小學數學人教五年級上冊 簡易方程用字母表示數教案

1、題目用字母表示數（一）來源教材P5253例1、例2課型數與代數授課對象五年級學生目標 確立依據課標分析讓學生理解用字母表示數的意義和作用，能夠正確掌握含有字母的乘法式子的簡寫。教材分析 理解用字母表示數中簡單的數量關系，能夠理解其意義及正確簡寫學情分析用字母表示數，對小學生來說比較抽象，學生理解起來會有一定的難度。確立目標 1、理解用字母表示數的意義和作用。能夠在具體的情境中用字母表示常見的數量關系。 2、正確掌握含有字母的乘法式子的簡寫。3.在探索現實生活數量關系的過程中，體驗用字母表示數的簡明性,培養(yǎng)學生學習數學的興趣.評價 標準任務1：使學生初步認識用字母表示數的意義和作用,并能在具體的

2、情境中用字母表示數和數量關系。任務2：能掌握含有字母的乘法式子的簡寫。教學過程教學環(huán)節(jié)教學活動評價要點環(huán)節(jié)一、情境導入導入：唱兒歌1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,3只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿,4只青蛙4張嘴,8只眼睛16條腿, .（一邊拍手，一邊唱）師：青蛙越來越多，怎么簡便的表示它的只數、眼睛和腿數量呢？揭示課題：用字母表示數（板書課題：用字母表示數）由學生熟悉的事例引入，激發(fā)學習興趣環(huán)節(jié)二、互動新授（一）教學用含字母的式子表示數量關系。1猜猜老師的年齡？生：30歲師：你再想想呢？2.給你一個信息，你再猜猜呢？ 請一位同學小明說出他的年齡：11歲老師比這位

3、同學大17歲生：28歲師：你們真聰明！28歲怎么來的呢？生：11+17=28歲師：你真厲害,算出了老師的年齡。3.時空隧道現在進入時空隧道，你準備好了嗎？師：小明1歲的時候，老師：18歲 小明2歲的時候，老師：？歲 小明3歲的時候，老師：？歲 小明4歲的時候，老師：？歲 . 你會算嗎？生：2+17=19歲3+17=20歲4+17=21歲師：你的算的真是又快又對。/你很會動腦筋，可是你的答案還要再想一想。師：從這個表格你發(fā)現了什么？生：老師的年齡=學生的年齡+17師：你有一雙非常善于觀察的眼睛，很棒！師：能只用一個式子 就簡明地表示出 任何一年老師的 年齡嗎？用a來表示學生的年齡，那老師的年齡：

4、？生：a+17 師：(即興鼓掌)你的發(fā)言得到同學們的認可！(翹起大拇指)說說你的答案怎么來的呢？生：學生的年齡是a，老師比學生大17歲，所以用a+17。師：你的思路非常清晰，回答得非常好！老師的年齡:學生的年齡17歲老師的年齡:a 17 師：你喜歡哪種表示方法？生：a 17 （簡潔）師：你真是一個聰明的小朋友，選最簡潔的表示方法?；仡?.字母可以表示數。 2.字母可以表示兩個數量的關系。 4、師：想一想在“a17”這個式子中，a還可以是幾呢？a能是200嗎？ 生：師：大膽猜測，小心求證，才是會學習的小朋友有確鑿文件證明的、有史以來最長壽的女人是法國的詹妮路易卡門。生于1875年2月21日，死于

5、1997年8月4日，享年122歲164天。 師：用X來表示老師的年齡，那學生的年齡：？生：X-17師：你回答得非常正確，告訴我們，你是怎么想的？生：老師比學生大17歲，反過來學生比老師小17歲，所以用X-17師：非常棒！老師忍不住給你豎起大拇指！5、鞏固練習1、填空（1）小明重b千克，媽媽比小明重28千克，媽媽重（ ）千克。（2）一本書共有y頁,看了24頁，還剩（ ）頁。 6、用字母表示數量關系師：告訴大家一個小秘密！我舉重可以超過奧運舉重冠軍 ！但是在月球上。（在月球上，人能舉起物體的質量是地球上的6倍） 師：在地球上能舉起l千克的物體，那么在月球上能舉起多少千克？在地球上能舉起2千克的物體

6、、3千克的物體，在月球上能舉起多少千克呢？出示：教材第53頁的表格。通過剛才的列式，你能用含有字母的式子表示出入在月球上能舉起的質量嗎？學生自主思考獨立完成表格，集體交流請生上臺展示生，師：你講的太好了，你可以當我們班的小老師了。引導學生把人在地球上能舉起的質量用字母表示（以用a 表示為例）：師：人在月球上能舉起的質量就是多少千克。生：a 6師：回答正確簡寫乘號。直接教學：a 6，我們可以寫成6a ，中間的乘號省略不用寫。在省略乘號時，一般要把數字寫在字母的前面。及時練（1）.省略乘號寫出下面各式. b a1 （2）.判斷下列各題是否正確。 （1）a4可以寫成a4。 （ ） （2）y6可以寫成

7、6y。 （ ） （3）7c可以寫成7c。 （ ）師：老師請同學們講講你的答案，同學們認真聽哦，會傾聽的孩子，就是會學習的孩子。/老師講完就記下方法，你真厲害！/你觀察得真仔細，找到這么多小錯誤，真棒！/你非常會動腦筋，但是你的答案還要再想想有沒有問題。自主探究，小組合作，逐步理解用字母表示數的實際意義環(huán)節(jié)三、鞏固拓展1、用含有字母的式子填空。（1）2000年我國人口有x億人，到2023年增加了2億人，2023年我國人口有（ ）億人。（2）新疆若羌縣是我國面積最大的縣，是河南省面積的倍，已知河南省面積b萬平方千米，則新疆若羌縣的面積是（ ）萬平方千米。（3）五（三）班原有42人，新學年開學轉走a

8、人，還剩（ ）人，又轉來b人，現在有（ ）人。 (4)一輛汽車每小時行駛55千米，行駛m千米需要（ ）小時。 2、大米的價格是5元/千克，小米的價格是a元/千克，購買30千克大米和40千克小米共需多少錢？（用含有字母的式子表示出來）3/唱兒歌：1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,3只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿,4只青蛙4張嘴,8只眼睛16條腿,.（ ）只青蛙（ ）張嘴, 只眼睛（ ）條腿。（用你喜歡的字母表示）及時聯(lián)系，鞏固所學知識環(huán)節(jié)四、課堂小結這節(jié)課你學會了什么知識？有哪些收獲？引導總結：1含有字母的式子，不但可以用字母表示數，還可以表示一個結果以及兩個數量之間的關系。在特殊情況下，字母的取值是有一定范圍的。2在省略乘號時，一般要把數字寫在字母前面。歸納梳理，總結知識教學反思本節(jié)課主要以鼓勵啟發(fā)的評價語引導學生思考,讓學