寫出自己的個性

1、第一章 第一節(jié) 寫出自己的個性一、什么是“個性”？簡單的說，個性就是一個人的整體精神面貌。 個性，在心理學中的解釋是：一個區(qū)別于他人的，在不同環(huán)境中顯現(xiàn)出來的，相對穩(wěn)定的，影響 人的外顯和內隱性行為模式的心理特征的總和?，F(xiàn)代心理學一般認為，個性就是個體在物質活 動和交往活動中形成的具有社會意義的穩(wěn)定的心 理特征系統(tǒng)。心理學中的個性概念與日常生活中所講的“個性”是不同的。在日常的人際交往中，我們會發(fā)現(xiàn)，有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷；而有的人則很難 給別人留下什么印象。有的人雖曾見過一面，卻給 別人留下長久的回憶；而有的人盡管長期與別人相 處，卻從未在人們的心目中掀起波瀾。出現(xiàn)這種現(xiàn) 象的

2、原因就是個性在起作用。一般來說，鮮明的、 獨特的個性容易給人以深刻的印象，而平淡的個性 則很難給人留下什么印象。心理特征人人都有，精神面貌人人不可缺少。從這 種意義上來說，世界上不存在沒有個性的人。 個性 對于一個人的活動、生活具有直接的影響；對于一個人的命運、前途有直接的作用。作文要有自己的個性”或“寫出自己的個性”，就是要展示自己的整體精神風貌。二、為什么強調寫作要展示自己的個性？、人們常說“文如其人”、“字如其人”或“詩 如其人”，意謂文章、書法和詩詞等藝術作品能反 映其作者的個性。個性是人生最美的花朵 ,是一個 人最基本的特質。個性是本我的體現(xiàn) ,是與生俱來 的潛質。2、個性是一種潛在

3、的能力 ,是一個人成才所不可缺少的潛質。沒有個性 ,人們就可能缺乏創(chuàng)新和 創(chuàng)造的能力。抹殺個性 ,也就是抹殺個體的創(chuàng)造能 力;扼殺個體的創(chuàng)造能力 ,也就是扼殺社會的創(chuàng)新 能力。3、當代社會是一個張揚個性 ,崇尚個性的時代。個性飛揚是時代的要求，是生命的價值。在充 滿競爭的今天，我們每個人都應該不斷豐富自己， 充實自己，保持鮮活的個性。4 、作文是語文高考卷中的“半壁江山”，它發(fā) 展的總趨勢將是：提倡開放，減少束縛，降低難度， 注重質量，強化個性，鼓勵創(chuàng)新。有個性、有創(chuàng)新的文章就能獲高分，因此我們必須關注個性，培養(yǎng) 它，豐富它，發(fā)展它，展示它。三、怎樣才能寫出自己的個性？自主地寫作：寫自己想寫的

4、內容，選用自己喜歡的表達方式。 寫真實的內容：說真話，訴真情。 文章有新意：大膽質疑，突破條條框框；獨立 思考，發(fā)表獨到見解；靈活運用各種表現(xiàn)形式，具 有新的風格。Ui從操作方法層面怎樣寫出有自己的個性的Ui從操作方法層面怎樣寫出有自己的個性的文章？個性化的思維3.個性化的主題5.個性化的選材個性化的思維3.個性化的主題5.個性化的選材7.個性化的開頭9.個性化的片斷11.個性化的表達方式個性化的擬題個性化的文體6.個性化的構思8.個性化的結尾10.個性化的語言12.個性化的表現(xiàn)手法思維一）根據(jù)思維的憑借物和解決問題的方式，可以把思維分為直觀動作思維、具體形象思維和抽 象邏輯思維。（二）根據(jù)思

5、維過程中是以日常經驗還是以理論為指導來劃分，可以把思維分為經驗思維和理論 思維。（三）根據(jù)思維結論是否有明確的思考步驟和 思維過程中意識的清晰程度，可以把思維分為直覺 思維和分析思維。（四）根據(jù)解決問題時的思維方向，可以把思 維分為聚合思維和發(fā)散思維。（五）根據(jù)思維的創(chuàng)新成分的多少，可以把思 維分為常規(guī)思維和創(chuàng)造性思維。擬題：貼切題文相符，能涵蓋內容簡明文字簡短，能突出中心新穎別出心裁，能吸引眼球 創(chuàng)造性擬題的技巧：1、修辭法：可用比喻、擬人、對偶、頂真、 設問、借用或化用法：借它山之石，來包裝潤色 自己的文章。巧妙借用或化用名言警句、成語典故 詩詞名句、俗語、歌詞、廣告詞、文學作品、影視 劇

6、題目、故作玄虛法、逆向擬題法、并列組合法 ：親情與明理、故事新編、表明文章所采用的獨特體裁 ：給媽媽的一封信主題主題的基本要求：正確，集中。主題作用：文章的主題似燈塔，寫作的故事材料就是大海，筆下的人物事件就是海上漂流的船 只。沒有一個主題的指引，大海翻騰，船只就會迷 失航向。文體目前作文體式的創(chuàng)新主要有兩大類一類是文學性的體裁，它包括小說、散文、詩 歌、戲劇、童話、寓言、故事這一類文學性較強的 文體。另一類是各種應用性的文體，如日記、書信、自傳、說明書、廣告、申請書、訪談錄、辯論詞等 等。選材1選擇自己熟悉的材料31選擇自己熟悉的材料3選擇有意義的材料5選擇新穎的材料2選擇真實的材料4選擇典型的材料6選生動有趣材料7在平凡中選出眾材料 8從反面選擇材料 構思記敘文構思六訣：1.華彩亮相寫開篇2.一線串珠立結構一波三折安情節(jié)4.幾句傳神選細節(jié)一語反復緊扣題6.余音裊裊巧收尾議論文構思三種基本形式：、“平列法”（即多方并列論證式）、“縱深法”（即層層深入論證式亦即層進 式）、“ 總分法”（即先總后分、先分后總、或先 總后分再總式）上述三種構思形式，是前人作文千百年來總結 的理論，是議論文構思的“基本型”或曰“經典型” 用這些構思形式來指導議論文