2020-2021南京市建鄴區(qū)八年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文【試卷+答案】

1、2020-2021南京市建鄴區(qū)八年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷一（25 分小葉、小健共m參與/班級(jí)“我們的互聯(lián)m吋代”綜合性學(xué)4活動(dòng)。小葉在網(wǎng)上瀏覽r 一些M絡(luò)新問(wèn)媒體發(fā)布的新年賀訶。A當(dāng)歲月的手指掠過(guò)歷史的青餉長(zhǎng)卷.當(dāng)2020的陰咔園缺.驚濤駭浪燉著這特定的一 頁(yè)掀起、落下并封印于時(shí)先sui道，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有哪個(gè)年份的記憶像這個(gè)庚子年那樣，如 此令人刻骨銘心。荊楚M新年賀詞（節(jié)選遍布突7L與愕然的2020像一把綞子，流行觀念中的一而面銑子應(yīng)聲而碎。這是扯開(kāi)惟 菰窺探后臺(tái)的契機(jī)，也是讓故事重新開(kāi)始的地方。B不要急于豎起新的邊子。C我們要看到 邊緣的存在.精神的魔力、內(nèi)心的真正向往和表東的無(wú)限可能。澎湃新

2、聞新年詞（P選）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音（2分）1） sui （）道（2）帷喿（） 閱讀以上兩段新年賀洞，表述不正確的一項(xiàng)是（）（3分） A句的主語(yǔ)是“你”，謂語(yǔ)是“會(huì)發(fā)現(xiàn)” A句中“陰晴圓缺” “驚濤駭浪”都S井列短語(yǔ)*C句屮的“我們”是代詞，“內(nèi)心”的名詞。（原句怠義不明.解析者認(rèn)為選項(xiàng)為：“內(nèi)心”是名調(diào)）C句的主干是“我們要看到存在、魔力、可能” 小葉覺(jué)得B句木足的句號(hào)也Hl以改為感嘆號(hào)，你汄?yàn)橛媚膫€(gè)標(biāo)點(diǎn)史W，說(shuō)說(shuō)你的理由。 （3分）日月星辰，風(fēng)云剮莢，花草蟲(chóng)鳥(niǎo)“景物”被文人玩牦于詩(shī)詞之屮，敗發(fā)出無(wú)限魅力。小健在網(wǎng)絡(luò)上拽集/相關(guān)詩(shī)溝，井設(shè)計(jì)成表格，請(qǐng)你幫他補(bǔ)全表格內(nèi)容。（8分詩(shī)文出處

3、H月星辰春風(fēng)又綠江南岸，（1）_ _。王安石泊船瓜洲2）_ -_，星河欲矜千帆舞。李淸照漁家傲風(fēng)云由霧澉動(dòng)漣漪，（3）。歐陽(yáng)修采桑子屮原亂，簪纓散.兒時(shí)收？（4）。朱敦偏相見(jiàn)歡花單蟲(chóng)鳥(niǎo)（5），悠然見(jiàn)南山。陶淵明飲灑（其五）感時(shí)花濺淚，（6）。杜甫（7）無(wú)可奈何花落去，（8） 晏殊浣溪沙周六，小葉去找小健沅，和他商量下列事宜一一（9分）小葉：春節(jié)將至，但疫情防控形勢(shì)仍很嚴(yán)峻，我想寫(xiě)一份倡議書(shū)印發(fā)給同學(xué)們，建議大家 春節(jié)盡量不出門(mén)拜年，少聚會(huì).倡導(dǎo)叫絡(luò)拜年。小?。哼@個(gè)主意不51。要;主意倡議書(shū)的掊式，還有浯言表達(dá)的得體。小葉：這難不倒我，一會(huì)兒我到M上搜索一些有效信息來(lái)參考一下。只要在搜索引擎里輸

4、 入“倡議書(shū)“畚節(jié)” “問(wèn)絡(luò)拜年”這幾個(gè)關(guān)鍵詞就行了。小健：僅僅輸人這兒個(gè)詞還不夠，得加上 小葉：為什么要加上這個(gè)關(guān)鍵詞？小健： 。 小葉：明白了，幸虧有你的提醒。寫(xiě)好之后，請(qǐng)京京幫忙打印.他家有彩色打印機(jī)。 小健：我明天要到他家去，我先跟他說(shuō)一聲。小葉：好的。你告訴他我明天晚上寫(xiě)好用Q0發(fā)給他，讓他幫忙打印50份，后天早上上學(xué) 時(shí)帶到學(xué)校給我。（1）小健還建議小葉在倡議書(shū)的結(jié)尾寫(xiě)上：“少出門(mén)，多居家，網(wǎng)絡(luò)拜年樂(lè)大家！ ”消你 將這句標(biāo)語(yǔ)抄寫(xiě)完整。（3分）少出門(mén)9多居家1I曇 根裾悄境，完成對(duì)話。（3分1分） （2分） 周曰，小遇到京京，將小葉需要打印的事情轉(zhuǎn)告京京，（3分）小健這樣轉(zhuǎn)述: 二

5、 “5 分（一）閱讀下面文言文，完成6-10題。（14分）【甲】得道多助，失道寡助天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之， 必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地刊也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故田：域民不以封疆之界，固國(guó)不以 曹山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者募助。寡助之至，親我畔之，多助之至，天下順之。以天下之所廂，攻親成之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必牲矣。（選自孟子譯注，屮華書(shū)局1960年版【乙】淮陰侯列傳（節(jié)選信41拜禮畢，上坐。王曰：“丞相數(shù)言將軍，將軍何以教寡人計(jì)策？ ”信謝，

6、因問(wèn)王 “今東鄉(xiāng)爭(zhēng)忟天下，豈非項(xiàng)王邪？ 漢王曰：“然?！痹唬骸按笸踝粤嫌潞啡蕪?qiáng)孰與項(xiàng)王？ ” 漢王默然良久，曰：不如也。”信再拜賀曰：“惟信亦為大王不如也。然臣嘗事之，請(qǐng)言 項(xiàng)王之為人也。項(xiàng)王嘈惡叱咤千人皆庋，然不能任屬賢將，此特匹夫之勇耳。項(xiàng)王所過(guò)， 無(wú)不殘?zhí)煺撸煜露嘣?，百姓不親附，特劫于威，強(qiáng)耳。名雖為莉.實(shí)失天下心。故印其強(qiáng) 易弱。今大王誠(chéng)能反其送：任天下武勇，何所不洙！以天下城邑封功臣,何所不服！以義兵 從思東伸之士.何所不散！ ”（選自史記準(zhǔn)陰侯列傳，中華書(shū)局2016年版,有刪節(jié)）【注】信：淮陰侯韓信，西漢開(kāi)國(guó)功臣。東鄉(xiāng):亦作“東向”，意為向東。喈【注】信：淮陰侯韓信，西漢開(kāi)國(guó)功臣

7、。東鄉(xiāng):亦作“東向”，意為向東。喈（yin）惡叱咤：形容厲聲怒喝。5.根據(jù)文章內(nèi)容，選擇下列句屮加點(diǎn)字的正確義項(xiàng)。（2分）（1）信再拜賀曰（）A.冉見(jiàn) B.兩次（2）此特匹夫之勇耳（）九只是B.杰出的7.卜列句中加點(diǎn)詢語(yǔ)息思相同的一項(xiàng)是（3分）親威畔之固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)畎然良久上坐行天下之大道（富貴不能淫）汝心之固，固不可徹（愚公移山） 良多趣味（三峽軍霸上（周亞夫軍細(xì)柳） 8.用為句子標(biāo)一處停頓 （1分）以天下城邑封功臣何所不服用現(xiàn)代漢iS翻譯卜面句子* （4分）（1）以天下之所順，攻親威之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（2）名雖為霸，實(shí)失天下心。 盂子和韓信都敏銳地看到了（1）在戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)屮的

8、決定性作用。在韓信 看米，“勇悍仁強(qiáng)”的項(xiàng)羽“其強(qiáng)蛣弱”的主耍原因一是（2） ，二是（3） 。這恰好印證了盂子“（4） ”的觀點(diǎn)。（4分（二）閱讀蘇州H林選段，完成11-13題。（11分）蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技禾?；蛘呤侵?巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子范求，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑， 才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市.只覺(jué)得身在山間。至于池沼.大多引用活水。有些 園林池沼寬敞.就把池沼作為全園的中心.其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往 往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很 少砌

9、齊整的石厚，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些范孳： 參這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú).5秋季節(jié)荷 花.或睡蓮開(kāi)放，游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是人畫(huà)的一景。蘇州園林我神和絝剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仲生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間， 范時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那徉的松枘，沒(méi)有 閱兵式似的道旁樹(shù)：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有兒個(gè)園里有古老的藤 蘿、盤(pán)曲峭岣的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無(wú)限的繁華 和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。游覽蘇州園林必然會(huì)注意到庀墻和廊子。

10、有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就 見(jiàn)得深了。可是墻壁上有磚砌的各式蜷空?qǐng)D案.廊子是兩邊元所依傍的.實(shí)際是隔而不隔. 界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鐵子，層次就 更多了，幾乎可以說(shuō)把整個(gè)園林翻了一番。 下列對(duì)選段的分析和理解蔣誤的一項(xiàng)是（）（3分）a.選文的三段文字，都足從游覽者的角度來(lái)說(shuō)明蘇州a休如詩(shī)如幽的藝術(shù)特點(diǎn)。選文中的“隔而不隔，界而未界”是說(shuō)蘇州園林的埔壁兩邊無(wú)所依傍，講究層次。選文中劃線句用舉例f、打比方的方法說(shuō)明/蘇州H體栽種和修扔樹(shù)木著B(niǎo)4于畫(huà)i:的特點(diǎn)。選文三段文字均是先總說(shuō)，再分說(shuō)，內(nèi)容發(fā)達(dá)很有條理。報(bào)職括兮內(nèi)的提示回答問(wèn)題。（5

11、分）（1）池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高泜屈曲任其自然。（句中加點(diǎn)詞有什么 表達(dá)效果？）（2分） C2） A有墻壁塥著，有廊子界著，盡次多了，景致就見(jiàn)得深了。B可是墻堃上有轉(zhuǎn)砌的各式線空?qǐng)D案，廊子是兩邊無(wú)所依傍的，實(shí)際是鴣而不隅，界而表界.因而更增加了景致的深度。（A、B兩段1的順序能否調(diào)換，請(qǐng)說(shuō)明理由）（3分）讀下面紅樓夢(mèng)選段，說(shuō)說(shuō)大觀H的特點(diǎn)與蘇州Id體侖哪些異同？ （3分） 選段一：賈政笑道：“到此可要進(jìn)去歇息歇息了?！闭f(shuō)著，一這引人繞著碧桃花，穿過(guò)一層竹離 花障編就的月洞門(mén)。俄見(jiàn)粉墻環(huán)護(hù)，綠柳周垂。賈政與眾人進(jìn)去，一入門(mén)，兩邊都是游廊相 接。院中點(diǎn)綴幾塊山石，一邊種著兒本芭蕉

12、：那一邊巧是一棵西府海棠，其勢(shì)若傘.絲垂翠 終，葩吐丹砂。眾人瞀道：“好花，好庀。從來(lái)也見(jiàn)過(guò)許多海棠.那里有這樣妙的?！?選段二：寶玉道：“此處（稻香村）置一田莊，分明JL得人力穿鑿扭捏而成。遠(yuǎn)無(wú)鄰村，近不負(fù) 郭.背山山元脈，臨水水元源，高無(wú)隱寺之塔.下元通市之橋.峭然孤出，似非大現(xiàn)。古人 云天然圖畫(huà)四字，正畏非其地而強(qiáng)為地，非其山而強(qiáng)為山，雖百般精而終不相宜” （選自紅樓夢(mèng)第卜七M(jìn)大觀園試才題對(duì)額榮府歸省慶元宵，有刪節(jié)）（三）閱讀卜面組合文本，完成14-18題。（20分）【材料一】幽旭鳥(niǎo)宋歐陽(yáng)修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹(shù)高低。始知鎖向金笑聽(tīng)，不及林間自在啼。 （選自歐陽(yáng)修全集,中華書(shū)局出版社

13、2001年版）【材料二】我說(shuō)道，“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f(shuō)：“我買幾個(gè)核子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有兒個(gè)賣東西的等著碩客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道.須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看SL他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬掛，深青布稗袍，蹣跚地走到鐵道邊，代慢 身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái).就不容易了。他用兩手琴著上面， 兩腳再向上縮：他肥胖的身子向左擻傾，並出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背彩.我的淚很 快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看RL。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅 的槁子往

14、回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將樓子飫放在地上，自己慢慢爬下，再抱起枯子走。到這 邊時(shí)，我趕緊去4象他。他和我走到車上，將核子一股腦兒放在我的皮大衣上于是撲撲衣上 的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！ ”我望著他走出去。他走了 疋步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！钡人谋秤盎烊藖?lái)來(lái)往往的人里，再找不 著了，我便進(jìn)采坐下，我的咯淚又來(lái)了。【材枓三】造心畢淑敏蜜蜂舍造蜂巢。螞蟻會(huì)造蟻穴。人會(huì)造房屋、機(jī)器，造美麗的藝求品和動(dòng)聽(tīng)的歌。但是，對(duì)于我們最重要最寶貴的東西一自己的心，誰(shuí)是它的建邊者？我們的心，是長(zhǎng)久地不知不覺(jué)地以自己的K手.塱造而成的。（A批注：既然是用自 己的雙手塱造，

15、為什么又是“不知不跫”的呢？造心先得有材料。有的心是用鋼鐵造的，沉黑無(wú)比。有的心是用冰雪造的，高潔酷寒。 有的心是用絲綢造的，柔滑飄逸。有的心是用玻璃邊的，晶瑩脆簿。有的心是用竹子造的. 鐸列多刺。有的心是用木頭造的，安柊麻木。有的心是用紅土造的，粗糙樸素。有的心是用 黃連造的，苦楚不堪。有的心是用垃圾造的，面目可憎。有的心是用謨言造的，百孔千瘡。 有的心是用尸骸造的，腐惡熏天。有的心是用眼鏡蛇噠液造的，劇毒兇殘。造心要有手藝。一只靈巧的心，繾制捋如同金絲S包。一螬古樸的心，淳厚得好似百 年老酒。一忟機(jī)敏的心，感應(yīng)快捷電光芯火。一顆潦草的心，門(mén)可羅雀疏可走馬。一灘胡亂 惟就的心，乏善可陳雜亂無(wú)

16、章。一片編織荊棘的心，暗設(shè)機(jī)關(guān)處處陷阱。一道半是細(xì)膩半是 馬虎的心，好似白蟻蚊咬的斷提。一朵綉花枕頭內(nèi)里虛空的心，是假冒溈劣心盡的水貨。造心需要時(shí)間。少則一分一秒，多則一世一生。片刻而成的大智大男之心，未必就不 玲瓏。久拖不絕的謹(jǐn)小慎擻之心，未必就很精致。有的人，小小年紀(jì)，就竣工一顆完整堅(jiān)實(shí) 之心。有的人，須發(fā)皆白，還在心的地基挖土打樁。有的人，半途而慶不了了之，把半成品 的心扔在笈.野。有的人，成百里半九十，去下不曾結(jié)尾的工權(quán)。有的人，精雕細(xì)刻一輩子， 臨終還在打磨心的剔透。有的人.粗制濫造一輩子.人未遠(yuǎn)行，心已灶冷坑灰。當(dāng)以我手塑我心的時(shí)候，一定要找好樣板.鄭重設(shè)計(jì)，萬(wàn)不可草率行事。造心當(dāng)

17、然兔 不了失敗，也很可能會(huì)推倒重采。不必氣餒，但也不可過(guò)于大意。因?yàn)樾撵`的本質(zhì)，是一種 緩慢而精細(xì)的物體，太多的揉槎.會(huì)破壞它的靈性與感動(dòng)。造好的心，如同造好的船。當(dāng)它下水遠(yuǎn)航時(shí).籃天在頭上楓蕩.海鷗在前面飛翔，耶是一個(gè)神圣的時(shí)剡。會(huì)有臺(tái)風(fēng)，會(huì)有巨濤。但一顆美好的心，即使巨輪沉沒(méi)，它的顆粒也會(huì)在海浪中，無(wú)畏而快樂(lè)地燃燒。（選白畢淑敏敗文楮選，畢淑敏著，長(zhǎng)江文藝出版社2014年版，裔刪fl 【材料四】我家的后園有一棵紫菸。這棵紫菘有年頭了，主干有茶杯口袓，高過(guò)屋檐。一到放署假， 它開(kāi)起芘來(lái).真是“繁”得不潯了。紫薇芘是六瓣的.但是苑辯玻綰.瓣邊還有很多不規(guī)則 的缺刻，所以根本分不清它是幾瓣，只是

18、碎碎叨叨的一球.當(dāng)中還射出許多花須、花蕊，一 個(gè)枝子上有很多朵花。一棵樹(shù)上有數(shù)不清的枝子。真是亂。亂紅成陣。亂成一閉。簡(jiǎn)直像一 鮮幼兒園的孩子放開(kāi)了又高又脆的小嗓子一起亂瓖嚷。在亂哄哄的繁庀之間還有很多趕采湊 熱鬧的黑蜂。這種蜂不是普通的窗蜂，個(gè)兒很大.有指頭頂邵樣大，粟的.就是齊白石愛(ài)豳 的邱種。我到現(xiàn)在還叫不出這是什么蜂o這種大黑蜂分量很重。它一落在一朵庀上.抱住了 花須，這一穗花就叫它得沉了下來(lái)。它起翅飛去，花穗才掙回原處，還得哆嗦兩下。（節(jié)選自人問(wèn)單木紫彳S，汪曾祺著.天津人民出版社2014年版）【材抖一】中加點(diǎn)的“自在”二字與詩(shī)中的“ ” - 相呼咗，（2 分結(jié)合【材料二】的具體內(nèi)容

19、，談?wù)劇氨秤啊钡淖饔?。?分） 仿照A處批注，從造心中冉選一句，寫(xiě)一個(gè)質(zhì)疑式批注。（3分）我選擇的句子： 我的批注: 具體分析【材料二】和【材料四】屮的劃線句在語(yǔ)言風(fēng)格上的異同。（6分）（1）我看見(jiàn)他戴著黒布小帽，穿著黑布大馬掛，深青布佛袍，蹣珊地走到鐵道邊，代慢探 身下去，尚不大難。（2）這種蜂不是普通的蜜炷.個(gè)兒很大，有指頭項(xiàng)那樣大，羔的.就是齊白石愛(ài)a的那種， 18.閱讀四則W料，完成卜面衣格，并說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。（6分）篇目類型寫(xiě)作意圖典型手法畫(huà)眉鳥(niǎo)托物言志詩(shī)歌象征暗示背影（2）通過(guò)凹憶父親為我頭橘戶的小事表現(xiàn)父親對(duì)兒子的愛(ài)和父子閥的深情。以小見(jiàn)大造心議論性散文寫(xiě)造心的三個(gè)勢(shì)索，提出丫耍用

20、雙手長(zhǎng)久地塑造心靈的觀點(diǎn)。直接說(shuō)理紫薇寫(xiě)景抒情散文通過(guò)描寫(xiě)紫薇的情狀表達(dá)對(duì)紫薇的喜愛(ài)之愔（3）（4）我的發(fā)現(xiàn)： 三（30分19.按要求寫(xiě)作，（30分）繞下列關(guān)鍵詞展開(kāi)聯(lián)ffi和想象，寫(xiě)一篇作文。必選關(guān)鍵詞：14歲的中學(xué)生小葉、迠蟲(chóng)記的作者法布爾 可選關(guān)健同（至少選1個(gè)）：圣甲蟲(chóng) 螳螂 大孔雀蝶 蟋蛑 蟬 題目自攬:（2）文體選（詩(shī)歌除外）；（3）字?jǐn)?shù)不少于600字?！敬鸢浮浚?）隧；（2） mu【解析】這道題主耍考査字音字形，難不大，志嬰學(xué)生做好日常積鋁，關(guān)注課內(nèi)出現(xiàn) 的生字詞的寫(xiě)法及讀音。【答案】D【解析】C句的主干在去掉定定語(yǔ)后砬是“我們要看到存在、魔力、向往和可能”?！倔装浮渴纠?用句

21、號(hào)更好，這句話承接前文“打破鏡？”，前文是陳述句，這里也最好 樣使用陳述句。而11這句話出現(xiàn)在段落中，不適合使用表達(dá)怡感更加強(qiáng)烈的感嘆句, 因此，用句號(hào)更好。示例二：用感嘆3史好，作為新年冏，這個(gè)語(yǔ)段整體費(fèi)發(fā)達(dá)的情緒積極W揚(yáng)，感嘆兮 能史好地體現(xiàn)這段話的呼吁和激勵(lì)效果。從句武米看，這句話沒(méi)有主語(yǔ)，史像衣達(dá)呼叮_ 的祈使句，用感嘆號(hào)更好?！窘馕觥窟@道題M于一道主觀評(píng)價(jià)類題目，并且結(jié)合f感嘆兮及句號(hào)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。在 作答這道題M時(shí)，昏先蟄農(nóng)明觀點(diǎn)態(tài)度，然后給出具體的理由，在給出理由時(shí).町以從 兩個(gè)度考慮，一個(gè)足這段新年賀詞表達(dá)的內(nèi)容與標(biāo)點(diǎn)的關(guān)系.另一個(gè)角度是句子類型, 如果有其他合理的理由也町適當(dāng)

22、得分。【答案】（1明月何時(shí)照我還；（2）天接云濤連曉霧；（3）驚起沙禽掠岸飛；4）試倩悲風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州；（5）采菊東籬下;（6）恨別鳥(niǎo)驚心；（7）春望8）似曾相i只燕歸來(lái)?！窘馕觥勘绢}考査學(xué)生課本占詩(shī)詞背誦默寫(xiě)*注意畎寫(xiě)時(shí)的易錯(cuò)字“禽” 燕” 【答案】（1）網(wǎng)絡(luò)拜年樂(lè)大家；2）“疫情嚴(yán)峻”（或者“疫情現(xiàn)狀”；示例：因?yàn)槲覀兊米屚瑢W(xué)們 知道我們發(fā)出M絡(luò)拜年倡導(dǎo)的殷因，H前疫情砰重，這樣才能說(shuō)服大家店家過(guò) 年、3）示例：京京，近期疫情嚴(yán)重，小葉讓我拜托你_件事。他寫(xiě)了一份倡穿 人家春節(jié)期問(wèn)M絡(luò)拜年的倡議竹，想用你家里的彩色打印機(jī)打印出來(lái)發(fā)給HJ學(xué) 們他說(shuō)明天晚上寫(xiě)好后用QQ把文件發(fā)你，請(qǐng)你忙打印50

23、份，G天早県上 學(xué)時(shí)帶到學(xué)校給他就行啦！多謝你的K忙！【解析】（1）本題考査學(xué)生漢字15寫(xiě)，費(fèi)求大家用iE楷字節(jié)寫(xiě)，字跡端止丄整美觀。（2）這道題考査學(xué)生對(duì)們議書(shū)寫(xiě)作和U語(yǔ)交際（語(yǔ)言綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。flV議 書(shū)寫(xiě)作的正文部分應(yīng)該括侶議的背拔原因和I3的，以及侶議的W體內(nèi)容和嬰求*二人 對(duì)話屮給出的關(guān)鍵同“倡議書(shū)”足文體，“春節(jié)”是時(shí)閬背景，“M絡(luò)拜年”足具體的 倡議內(nèi)容和耍求，缺少倡議的原因關(guān)鍵何，這樣寫(xiě)出的倡議冇吋能缺乏號(hào)包力。因此. 砬補(bǔ)充的關(guān)鍵詞與“疫怙”扣關(guān)。在對(duì)話屮解釋“為什么要加上這個(gè)關(guān)鍵詞”時(shí)，還 需要注意交阽表達(dá)的注意點(diǎn)，有理有據(jù)，有禮甸聯(lián)系對(duì)iS情問(wèn)什么答什么*處的關(guān)鍵詞應(yīng)

24、為“疫悄嚴(yán)峻”（與“疫情”相關(guān)即nJ）。處是小健回答小葉提問(wèn)“為什么要加關(guān)鍵詞”,因此答案必須以“因?yàn)椤遍_(kāi)頭回答, 解釋自己補(bǔ)充處關(guān)鍵詞的原因，言之成理即可。（3）本題考查學(xué)生語(yǔ)言綜合應(yīng)用（轉(zhuǎn)述）的能力，為開(kāi)放性題目、解笞時(shí)蓋要注 .： 1.本題鈐述對(duì)象為自己的同學(xué)，K述方式為血対血對(duì)話，耍符合人物身份，開(kāi)頭加 上稱呼.注息禮貌用語(yǔ)；2.轉(zhuǎn)述的內(nèi)容要把事件的前因后果以及關(guān)鍵點(diǎn)解釋淸楚.關(guān)鍵 點(diǎn)集屮在材料中“小葉”敁后的囑咐交代。記好W述開(kāi)失就衣明戰(zhàn)誰(shuí)轉(zhuǎn)述以及轉(zhuǎn)述什么（拜托幫忙）：3-語(yǔ)言通順連Pf、邏W性強(qiáng)?！敬鸢浮浚?） B; （2） A【解析】（1）結(jié)合語(yǔ)境，前面韓信拜禮畢，現(xiàn)在再拜.知道

25、此處“再”足兩次的意思, 不可能足再見(jiàn)之意，（2）結(jié)合語(yǔ)境知道此處“特”足“只足”的怠思，整句15的意思 為：這只是匹夫之勇罷了-【答案】C【解析】A中“之分別是代詞和結(jié)構(gòu)助詞“的”的意思;B中“固”的意思分別是“鞏 和“頑凼” ；D中第一個(gè)“上”指皇上劉邦，第二個(gè)“上”和“霸”在一起是一 個(gè)地名；C屮“良”都足“很”的f:思，故選C?！敬鸢浮恳源蟛烦且胤夤Τ?何所不服【解析】可以找調(diào)語(yǔ)“封”，“封的賓語(yǔ)是“功臣”，所以直接在“功臣后面斷 開(kāi)；成者注怠到“何所不服”跟“何所似”結(jié)構(gòu)很像，也可以根據(jù)此來(lái)進(jìn)行斷句1【答案】（1）憑借天下人都|門(mén)順的條件.丄攻打迮內(nèi)外親拭都背叛的所以能施 行仁政的君

26、主不戰(zhàn)則己.戰(zhàn)就一定能勝利。（2）敁然（他名義上S葙主，實(shí)際上卻 失去r天下的民心【解析】本題考査文言句子翻譯*翻if時(shí)應(yīng)當(dāng)注怠做到字字落實(shí)，尤其是重點(diǎn)實(shí)詞的翻 譯；其次嬰注總句子屮缺失的成分如土語(yǔ)、賓語(yǔ)盂要補(bǔ)全；最后耍注總語(yǔ)句的通順。io.【答案】（1）民心；（2不能任w賢將，只介匹夫zyj；3）天下多怨，百姓不親附（失天下心）：（4）得道者多助，失道者寡助【策涑J襲Bx-.*-,玄葙p:洤3涼筇.iA備茇子滯左球球. X攻巨汫N-iBJldM-Fe-,E灃 Jt 裝琺和洤：；fc.潘 t妬荖辛潘岀*盡菇澤；s- 2) +葫運(yùn)溶 EyAieylMId 實(shí)於菸晞冢耐 ss2 茄涔含朶疏；B/拓

27、運(yùn)；C哨亙盡逵&涔) ssls (絜軟 SA+之定賽a+Hra 棠泊+彩涅 hlEF甽雄.;!) SS。 (2) 寅簾丟-左味=:3冰詵茬三。【塒觶1s.f 苗.&企7 題實(shí) 浴陶為姦主咪藝佘_, 。?#IE 實(shí)浜茗杏淙想x誰(shuí)菪4-.畫(huà)鯫，.f咳瘧籙穿郵托菸摟芘碧-11.萣駕.&敁！爵那撇3:函畫(huà)、芝蛋凇瘁莒，8?S帶，H綈 H 畫(huà)：-ssss?！举愺?i 。JMJS-&S:i將 tsx擇疎芝S-聆，sss?！緈祕(mì)一 s.痤【雲(yún)筇 j ssss. sssl. 舡惡e-洚 s. uls Isff?！倔碳縎4 :AT奇郵SK溶昧* 湘_ sls.Ts s-nllr玟簾奪趄奈侖w-2功嵆.知果fx;湘I1搿萚熗磁迕途笨盡恣；它泠輪ffe: sic ss s .-.- s- 【解析】本題考査句段作用.從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)州度進(jìn)行思考作答即UJ?！敬鸢浮烤渥?太多的揉搓，會(huì)破壞它的靈性與感動(dòng)批注：前文說(shuō)心是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的吋鬧塑造而成的，而這里又說(shuō)太多的揉搓會(huì)破壞 4性與感動(dòng)，那該如何足好？【解析】本題考査質(zhì)疑式批注的擬寫(xiě)。注怠耍結(jié)合文本內(nèi)容，進(jìn)行捉問(wèn)，不脫離文本 實(shí)質(zhì)【答案】同:二者都直白平和，具有口語(yǔ)化的特點(diǎn)，如“尚不大難”和“個(gè)兒很大”. 異：材料四的劃線句史加口語(yǔ)化，帶有兒化音，隨手作比，“指頭頂那樣大”，娓娓道 來(lái)，如話家常；材料二的劃線句語(yǔ)言樸索rfu不失典雅，用語(yǔ)更