的是奶和血。名家簡介：中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家和翻譯家和新文學(xué)運(yùn)動的奠基人。原名周樹人， 字豫才，浙江紹興人，出身于破落的封建家庭。青年時代受進(jìn)化論思想的影響。 1902年去日本留學(xué)，原學(xué)醫(yī)，后從事文藝等工作，企圖用以改變國民精神。19

33、09 年回國，先后在杭州、紹興任教。辛亥革命后，曾任南京臨時政府和北京政府教 育部官員僉事等職，兼在北京大學(xué)、女子師范大學(xué)等校授課。發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué) 史上第一篇白話小說狂人日記。五四運(yùn)動前后，參加新青年雜志的工作， 站在反帝反封建的新文化運(yùn)動的最前列，成為五四新文化運(yùn)動的偉大旗手。陸續(xù) 創(chuàng)作出版了吶喊、墳、彷徨、野草、朝花夕拾等專集，表現(xiàn)出愛國 主義和徹底的民主主義的思想特色。其中，1921年12月發(fā)表的中篇小說阿Q 正傳，是中國現(xiàn)代文學(xué)史上杰出的作品之一。冰心(19001999)心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚溫柔了世界。名言精解：愛心凝固了世界。人與世界怎樣溝通，少不了熱淚，是熱淚溫

34、柔了世 界。理解，是打破人與人之間壁壘的尖銳武器。名家簡介：中國現(xiàn)代著名的小說家、散文家和詩人。原名謝婉瑩。生于福州。她 早期的作品多取材于童年生活，主要歌頌童心和母愛。代表作有短篇小說超人 和無標(biāo)題格言式自由詩集繁星、春水。后又發(fā)表散文集寄小讀者、兒童 文學(xué)集小桔燈。冰心作為世紀(jì)老人，給一個世紀(jì)的中國孩子留下寶貴的精神 財富。高爾基(18681936)鳥美在羽翼，人美在學(xué)識。每一本書在我面前打開了一扇窗戶，書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。名言精解：鳥兒美與不美，只要羽毛好，那就能飛得高飛得遠(yuǎn)，人的美關(guān)鍵在心 里，在于心中有無學(xué)問。知識多數(shù)來源于書中，它為我們打開了通向未知世界的窗戶，它

35、是我們成長的助 手。名家簡介：俄國作家，1934年當(dāng)選為蘇聯(lián)作家協(xié)會主席，出生于木工家庭，早年 喪父。10歲開始就自謀生活，做過學(xué)徒，碼頭工、面包師等，流浪全國各地，靠 自學(xué)掌握了很多實(shí)際的知識。他的經(jīng)歷后來先后被寫成了童年、在人間、 我的大學(xué)自傳體三部曲。長篇小說母親反映了在俄國工人階級革命斗爭 的疾風(fēng)苦雨，散文詩海燕也是人們熟悉的作品。陳景潤(19331996)我國著名數(shù)學(xué)家。1953年畢業(yè)于廈門大學(xué)數(shù)學(xué)系。1957年進(jìn)入中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研 究所并在華羅庚教授指導(dǎo)下從事解析數(shù)論方面的研究，并在哥德巴赫猜想研究方 面取得世界領(lǐng)先的成果。他在研究哥德巴赫猜想的同時，還對組合數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)管 理、科學(xué)

36、實(shí)驗(yàn)、尖端技術(shù)、人類生活的密切關(guān)系，球內(nèi)和圓內(nèi)的態(tài)點(diǎn)，華林g(5) 的估計等多項課題進(jìn)行了研究，為國家做出了貢獻(xiàn)。愛因斯坦(18791955)成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話名言精解：愛因斯坦的成功，人們往往歸功于他的天才，而他自己則認(rèn)為“其實(shí) 我的天才，只是刻苦罷了”。當(dāng)然，刻苦的目標(biāo)和方法都要正確。不然就會無謂 地走彎路。甚至南轅北轍。而這一切的保證，就是少說空話，多干實(shí)事。名家簡介：物理學(xué)家，生于德國。1933年因遭受納粹迫害遷居美國。在物理學(xué)上 有重大貢獻(xiàn)。最主要的是建立了相對論，加深了人們對物質(zhì)和運(yùn)動的認(rèn)識，被譽(yù) 為“20世紀(jì)的牛頓”。因理論物理學(xué)方面的貢獻(xiàn)，特別是發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)

37、定律，愛 因斯坦與1922年獲諾貝爾物理學(xué)獎。李時珍(15181593)爽口物多終成疾。名言精解：爽口、美味的東西，如果吃得太多，終究會消化不良。其實(shí)做人也一 樣，應(yīng)力戒貪心與奢侈。人如果不知節(jié)制，一味沉溺在安閑享樂之中，必定會招 來無窮的禍患。名家簡介：明代醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家，今湖北湖北蘄州人，世代行醫(yī)。30歲左右被 推薦到京城的太醫(yī)院任職。他曾走遍大江南北，收集大量民間單方，系統(tǒng)地整理 了我國16世紀(jì)以前豐富的醫(yī)藥學(xué)遺產(chǎn)，歷經(jīng)27年寫成“東方醫(yī)學(xué)巨典”一本草 綱目，記載的藥物有1892種。四樓名畫、名著： 名畫：齊白石蝦 莫奈睡蓮 余省花鳥圖 徐悲鴻奔馬 梵高一一向日葵名著：愛的教育愛的教育

38、又名一名意大利小學(xué)生的日記，是通過埃德阿米琪斯的兒子 的日記改編的，(原名Cuore，翻譯為心)是意大利作家埃德阿米琪斯在1886 年寫的一部兒童小說。這是一本日記體的小說，以一個四年級男孩安利柯的眼光， 講述了從4年級10月份開學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所 感，其間還包括父母為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在 課堂上宣讀的一個個感人肺腑的每月故事。愛是整篇小說的主旨，就在最平實(shí)的 字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒 女之愛、同學(xué)之愛每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。通過塑造一 個個看似渺小，實(shí)則不凡的人物形象，在

39、讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛 的美德永駐讀者心中。整部小說以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與 惡，完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。本書實(shí)際上還涉及到9-13歲的孩子日常生活的方方面面。從而，可以使孩子 了解到如何為人處事，如何成為一個有勇氣、充滿活力、正直的人，一個敢于承 擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人一一不僅是對家庭，還包括對社會的責(zé)任和義務(wù)。閱讀此書， 會受到人類全部美好品德的潛移默化的熏陶和影響！夏沔(mian)尊先生在翻譯愛的教育時說過這樣一段話：“教育之沒有情感,沒有愛，如同池塘沒有水一 樣.沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！崩ハx記昆蟲記也叫做昆蟲物語、昆蟲學(xué)札記和昆蟲世界

40、，是法國杰出 昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學(xué)巨著，也 是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲性， 將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實(shí)于法 文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則，讓世界讀者首次領(lǐng)略昆蟲們的日常生 活習(xí)性以及特征的描述等。一個人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng) 算是奇跡了； 一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡； 而這些寫“蟲子，的書居然一版再版，先后被翻譯成0多種文字，直到百年之后 還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是昆蟲記的作

41、者讓亨利卡西米爾法布爾。在本書中，作者將專業(yè)知識與 人生感悟融于一爐，娓娓道來。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與無限的 熱愛。昆蟲記不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏 偉詩篇，法布爾也由此獲得了 “科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾” 等桂冠。昆蟲記的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾 多的平凡子民一一昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。 這樣一個奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時代的緊要關(guān) 頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。毛毛“毛毛”是一個不知年齡、來自何方的小女孩，她擁有常人所沒有的“靈敏聽 力”，她只用

42、傾聽朋友的方式就能解決朋友們的問題和紛爭。由于人們受城市里 無處不在的灰先生蒙騙，醉心追求所謂合理化、機(jī)械化的生活，置親情與良心不 顧，于是毛毛冒著生命的危險，見到了時光老人侯拉師傅，在時間王國里她發(fā)現(xiàn) 了世界和人類的大秘密，即“時間就是生命”。生命的誕生即生命的花朵盛開， 當(dāng)生命結(jié)束時，又會有同樣的生命之花再度綻放。知道這個秘密的她，回到了現(xiàn) 實(shí)世界勇斗那些灰先生，并最終取得了勝利。勢單力薄的女孩子竟能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的現(xiàn)代惡魔一一灰先生？這是不可思議的。 不過這個故事卻常在我們每個現(xiàn)代人的內(nèi)心世界不斷地上演著，精神的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn) 地超出物質(zhì)的誘惑，這就是“毛毛”勝利的法寶。毛毛是現(xiàn)代人詮釋時間的 最佳

43、底本，是一本對現(xiàn)代物質(zhì)社會進(jìn)行尖銳批判的奇書，書中表達(dá)了對人類的無 限摯愛，對人性回歸的強(qiáng)烈渴望，是一本能同時感動大人和孩子的幻想文學(xué)的經(jīng) 典之作。本書與格林童話齊名，榮執(zhí)2項國際國內(nèi)文學(xué)大獎。是現(xiàn)代人詮釋 時間的最佳底本，是一本對現(xiàn)代物質(zhì)社會進(jìn)行尖銳批判的奇書，書中表達(dá)了對人 類的無限摯愛，對人性回歸的強(qiáng)烈渴望。譯作達(dá)39種語言，是一部能同時感動孩 子和大眾的經(jīng)典之作。自出版之日起，32年來一直暢銷不衰，僅在日本就狂銷 1000000冊。青銅葵花城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識 了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤 兒，貧窮

44、善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起 生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅 更是在沉默中無微不全地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上 學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天 賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十 盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了避 免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地 做了一串閃亮的冰項鏈在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以 沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著，從

45、容堅韌地應(yīng)對著洪水、蝗災(zāi)等一切苦 難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大 叫，他從心底高喊出了一個名字一一“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈。作品人物獨(dú)特鮮活，敘事簡潔流暢，情感真摯深沉，字里行間無不充盈著感 人肺腑、震撼人心的人間真情。這種對苦難、對真情、對美好人性的細(xì)膩描寫和 詠嘆宛如一股溫暖清澈的春水，將濕潤和純凈著每一個讀者的眼睛、心靈，牽引 著我們對生命中真善美的永恒追尋。海底兩萬里海底兩萬里這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。 這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請 參加追捕，在追捕過程中不幸落水

46、，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú) 角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船，潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘 密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們 從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕 見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰 山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯不辭 而別，把他所知道的海底秘密頌于世?！咀髡吆喗椤浚悍▏≌f家。自氣球上的五星期獲得成功之后，每年都 要發(fā)表一兩部新作，作品共達(dá)66部之多，總稱為在已知和未知的世界中奇異的 漫游。其中最有名的三部曲格蘭

47、特船長的兒女、海底兩萬里和神 秘島。而最受讀者歡迎的是八十天環(huán)游地球。后一部作品寫主人公福克先生 和朋友打賭，在80天內(nèi)環(huán)游地球一周。他帶著仆人路路通跋山涉水，在海上遇難 獲救，到過印度和中國，最后回到倫敦時比規(guī)定的80天晚了 5分鐘。結(jié)果他贏 了，因?yàn)楫?dāng)他自西向東越過國際日界線時，日期自然而然向后調(diào)整了一天，從而 獲得了意想不到的勝利。柳林風(fēng)聲柳林風(fēng)聲(Wind in the Willows)是適合圍坐在暖暖的火爐邊，大家一起 聽的故事。當(dāng)在雪地里冷得直打哆嗦的鼴鼠和水鼠終于進(jìn)到獾先生舒適的家，鉆 進(jìn)帶著肥皂香味的被窩；當(dāng)他們第二天起床看見餐桌旁吃著養(yǎng)麥粥的兩只小刺猬 時，當(dāng)癩蛤蟆先生跳上令

48、他心弛神往的那輛豪華汽車，“轟隆”一聲發(fā)動引擎， 然后揚(yáng)長而去的那一刻，聽著故事的眼睛都會迸出光芒，幾乎想立刻跳進(jìn)那個童 話世界。柳林風(fēng)聲不僅帶讀者經(jīng)歷動物主角們隨著季節(jié)變化的生活故事，還 生動地刻畫了柳林中縈繞的友誼與溫情?！咀髡吆喗椤浚嚎夏崴几窭锥蚰?Kenneth Grahame) (1859-1932)是英國的 銀行家。他出生于愛丁堡一個傳統(tǒng)的蘇格蘭家庭，父親是律師，卻有嚴(yán)重的酗酒 惡習(xí)?？夏崴几窭锥蚰返哪赣H因猩紅熱病逝后，外公外婆把他帶到鄉(xiāng)間撫養(yǎng)長 大。他小時候流連的田野風(fēng)光，后來成為柳林風(fēng)聲中鼴鼠、水鼠、獾與癩蛤 蟆先生結(jié)伴暢游的世界。雖然肯尼思格雷厄姆的童年充滿煩惱，但他創(chuàng)作出的 柳林風(fēng)聲的基調(diào)卻是甜美的。或許肯尼思格雷厄姆發(fā)現(xiàn)，唯有在這些林間 動物的身上，生命里蟄伏的希望與愛才能萌芽。柳林間的風(fēng)聲，其實(shí)在每顆心上 吹拂