高中語(yǔ)文-高考一輪復(fù)習(xí)《語(yǔ)言應(yīng)用之補(bǔ)寫(xiě)句子解題技巧》指導(dǎo)課件(26張PPT)

1、瞻前顧后解讀文段 左右逢源補(bǔ)寫(xiě)句子語(yǔ)言應(yīng)用之補(bǔ)寫(xiě)句子解題技巧1瞻前顧后解讀文段 左右逢源補(bǔ)寫(xiě)句子語(yǔ)言應(yīng)用之補(bǔ)寫(xiě)句子解題技2017年高考語(yǔ)文大綱： 高考語(yǔ)文科要求考查考生識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)、表達(dá)應(yīng)用和探究六種能力，表現(xiàn)為六個(gè)層級(jí)，具體要求如下。A、識(shí)記B、理解C、分析綜合D、鑒賞評(píng)價(jià)E、表達(dá)應(yīng)用：指對(duì)語(yǔ)文知識(shí)和能力的運(yùn)用，是以識(shí)記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級(jí)。F、探究22017年高考語(yǔ)文大綱：2表達(dá)應(yīng)用E（1）正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）（2）辨析并修改病句病句類型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。（3）選用、仿用、變換句式，擴(kuò)展語(yǔ)

2、句，壓縮語(yǔ)段（4）正確使用常見(jiàn)的修辭手法常見(jiàn)修辭手法：比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。（5）語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)（6）正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)3表達(dá)應(yīng)用E3連貫題考查形式一是排列語(yǔ)序，即給出一組被打亂順序的句子，要求組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，一般分為無(wú)語(yǔ)境式排列和有語(yǔ)境式排列；二是語(yǔ)境復(fù)位，即一段文字中間抽出一句或幾句，要求從相似的選項(xiàng)中選出恰當(dāng)?shù)膹?fù)原到文段中去；三是補(bǔ)寫(xiě)句子，即給文段中空白處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)木渥?，使整段文字語(yǔ)意完整連貫。（分值：5分）4連貫題考查形式一是排列語(yǔ)序，即給出一組被打亂順序的句子，要求2010年-2016年高考全國(guó)卷考情回顧年份語(yǔ)言文字應(yīng)用題

3、型（16、17）題10年仿句補(bǔ)寫(xiě)句子11年仿句長(zhǎng)短句變換12年仿句補(bǔ)寫(xiě)句子13年圖文轉(zhuǎn)換（徽標(biāo)）補(bǔ)寫(xiě)句子14年 圖文轉(zhuǎn)換（活動(dòng)構(gòu)思框架）補(bǔ)寫(xiě)句子15年16年圖文轉(zhuǎn)換（徽標(biāo)） 圖文轉(zhuǎn)換（活動(dòng)構(gòu)思框架）補(bǔ)寫(xiě)句子補(bǔ)寫(xiě)句子52010年-2016年高考全國(guó)卷考情回顧年份語(yǔ)言文字應(yīng)用題型學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、熟練運(yùn)用補(bǔ)寫(xiě)句子的解題技巧2、能夠根據(jù)要求補(bǔ)寫(xiě)句子6學(xué)習(xí)目標(biāo)：6舊題重審，查病因?qū)ΠY下藥，出藥方真題演練，病全消7舊題重審，查病因72017年3月份百色市統(tǒng)考：20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。（5分） 在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的責(zé)任

4、擔(dān)當(dāng)，大樹(shù)有大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨， ，我們不能只看到大樹(shù)的豐功，而鄙視小草的偉績(jī)。如果人人都做大樹(shù)，那么世界 ？ 因此，我們要 ，靠執(zhí)著的堅(jiān)守和擔(dān)當(dāng)，讓世界變得繽紛多彩。 小草能凈化空氣 小草有小草的高潔理想|堅(jiān)韌不拔 小草有小草的綠化空地 參考答案：小草有小草的綠意點(diǎn)綴前后不照應(yīng)邏輯不嚴(yán)密，內(nèi)容不貼切有語(yǔ)病82017年3月份百色市統(tǒng)考：前后不照應(yīng)邏輯不嚴(yán)密，有語(yǔ)病8 在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，大樹(shù)有大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨，小草有小草的綠意點(diǎn)綴 ，我們不能只看到大樹(shù)的豐功，而鄙視小草的偉績(jī)。如果人人都做大樹(shù)，那么世界 ？ 因此，我們要 ，靠執(zhí)著的堅(jiān)守和擔(dān)當(dāng)，讓世界變得繽紛多彩。 將會(huì)一片荒涼

5、將變得多么單調(diào) 誰(shuí)來(lái)做小草 誰(shuí)來(lái)綠化，誰(shuí)來(lái)點(diǎn)綴參考答案：哪里還有什么生機(jī)勃勃不符合常理沒(méi)注意標(biāo)點(diǎn)邏輯不嚴(yán)密畫(huà)蛇添足，邏輯不嚴(yán)密9 在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，大樹(shù)有大樹(shù)的遮 在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，大樹(shù)有大樹(shù)的遮風(fēng)擋雨，小草有小草的綠意點(diǎn)綴 ，我們不能只看到大樹(shù)的豐功，而鄙視小草的偉績(jī)。如果人人都做大樹(shù)，那么世界 哪里還有什么生機(jī)勃勃 ？ 因此，我們要 ，靠執(zhí)著的堅(jiān)守和擔(dān)當(dāng)，讓世界變得繽紛多彩。愛(ài)護(hù)小草看到自己的優(yōu)點(diǎn) 構(gòu)建和諧社會(huì)參考答案：明確自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)內(nèi)容不貼切，沒(méi)有圍繞中心話題10 在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，大樹(shù)有大樹(shù)的遮2017年桂林市、百

6、色市、崇左市第一次聯(lián)考：20、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。 口香糖與泡泡糖一樣，是青少年的心頭好。不過(guò)每次嚼時(shí)，耳邊就會(huì)傳來(lái)家長(zhǎng)的嘮叨：不能咽，咽下去會(huì)粘住腸子！這是真的嗎？真相：口香糖主要由 組成。食品添加劑包括調(diào)味劑、軟化劑等，它們?cè)谌梭w內(nèi) ，真正需要擔(dān)心的是膠基這種物質(zhì)。膠基是一種無(wú)營(yíng)養(yǎng)、不易被消化且不溶于水的易嚼固體。從大的物質(zhì)分類角度看，一般有橡膠、酯類、蠟、脂肪、乳化劑等，后幾種都是起維持結(jié)構(gòu)、性質(zhì)作用的物質(zhì)，易被消化分解，而橡膠才是膠基的基礎(chǔ)物質(zhì)。橡膠具有耐腐蝕性，這是不是意味著 成為“釘子戶”？答案是不會(huì)。

7、當(dāng)食物經(jīng)過(guò)胃和腸道時(shí)，胃和小腸的肌肉會(huì)不停地運(yùn)動(dòng)以便把食物磨碎并運(yùn)往下游，口香糖也一樣。而且腸胃里的胃液和腸液會(huì)在一定程度上分解橡膠，所以口香糖不會(huì)粘在內(nèi)壁不走。112017年桂林市、百色市、崇左市第一次聯(lián)考：11調(diào)味劑、軟化劑、橡膠、酯類、蠟、脂肪等造成影響，使人擔(dān)心人的腸子會(huì)被粘住橡膠病因： 不合要求，超字?jǐn)?shù) 不合邏輯 有語(yǔ)病 不合要求，不是語(yǔ)句12調(diào)味劑、軟化劑、橡膠、酯類、蠟、脂肪等12 從新課改的視角看，教師不應(yīng)再是單純的知識(shí)傳授者， ，他將“游客”引入佳境，自由觀賞、探究奧秘，但當(dāng)“游客”對(duì)巍然高聳的建筑群茫然不解或不識(shí)鳥(niǎo)獸草木之名時(shí)，他不會(huì)置身事外， ，令人如沐春風(fēng)，有時(shí)還要象仙

8、人指路，在“游客”的思路出現(xiàn)滯澀凝絕時(shí)輕靈而高妙地一“點(diǎn)”，即收到“ （詩(shī)句） ”的奇效。參考答案：而更應(yīng)像導(dǎo)游而是適時(shí)出面做精彩解說(shuō)柳暗花明又一村而是知識(shí)的引導(dǎo)者病因：手法不一致13 從新課改的視角看，教師不應(yīng)再是單純的知識(shí)傳授舊題重審，查病因?qū)ΠY下藥，出藥方實(shí)戰(zhàn)演練，病全消14舊題重審，查病因14策略： 瞻前顧后解讀文段 左右逢源補(bǔ)寫(xiě)句子15策略：15具體方法：三看四查一中心1、明確中心話題 2、看“上下”和 “左右”（聯(lián)系上下文，提取有效信息；理清行文思路，把握句子關(guān)系，推導(dǎo)準(zhǔn)確答案）3、看位置及作用（前：引領(lǐng)下文；中：過(guò)渡、闡釋、照應(yīng)；后：總結(jié)上文）4、看關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 5、查語(yǔ)法，查手法，

9、查標(biāo)點(diǎn)，查字?jǐn)?shù) 16具體方法：三看四查一中心1、明確中心話題 16舊題重審，查病因?qū)ΠY下藥，出藥方實(shí)戰(zhàn)演練，病全消17舊題重審，查病因17分組討論討論內(nèi)容：1、討論評(píng)出本組最佳答案2、答案是怎樣得出的？運(yùn)用了“藥方”的哪一點(diǎn)？18分組討論18 1、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分） 正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，正月是農(nóng)歷的“元”日，古人又稱夜為“宵”， _。正月十五是一年之中第一個(gè)月圓之夜，又值大地回春，人們歡慶佳節(jié)，既是為了賞月，_。元宵節(jié)不僅僅是一種娛樂(lè)性活動(dòng)，_，屆時(shí)，君臣百姓都去看燈、猜謎，文人們則飲酒、賦詩(shī)、答對(duì)

10、，異常熱鬧。參考答案:（1）所以稱正月十五為元宵節(jié)。（2）也是為了慶賀新春的到來(lái)。（3）更是一種獨(dú)特的文化活動(dòng)，19參考答案:19 2、（2014年廣東卷）在下而一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)20個(gè)字（5分） 大櫨欖樹(shù)是曾經(jīng)生長(zhǎng)在毛里求斯的一種珍稀樹(shù)種。如今在地球上已難覓蹤影, ？科學(xué)家對(duì)此提出了多種假說(shuō)。美國(guó)一位科學(xué)家的研究認(rèn)為, ，而渡渡鳥(niǎo)在三百年滅絕了，因此，大櫨欖樹(shù)也跟著消失了；后來(lái)，有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)大櫨欖樹(shù)的種子不需要?jiǎng)游锏哪c胃軟化也能發(fā)芽。于是，又有研究者們提出了新的假說(shuō)：外來(lái)物種的入侵導(dǎo)致了大櫨欖樹(shù)的消失。不過(guò)，這個(gè)假說(shuō)需要進(jìn)一

11、步驗(yàn)證： ；如果被證偽，則會(huì)被拋棄。 這到底是什么原因造成的呢大櫨欖樹(shù)的種子需要渡渡鳥(niǎo)的腸胃軟化才能發(fā)芽 如果被證實(shí)，疑團(tuán)就可解開(kāi)20 2、（2014年廣東卷）在下而一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ) 3、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。 空氣污染治理是項(xiàng)全民工程, 。污染的空氣具有明顯的流動(dòng)性，動(dòng)輒覆蓋幾個(gè)省的區(qū)域，一個(gè)區(qū)域污染，有可能隔天就到了另一個(gè)相距甚遠(yuǎn)的區(qū)域。如果各自為政，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳， 。 因此，我們要牢固樹(shù)立一盤(pán)棋的思想，采取得力措施 。 參考答案：需要全社會(huì)的共同努力就很難收到滿意的治理效果徹底治理空氣污染21

12、3、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完4、【2016年高考新課標(biāo)卷卷】在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，選輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。（5分） 自第一顆人造地球衛(wèi)星進(jìn)入太空以來(lái)，除了載人航天飛行器會(huì)回收之外，其他上天的人造物體陸續(xù)被遺棄在太空中， 。太空垃圾已經(jīng)威脅到人類的航天活動(dòng)。比如厄瓜多爾的一顆衛(wèi)星升空后不到一個(gè)月，就與太空中的火箭殘骸相撞而報(bào)廢。這種威脅不僅僅發(fā)生在太空，甚至地球上的人類也會(huì) 。因此， ，應(yīng)是人類接下來(lái)要解決的一個(gè)重要課題?！緟⒖即鸢浮渴纠憾甲兂闪颂绽?受到太空垃圾的影響 如何清理太空垃圾224、【2016年高

13、考新課標(biāo)卷卷】在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰 5、 【2016年高考新課標(biāo)卷】在下而一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字（5分） 氣候是一種復(fù)雜的自然現(xiàn)象，不僅決定著土壤、植被類型的形成，改變著地表形態(tài)， 。人們的生活、生產(chǎn)、建設(shè)無(wú)不需要考慮氣候的影響。氣候已成為一種自然資源，供人類充分利用，為人類造福。但是， ，有時(shí)會(huì)帶來(lái)某些災(zāi)害。所以，人們會(huì)利用一些方法，在一定區(qū)域內(nèi)改變氣候狀況， 。【答案】而且還影響著人類的活動(dòng)氣候?qū)θ祟愐灿胁焕囊幻媸顾蛑欣谌祟惖姆较虬l(fā)展23 5、 【2016年高考新課標(biāo)卷】在下而一段文字橫6、（2013新課標(biāo)

14、I卷）在下面一段文字橫線出補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字 水是植物主要的組成成分，植物體的含水量一般為60%80%，有的甚至可達(dá)90以上。 ，土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后， 。水還能維持細(xì)胞和組織的緊張度，以利于各種代謝的正常進(jìn)行。水是光合作用制造有機(jī)物的原料，它還作為反應(yīng)物參與植物體內(nèi)很多生物化學(xué)過(guò)程。因此， 。水是很多物質(zhì)的溶劑才能被植物吸收沒(méi)有水就沒(méi)有植物的生命246、（2013新課標(biāo)I卷）在下面一段文字橫線出補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句7、（2012年安徽卷） 請(qǐng)根據(jù)上下文，在下面文字的畫(huà)線處補(bǔ)寫(xiě)出相應(yīng)內(nèi)容。要求：語(yǔ)意連貫，表達(dá)明確。

15、不得照抄材料。每處不超過(guò)12字。 （5分） 中國(guó)古代園林藝術(shù)的基本思想是可游、可居、可望。其中， 。一切美術(shù)都是“望”、都是欣賞。不但“游”可以發(fā)生“望”的作用， ，也同樣要“望”。一切亭臺(tái)樓閣、都是為了“望”，都是為了得到和豐富對(duì)于空間的美的感受。在園林建筑藝術(shù)中， ，有了窗子，內(nèi)外就能發(fā)生交流。窗外的竹子或青山，經(jīng)過(guò)窗子的框框望去，就是一幅畫(huà)。而且同一個(gè)窗子，從不同的角度望出去， ，于是引發(fā)人們不同的聯(lián)想。這樣，畫(huà)的境界就無(wú)限地豐富了。如“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”，詩(shī)人從一個(gè)小房間“望”到千秋之雪、萬(wàn)里之船，以小見(jiàn)大，從而獲得了 。 “望”最重要即便是“居”窗子也很重要或窗子 必不可少景色都不（盡）相同豐富的審美感受257、（2012年安徽卷） 請(qǐng)根據(jù)上下文，在下面文字的畫(huà)線處補(bǔ)一、下面是關(guān)于“匠人與大師”的一段文字。請(qǐng)根據(jù)上下文，請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出畫(huà)線處的內(nèi)容。要求緊扣主題，語(yǔ)意連貫，表達(dá)明確，每處不超過(guò)12個(gè)字。 在社會(huì)上常聽(tīng)到叫某人為“大師”，有時(shí)是尊敬，有時(shí)是。又常不滿于某件作品，說(shuō)有“匠氣”。？ 匠人在重復(fù)，大師在創(chuàng)造。一