小學(xué)數(shù)學(xué)人教五年級(jí)下冊(cè)長(zhǎng)方體和正方體黃《體積和體積單位》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、體 積 和 體 積 單 位井研縣研城鎮(zhèn)來(lái)鳳小學(xué)校：黃麗英學(xué)情分析：體積和體積單位是五年級(jí)下冊(cè)第三單元長(zhǎng)方體和正方體的教學(xué)內(nèi)容。體積和體積單位屬于空間與圖形領(lǐng)域，這節(jié)課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體，空間觀念有了進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)上教學(xué)的?！绑w積”對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)新概念，是學(xué)生空間觀念的一次發(fā)展。學(xué)生對(duì)什么是物體的體積，怎樣計(jì)量物體的體積，以及體積與表面積的區(qū)別等問(wèn)題，都不易理解。教材先通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法幫助學(xué)生建立起體積的概念，再通過(guò)遷移類(lèi)推引出體積單位。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察，感知物體的體積，并認(rèn)識(shí)常用的體積單位：立方米、立方分米、立方厘米；借助與體積單位相近的正方體實(shí)物，從而使學(xué)生建立

2、1立方米、1立方分米、1立方厘米的大小表象。過(guò)程與方法：通過(guò)觀察思考、交流探究等學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)歷物體體積概念的形成過(guò)程，體驗(yàn)和感悟空間觀念。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重點(diǎn)：感知物體的體積概念，初步建立1立方米、1立方分米、1立方厘米的體積觀念。教學(xué)難點(diǎn)：初步建立1立方米、1立方分米、1立方厘米的大小表象。教具準(zhǔn)備：課件，兩個(gè)同樣大小的玻璃杯，兩塊大小不一的石頭，棱長(zhǎng)為1立方厘米的正方體，棱長(zhǎng)為1立方分米的正方體和用3根1米和的木條做成的互成直角的架子。學(xué)具準(zhǔn)備：體積為1立方分米、1立方厘米正方體模型各1個(gè)。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入1、初

3、步感知體積的概念。課件播放烏鴉喝水的故事。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)從故事中得到的啟示。2、深入感知體積的概念。師：從烏鴉喝水的故事里，我們知道了所有的物體都占有一定的空間，那是不是每個(gè)物體占有的空間都一樣呢？接下來(lái)，我們就一起共同完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這個(gè)猜想。教師演示實(shí)驗(yàn)。兩個(gè)完全一樣裝有同樣多水的透明玻璃杯，在第一個(gè)杯子中放入小石頭，大家仔細(xì)觀察，出現(xiàn)了什么情況？為什么？再在第二個(gè)杯子中放入大一點(diǎn)的小石頭，比較水面的高度，出現(xiàn)了什么結(jié)果？這說(shuō)明了什么？學(xué)生體驗(yàn)。師：同學(xué)們，請(qǐng)大家把書(shū)包從抽屜里拿出來(lái)，用手在抽屜里摸一摸，左右活動(dòng)，說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)。師：請(qǐng)把書(shū)包放進(jìn)抽屜，再用手摸一摸，現(xiàn)在又有什么感覺(jué)？這是為什

4、么？3、揭示體積的概念。講解體積的概念。師：生活中的物體都占有一定的空間，有的物體占有的空間大，有的物體占有的空間小。在數(shù)學(xué)上把物體所占空間的大小叫做物體的體積。（板書(shū)）判別物體體積的大小。課件出示：洗衣機(jī)、影碟機(jī)、手機(jī)實(shí)物圖。師：上面三個(gè)物體，哪個(gè)體積最大，哪個(gè)體積最?。?、認(rèn)識(shí)體積單位。引出體積單位。課件出示：兩個(gè)體積差不多的長(zhǎng)方體。師：剛才三個(gè)物體的體積都相差很多，比較起來(lái)很容易，現(xiàn)在請(qǐng)大家看看這兩個(gè)長(zhǎng)方體，你們能猜出它們誰(shuí)的體積大嗎？師：到底如何確定哪個(gè)長(zhǎng)方體的體積大？要比較物體體積的大小，我們需要用統(tǒng)一的體積單位來(lái)測(cè)量。（引出常用的體積單位）認(rèn)識(shí)常用的體積單位。師：計(jì)量物體的體積要用體積單位，常用的體積單位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分別寫(xiě)成cm3、dm3和m3，那么大家知道1cm3、1dm3、1m3是多大嗎？我認(rèn)識(shí)1立方厘米。a、看一看：出示1立方厘米的正方體，師直接說(shuō)明1立方厘米的意義。b、說(shuō)一說(shuō)：生活中哪些物體的體積大約是1立方厘米？C、議一議：計(jì)量哪些物體的體積用立方厘米作單位比較合適？認(rèn)識(shí)1立方分米。認(rèn)識(shí)1立方米。a、看一看：出示1立方米的直角架子，將它靠著墻角擺好。告訴學(xué)生它就形成了一個(gè)棱長(zhǎng)為1米的正方體，所占的空間就是1立方米。b、說(shuō)一說(shuō)：生活中哪些物體的體積大約是1立方米？請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)站到墻角這個(gè)1