電視戲曲個案研讀課程指南

1、中國傳媒大學 研究生媒介研究課程學習指南 20102011學年第二學期PAGE PAGE 6電視戲曲個案研讀課程學習指南Syllabus of Media Studies課程負責人（任課教師） 楊 燕教師簡介：楊燕，博士生導師。1978年至1994年任教于山東大學古典文學教研室，教授宋元文學。1994年至今任教于中國傳媒大學。主要從事戲劇戲曲學戲曲史論教學和戲曲藝術(shù)的多媒體傳播研究。主要研究成果有唐宋詩詞（上、下）、中國古代十大詞人辛棄疾精品全集、樂府百首選講、電視戲曲論綱呼喚涅槃的火鳳凰、中國電視戲曲研究概覽、中國電視戲曲研究匯評、戲曲藝術(shù)飛揚的中國神采、戲曲電視劇個案論析、中國廣播電視文藝

2、大系電視戲曲卷、電視戲曲文化縱橫談等。論文電視戲曲欄目得失談、戲曲的電視傳播格局與發(fā)展、中國戲曲網(wǎng)站的現(xiàn)狀與分析（上、下）、中國戲曲傳播的傳承與轉(zhuǎn)型等。聯(lián)系方式：電子郵箱： HYPERLINK mailto:bbiyang bbiyang辦公電話：65779356答疑時間：每周三上午8:0011:30，西配樓410室課程基本信息：專業(yè)選修課程課程編碼： 課程名稱： 電視戲曲個案研讀英文名稱： 授課對象： 戲劇戲曲學開課學期： 第二學年秋季學期（第3學期）開課時間： 2011.11.22011.12.21（916周/周學時4）上課時間： 9-16周，周三上午1-4節(jié)，上課地點： 西配樓410室學

3、分/學時： 2/32先修課程：戲曲史論、戲曲藝術(shù)、電視戲曲研究、戲曲電視劇研究注： 上課時間和地點以研究生院網(wǎng)上課表為準課程簡介：本課程是通過深入研讀電視戲曲四種類型中最具典型性的代表作品，歸納探討與電視戲曲研究及創(chuàng)作規(guī)律有關(guān)的各種理論與技術(shù)難題的課程。電視戲曲作為一種綜合交叉的藝術(shù)形式，其復雜的形態(tài)必然給我們認知電視戲曲帶來一定的困難。通過對一批個例的多角度、深入剖析，尋找其間的共性規(guī)律，達到從點到面、從具體到抽象的全面認識。深化、鞏固電視戲曲研究理論。同時在課程中貫徹“訓練能力，鍛煉思維比具體知識更重要”的教學思想，培訓學生建立對現(xiàn)實傳媒行業(yè)敏銳的洞察能力、田野考察、調(diào)查研究能力、迅速更新

4、知識、數(shù)據(jù)的能力，甚至拍攝制作節(jié)目的能力。一方面作為培養(yǎng)電視戲曲研究人才的選修課，另一方面也為進一步的實踐探索提供科學的研究思路。教學目標：為學生精心挑選戲曲與電視交叉生成的代表作品，引導學生運用唯物辯證法、鑒賞法、定性研究法，定量研究法等方法，在準確賞讀電視戲曲作品的同時，電視戲曲的存在狀態(tài)，探討各種形態(tài)的定義、類型、創(chuàng)作現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢等問題。系統(tǒng)介紹電視戲曲涉及的研究方法與需要具備的能力。讓研究生掌握個案分析的方法，掌握更新數(shù)據(jù)的思路與途徑，同時學習電視戲曲個案研究的賞析和評論文章，以及相關(guān)研究項目的申請和開題等方面的具體技巧。教學方式：本課程以教師講授、視聽作品瀏覽與學生討論相結(jié)合的方式

5、進行；每次上課，教授先講述課程內(nèi)容和思路，布置思考題；然后結(jié)合作品，師生互動，邊講邊論邊議；分單元組織學生二次主題發(fā)言時間（每人至少發(fā)言二次，記入平時成績）。考核方式：課堂發(fā)言、出勤，占總評成績的50。期末論文：從教師提供的課后思考題中選取論題或按教師要求提交相關(guān)調(diào)研報告，在課程結(jié)束后兩周內(nèi)提交。要求同時提交論文的電子版和紙質(zhì)版以及電子版“研究生課程作業(yè)提交單”，占總評成績的50。教師在收到結(jié)課作業(yè)后兩周內(nèi)，給學生反饋“研究生課程作業(yè)提交單”。期末論文提交時間：下一年1月4日 下午4點（含）前論文提交地點： 影視藝術(shù)學院研究生教學辦公室教學內(nèi)容及時間安排：第一講 河南電視臺戲曲欄目梨園春研讀

6、（2011.11.2）梨園春發(fā)展沿革梨園春若干期代表作品瀏覽梨園春欄目的亮點梨園春運作模式分析梨園春成功的意義思考題：1）中央電視臺和其他電視臺可以學習梨園春的什么？參考書目：1） 楊燕中國電視戲曲研究匯評。2） 楊燕：中國廣播電視文藝大系電視戲曲卷。第二講 中央電視臺戲曲欄目名段欣賞研讀 （2011.11.9）1. 名段欣賞的發(fā)展軌跡2. 名段欣賞若干期代表作品瀏覽3. 名段欣賞欄目的亮點4. 名段欣賞的啟迪思考題：1）欣賞類作品的發(fā)展前景？參考書目：1） 楊燕中國電視戲曲研究匯評。2） 楊燕：中國廣播電視文藝大系電視戲曲卷。第三講 醉人的老呔影研讀（2011.11.16）醉人的老呔影創(chuàng)作背

7、景醉人的老呔影作品覽讀分析醉人的老呔影的亮點戲曲專題片創(chuàng)作要點思考題：戲曲專題片與一般專題片有沒有區(qū)別？參考書目：1) 楊燕中國電視戲曲研究匯評。2） 楊燕：中國廣播電視文藝大系電視戲曲卷。第四講 昆曲六百年研讀（2011.11.23）昆曲六百年作品覽讀分析昆曲六百年的亮點昆曲六百年的突破與意義昆曲六百年的啟迪思考題：1）戲曲文化研究類專題片可以怎樣改進？參考書目：楊燕中國電視戲曲研究匯評。楊燕：中國廣播電視文藝大系電視戲曲卷。 第五講 春來了1996年春節(jié)戲曲晚會研讀（2011.11.30）春來了1996年春節(jié)戲曲晚會的總體結(jié)構(gòu)春來了成功的因素春來了運作模式分析春節(jié)戲曲晚會改進思路思考題：你

8、認為春節(jié)戲曲晚會是內(nèi)容重要還是技術(shù)包裝重要？參考書目：楊燕：中國廣播電視文藝大系電視戲曲卷。楊燕中國電視戲曲研究匯評。第六講盛世和聲2011年春節(jié)戲曲晚會研讀（2011.12.7）盛世和聲2011年春節(jié)戲曲晚會的總體結(jié)構(gòu)2011年春節(jié)戲曲晚會的新亮點新世紀引入聲光新技術(shù)的得失思考題：春節(jié)戲曲晚會跟日常欄目是否可以互動？參考書目：1） 楊燕中國廣播電視文藝大系電視戲曲卷。2) 楊燕中國電視戲曲研究匯評。第七講 黃梅戲音樂電視劇朱熹與麗娘研讀（2011.12.14）朱熹與麗娘覽讀分析朱熹與麗娘主題的意義與拍攝技術(shù)朱熹與麗娘對地方戲電視劇拍攝的啟迪思考題：為什么劇種對戲曲電視劇創(chuàng)作影響至大？參考書目

9、：1） 楊燕戲曲電視劇個案論析。2) 楊燕中國電視戲曲研究匯評。第八講 京劇電視劇哥哥你走西口研讀（2011.12.21）哥哥你走西口覽讀評析哥哥你走西口運作模式解讀哥哥你走西口的亮點哥哥你走西口的成功對京、昆劇種電視劇創(chuàng)作的意義思考題：京劇、昆劇等程式較凝固的大劇種的電視劇創(chuàng)作有哪些難點？參考書目：1） 楊燕戲曲電視劇個案論析。2) 楊燕中國電視戲曲研究匯評。網(wǎng)絡(luò)資源：戲曲頻道 HYPERLINK /xiqu/ /xiqu/古曲網(wǎng) HYPERLINK /29-lyjq/happy/zgxjys.htm t _blank 中國戲曲藝術(shù) HYPERLINK /29-lyjq/happy/zgxjys.htm /29-lyjq/happy/zgxjys.htm HYPERLINK t _blank 咚咚鏘（中華戲曲網(wǎng)） HYPERLINK / / HYPERLINK /bbs/24145/ t _blank 地方戲曲 HYPERLINK /bbs/24145/ /bbs/24145/注： 從2011年級起，培養(yǎng)方案中每門專業(yè)課程須填寫“研究生XXXX課程學習指南”，而且有學院專業(yè)指導小組組長（成員） 或?qū)W院