幼兒教案-幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動教案范本精選三篇

1、幼兒園創(chuàng)意美術(shù)活動教案精選三篇【第一篇】活動名稱：泡泡泥塑面具設(shè)計思路：從小讓幼兒接觸、欣賞各類美術(shù)作品，喜歡并積極參加美術(shù)活動，是培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和審美情趣，開展幼兒素質(zhì)教育的重要途徑。日常生活中，萬圣節(jié)、圣誕節(jié)、兒童節(jié)、幼兒園里，小朋友經(jīng)常會看到形形色色的面具，他們常常戴上表演且愛不釋手。如何激發(fā)幼兒制作自己喜愛的面具，運用繪畫、捏泥等方式表達(dá)自己的感受，是本次活動的初衷。手繪面具和泡泡泥塑面具由于材料不同，制作方法有明顯的差異，本活動重點引導(dǎo)幼兒運用已有的經(jīng)驗，借助適當(dāng)?shù)哪喙すぞ哌M(jìn)行搓、壓、刻通過想象、嘗試創(chuàng)作出自己喜愛的面具，從而體驗美術(shù)活動的愉悅與快樂?；顒幽繕?biāo)：1、利用泡泡泥的可塑性

2、，塑制一個有趣的面具玩具。2、運用夸張和變形的藝術(shù)手法使面具造型生動有趣，培養(yǎng)學(xué)生的再造想象和立體造型能力。重點：用彩泥塑造一個生動有趣的面具玩具，初步嘗試立體造型。難點：培養(yǎng)幼兒發(fā)散思維，對面具的簾布作夸張與變形，使面具更有趣?；顒訙?zhǔn)備：多種面具的形象、掛圖、裝飾品，人均可用的各色泡泡泥，紙漿面具人手一個?；顒舆^程：一、導(dǎo)入部分讓幼兒觀察許多泥塑面具的造型，直接導(dǎo)入課題。二、基本部分(一)講述部分1、師：“爸爸、媽媽平常帶我們?nèi)ス浣郑紩吹酵婢邤偵铣Ｓ谐鍪鄹鞣N面具玩具。有傳統(tǒng)形象的京劇臉譜，也有現(xiàn)代動畫片中機(jī)器人臉譜，有時我們還能看到藏族宗教節(jié)日用的鬼頭臉譜面具，還有非洲黑人臉譜面具這些臉

3、譜面具既可以戴在臉上表演節(jié)目用，又可以掛在墻上作為一種壁掛裝飾品。(介紹面具)2、在什么節(jié)日里可以看到人們戴面具?3、讓幼兒觀察數(shù)種臉譜，分析它們的臉部造型、頭部裝飾是怎樣的?4、問幼兒在生活中還看到過哪些臉部造型?5、講解制作方法：(1)先塑臉型(2)塑五官(3)添裝飾(運用夸張與變形等藝術(shù)處理方法，對面具的五官做大膽的夸張和變形，多觀看，多修改，力爭生動、有趣)(二)幼兒操作。(三)巡視輔導(dǎo)三、結(jié)束部分作品展示延伸活動：1、全體幼兒帶上自己制作的面具及佩戴上一些裝飾品開一個假面舞會。2、將面具擺放在表演區(qū)、語言區(qū)，供幼兒在區(qū)角游戲中活動?！镜诙炕顒幽繕?biāo)：1.通過活動使幼兒了解汽車的組成

4、部分，鼓勵幼兒進(jìn)行大膽的涂色。2.幫助幼兒建立遵守交通規(guī)則的安全意識。3.培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。4.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：1. 小熊玩具 、小汽車玩具 、 汽車步驟圖。2. 幼兒收集小汽車玩具?；顒舆^程：一、音樂游戲活動1.師：今天，我?guī)砹艘晃恍屡笥?，我們一起同它打個招呼好嗎? (出示小熊玩具) 教學(xué)英語單詞：bear2.(出示小汽車)師：這可是熊寶寶的最愛啊，教學(xué)英語單詞：car3.師幼共唱英文歌曲The littow Car邊唱邊做動作：模仿司機(jī)開車的動作，車輪轉(zhuǎn)動的動作，小汽車的嘀嘀聲。4.師：小熊有一個夢想，將來能擁有一輛屬于自己

5、的小汽車，和爸爸媽媽去旅行，我們一起幫它實現(xiàn)這個愿望，好嗎?二、觀察與實踐1.請幼兒觀察自己的小汽車，討論：小汽車有哪些部分組成，像什么形狀?2.幼兒相互比較小汽車，說一說：自己的小汽車與別人的小汽車有哪些地方不一樣。3.師出示小汽車步驟圖，請幼兒觀察討論：小汽車要先畫什么，再畫什么，最后畫什么?4.師示范畫小汽車，鼓勵幼兒在涂畫中要進(jìn)行大膽涂色，為畫好的小汽車起名。5.(放音樂)幼兒涂畫操作。三、作品欣賞師收集作品，與幼兒共同欣賞，分享為小汽車起名的樂趣。延伸活動：1.師：小朋友幫小熊實現(xiàn)了夢想，小熊可高興了，讓我替它謝謝你們。你們想不想對小熊送一些祝福的話呢?2.師：老師要囑咐小熊，開車時

6、一定要注意安全。遵守交通規(guī)則。做個安全的小衛(wèi)士。3.師幼兒歌安全小衛(wèi)士師自編兒歌：安全小衛(wèi)士小朋友，你別跑， 站穩(wěn)腳步把燈瞧。紅燈停，綠燈行，黃燈請你準(zhǔn)備好。手頭不能出車窗，乘車安全要注意。從小就要講規(guī)則，做個安全小衛(wèi)士。活動反思：大班的幼兒基本處于“涂鴉期”，他們喜歡隨意畫畫、撕紙、玩泥，根據(jù)大班幼兒的美術(shù)活動特點，設(shè)計了此次教育活動。大班幼兒喜歡在游戲中探索材料的特性和使用方法，教師為誘幼兒提供多種材質(zhì)的紙張鼓勵幼兒嘗試。在活動中教師運用了角色扮演的的游戲形式，因為游戲是幼兒最喜歡的一種活動，他們喜歡在自然、輕松、愉快的氣氛中獲取美術(shù)知識和技能。所以教師以幫助“魚媽媽”為主線，讓幼兒進(jìn)行彩

7、紙撕貼游戲活動，提高了幼兒的活動興趣，當(dāng)他們看到用自己的雙手為小魚撕貼漂亮的衣服時，感到格外的高興。教師在示范撕紙方法時，不是單純的說和示范，而是用兒歌的形式，教師把撕紙的方法簡單化，幼兒理解更容易些?！镜谌炕顒幽繕?biāo)：1、通過觀察花的結(jié)構(gòu)和形態(tài)，創(chuàng)作表現(xiàn)各種形狀的花朵。2、能合理構(gòu)圖，在變化畫面安排時體會整體均衡感。3、在活動中感受大自然的美，激發(fā)幼兒喜愛花的情感。4、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。5、培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)氣質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：花朵綻放視頻、各種花朵圖片、幼兒作品范例、繪畫工具等活動過程：(一)仔細(xì)觀察1、教師：最近我們一直在討論關(guān)于花的話題，今天我?guī)砹艘欢侮P(guān)于花的視頻，一起來看看吧。2、播放

8、視頻：花朵綻放3、討論花瓣的不同形狀與數(shù)量。提問一：剛才你看到哪些花，它的花瓣是怎么樣的?提問二：除了這種形狀的花瓣，你還看到什么不同的嗎?提問三：那這些花瓣的數(shù)量有什么區(qū)別嗎?小結(jié)：你們看得很仔細(xì)，不同品種的花朵花瓣都不同，有半圓形的、橢圓形的、三角形的、菱形的，還有不規(guī)則的形狀。而且花瓣的數(shù)量也都不同，大的花瓣數(shù)量少一些，小的花瓣數(shù)量多一些，其實不同品種的花朵大小也不同，有的花很大，而有的花很小，大自然太神奇了，有那么多美麗的花朵。(二)幼兒創(chuàng)作1、欣賞作品、學(xué)習(xí)構(gòu)圖(出示范例作品)有幾個小朋友和你們一樣喜歡花,他們畫了幾幅作品,請你們看一看,你喜歡哪一幅?為什么?小結(jié)：原來我們要畫出各種不同形狀的花朵，朝著不同方向生長，有的長的高，有的長的矮，這樣的作品看上去才漂亮。2、提出要求，嘗試創(chuàng)作前幾天每個小朋友都花了一個花瓶，你們想不想給自己的花瓶里添上許多美麗的花朵呀?提出要求：創(chuàng)作繪畫不同品種的花朵，花朵有大有小，可以朝著各個方向，高高低低的生長，用重疊的