幼兒園中班上學(xué)期主題教案：汽車嘟嘟

1、Word - 7 -幼兒園中班上學(xué)期主題教案：汽車嘟嘟主題名稱：汽車嘟嘟主題目標(biāo)：1、讓幼兒了解車的不同類型及其功用，把握一些生活中的常識(shí)2、提升幼兒對(duì)觀看活動(dòng)的愛(ài)好，進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言表述能力、形象概括能力，培養(yǎng)幼兒的審美能力。3、利用幼兒自由挑選美術(shù)材料，設(shè)計(jì)、制作各種汽車?；顒?dòng)時(shí)光：一周環(huán)境創(chuàng)設(shè)：組織幼兒運(yùn)用不同材料制作各種玩具車，用來(lái)布置環(huán)境。墻面主題將來(lái)車畫展。家長(zhǎng)工作：提示家長(zhǎng)注重引領(lǐng)幼兒觀看周圍環(huán)境中的各種車輛，介紹特種車功用及容易的開(kāi)動(dòng)辦法。活動(dòng)內(nèi)容：科學(xué)活動(dòng)：公路上的標(biāo)志牌熟悉正方形藝術(shù)活動(dòng)：音樂(lè)嬉戲我是汽車小司機(jī)泥工活動(dòng)我喜愛(ài)的車語(yǔ)言活動(dòng)：談話公路上的車語(yǔ)言嬉戲：開(kāi)汽車音樂(lè)嬉戲

2、：我是汽車小司機(jī)社會(huì)活動(dòng)：熟悉交通標(biāo)志汽車標(biāo)志我知道健康活動(dòng)：平安小乘客附活動(dòng)設(shè)計(jì)1活動(dòng)名稱：社會(huì)熟悉交通標(biāo)志活動(dòng)目標(biāo)：1. 教導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)章，培養(yǎng)自我庇護(hù)意識(shí)。2. 進(jìn)展幼兒的反應(yīng)能力和口語(yǔ)表述能力。3. 利用各種活動(dòng)使幼兒了解常見(jiàn)的交通標(biāo)志及其作用?；顒?dòng)預(yù)備：1.音樂(lè)磁帶2.各種交通標(biāo)志牌模型，其中一部分粘貼在教室四面墻面上3.交警的站臺(tái)、各種車輛的卡片活動(dòng)過(guò)程：一、 導(dǎo)入：嬉戲交通信號(hào)燈在音樂(lè)聲中幼兒開(kāi)汽車，運(yùn)用信號(hào)燈教具演示信號(hào)燈的變化，讓幼兒在嬉戲中感觸交通信號(hào)燈的作用。二、 綻開(kāi)1. 你看到了什么信號(hào)燈?看到后你做出了什么動(dòng)作?2. 熟悉交通標(biāo)志：(1) 展示交通標(biāo)志禁止鳴笛，

3、提問(wèn)：這是什么?這種標(biāo)志表示什么意思? 老師給出正確的答案(2) 老師表演開(kāi)汽車左拐彎猜一猜該用哪一個(gè)標(biāo)志來(lái)表示? 提問(wèn)：誰(shuí)能找出右拐彎的標(biāo)志?請(qǐng)幼兒從眾多標(biāo)志中選出右轉(zhuǎn)彎標(biāo)志，禁止左拐彎是哪一個(gè)標(biāo)志，誰(shuí)能夠找出來(lái)?(3)猜一猜的方式，熟悉其他的交通標(biāo)志。3. 嬉戲交通標(biāo)志我知道幼兒任選一種車輛的卡片帶在身上，(卡車、公共汽車、電動(dòng)自行車等)表演該車輛。老師帶領(lǐng)幼兒在教室中行駛，當(dāng)碰到教室四面墻面上的交通標(biāo)志時(shí)，利用幼兒做出的不同反應(yīng)檢驗(yàn)幼兒的學(xué)習(xí)狀況。4. 嬉戲交警變、變、變請(qǐng)一名幼兒當(dāng)交警，在指揮過(guò)程中可以隨意展示交通標(biāo)志牌，其它幼兒仿照開(kāi)汽車在活動(dòng)室內(nèi)有秩序地看標(biāo)志行駛。嬉戲綻開(kāi)，老師在

4、一旁觀看指導(dǎo)。提示幼兒按照交通標(biāo)志的變化，做出相應(yīng)的反應(yīng)。三、 結(jié)束今日我們熟悉了這么多的交通標(biāo)志，請(qǐng)你把這些標(biāo)志畫到紙上，回家做一名交通標(biāo)志宣揚(yáng)員，向你的家長(zhǎng)介紹這些標(biāo)志的名稱和用處，提示大家都來(lái)遵守交通規(guī)章。音樂(lè)嬉戲活動(dòng)內(nèi)容：音樂(lè)嬉戲我是汽車小司機(jī)活動(dòng)目標(biāo)：1、激活幼兒對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的愛(ài)好。2、進(jìn)展幼兒想象力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。3、了解嬉戲內(nèi)容，能按自己挑選的角色創(chuàng)編動(dòng)作舉行表演?；顒?dòng)預(yù)備：角色卡片、磁帶、錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程：(一)導(dǎo)入觀賞歌曲，提問(wèn)：歌里唱了什么?你想當(dāng)小司機(jī)嗎?引起幼兒活動(dòng)愛(ài)好。(二)綻開(kāi)1、創(chuàng)設(shè)情景，鼓舞幼兒大膽創(chuàng)編表演動(dòng)作。幼兒仿照各種車輛的動(dòng)作(小汽車、推土機(jī)、小貨車、吊車等

5、)2、幼兒尾隨音樂(lè)，自由表演自己創(chuàng)編的動(dòng)作。你是開(kāi)什么車，就請(qǐng)你仿照他的動(dòng)作舉行表演，也可以和自己的好伴侶合作表演。3、老師創(chuàng)設(shè)情境，向幼兒介紹(公路、車站、工地等場(chǎng)所)，幼兒 自由挑選角色，全體幼兒一起設(shè)計(jì)每個(gè)角色應(yīng)完成的任務(wù)，作為評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。4、幼兒尾隨音樂(lè)嬉戲，提示幼兒要按角色創(chuàng)編動(dòng)作和情節(jié)你認(rèn)為誰(shuí)表演的最好?誰(shuí)還需要再改進(jìn)?為什么?師生共同講評(píng)幼兒表現(xiàn)后，嬉戲繼續(xù)舉行。幼兒認(rèn)識(shí)情節(jié)后，交換角色繼續(xù)嬉戲。(三)結(jié)束請(qǐng)幼兒開(kāi)車到室外活動(dòng)附活動(dòng)設(shè)計(jì)2活動(dòng)內(nèi)容：科學(xué)公路上的車活動(dòng)目標(biāo)：1、 激活幼兒對(duì)觀看周圍車輛的愛(ài)好。2、 培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀思維的習(xí)慣。3、 利用探究活動(dòng)，發(fā)覺(jué)車的共同特點(diǎn)，了解一

6、些特別作用汽車為人們帶來(lái)的益處?；顒?dòng)預(yù)備：幼兒搜集各種汽車的圖片、玩具沙包、娃娃等活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入：學(xué)汽車司機(jī)開(kāi)汽車。(播放歡快的音樂(lè))二、綻開(kāi)：1、看掛圖公路上的車，激活幼兒探究的愛(ài)好。提問(wèn)：這是什么地方?你看見(jiàn)了什么?2、公路上有無(wú)數(shù)車，今日你帶來(lái)的是什么汽車?請(qǐng)幼兒向大家介紹自己帶來(lái)的汽車玩具或圖片，豐盛幼兒對(duì)汽車的了解。3、當(dāng)你在公路上行走時(shí)，你怎么知道有車輛開(kāi)過(guò)來(lái)了呢?(聞聲汽車的聲音)你能學(xué)一學(xué)汽車的聲音嗎?(引發(fā)幼兒仿照各種汽車的聲音)4、觀看汽車特征。幼兒分組研究，老師引領(lǐng)幼兒利用觀看圖片、玩具，舉行比較，發(fā)覺(jué)汽車的共同特點(diǎn)，老師在幼兒發(fā)表看法后，舉行小結(jié)：汽車都有車身、車窗

7、、車輪、車燈組成，會(huì)發(fā)出聲音，需要人來(lái)駕駛。5、研究汽車的用途。大家都很喜愛(ài)汽車，那汽車能幫我們做些什么呢?引發(fā)幼兒發(fā)覺(jué)汽車的益處：裝運(yùn)貨物，把人送到想去的地方，速度很快。6、每一輛汽車都有自己的本事，現(xiàn)在請(qǐng)你的汽車為大家服務(wù)吧!按照不同的需要，將汽車分成運(yùn)貨(沙包)、送客(娃娃)等不同的小組，完成各自的任務(wù)。三、結(jié)束：汽車在路上行駛的時(shí)候要注重平安，請(qǐng)你將自己的汽車平安的送回停車場(chǎng)。分區(qū)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1、教導(dǎo)幼兒要與人友好相處。2、培養(yǎng)幼兒的交往能力、動(dòng)手操作能力。3、指導(dǎo)構(gòu)筑區(qū)幼兒利用插拼制作出各種汽車來(lái)?；顒?dòng)預(yù)備：開(kāi)放娃娃家、構(gòu)筑區(qū)、圖書區(qū)、汽車城活動(dòng)過(guò)程：1、利用談話，引起幼兒活動(dòng)愛(ài)好。小伴侶喜愛(ài)區(qū)域活動(dòng)嗎?為什么?2、老師為幼兒介紹年級(jí)中區(qū)域的劃分和活動(dòng)規(guī)章。3、請(qǐng)幼兒按照自己的意愿自愿選區(qū)進(jìn)區(qū)4、老師重點(diǎn)指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)(1)娃娃家：老師飾演角色進(jìn)入娃娃家，咨詢幼兒角色的分配狀況。參加指導(dǎo)幼兒的嬉戲鼓舞幼兒合理分配、布置區(qū)域內(nèi)的物品，并研究缺少的東西。表?yè)P(yáng)鼓舞幼兒的種種好的表現(xiàn);指出幼兒不足的表現(xiàn)(如不友好的相處)，老師用嬉戲中角色的需要去要求幼兒。(2